Нам выпала честь присутствовать на первой из двух экскурсий, предлагаем вашему вниманию небольшой репортаж с места событий.

Итак, когда все участники экскурсии собрались в клонференц-зале, со вступительным словом выступил Иван Владимирович Тимофеев, заведующий лабораторией фотоники молекулярных систем. Он отметил, что в этом году возрос конкурс и проходной балл на инженерно-технические специальности в СФУ. "Есть законы, придуманные людьми, а есть законы вечные, неизменные, законы природы, и именно их изучением занимается физика. Радует, что интерес к изучению этих непреходящих законов растёт", - сказал он, обращаясь к школьникам как к будущим светилам науки.

Затем все присутствующие разделились на 5 групп по 10-12 человек и отправились по лабораториям. Уникальная возможность пообщаться с настоящими учёными, задать им вопросы, увидеть научные установки бывает не каждый день. Мы ходили по лабораториям вместе с группой клуба "Совёнок", где возрастной разбег экскурсантов был самым большим - от 6 до 45 лет. Искренний интерес проявили все - и взрослые, и самые маленькие, задававшие физикам серьёзные вопросы. Спрашивали о том, что было любопытно узнать. А любопытно было, конечно, всё!

Какие лаборатории мы посетили?

ЛАБОРАТОРИЯ МОЛЕКУЛЯРНОЙ СПЕКТРОСКОПИИ. Михаил Николаевич Крахалёв рассказал о чудесных веществах - жидких кристаллах, которые, с одной стороны, обладают свойствами жидкости, с другой - ведут себя как кристаллы, то есть твёрдые вещества. И тут присутствуют явления, которые простому человеку кажутся фокусами. Мы поняли, что физики - это немножко волшебники:

ЛАБОРАТОРИЯ СИЛЬНЫХ МАГНИТНЫХ ПОЛЕЙ. Ещё один физик-волшебник Денис Михайлович Гохфельд показал опыт, как магнитик левитировал над пластинкой, погруженной в жидкий азот. Невероятно, но факт! Мы это видели своими глазами:

ЛАБОРАТОРИЯ ФИЗИКИ МАГНИТНЫХ ЯВЛЕНИЙ. Космический масштаб установки, где в условиях вакуума происходит получение и изучение тонких магнитных плёнок, заворожил нас сразу. Буквально открыв рот, мы слушали Ивана Александровича Яковлева о том, как это всё происходит:

ЛАБОРАТОРИЯ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ и СВЧ ЭЛЕКТРОНИКИ. Ещё одна "космическая" лаборатория, которая вызвала у нас ассоциации с фантастическим фильмом, не иначе. Было ощущение, как будто мы попали в другую реальность. Экскурсию по этой реальности провёл Лексиков Андрей Александрович:

ЛАБОРАТОРИЯ ФОТОНИКИ МОЛЕКУЛЯРНЫХ СИСТЕМ. Здесь мы узнали много всего интересного: и про эксперименты с хлорофиллом, и про то, как учёные изучают поведение света в разных средах, и про 3D-принтеры. На фото: учёный Павел Сергеевич Панкин демонстрирует опыт - светит зелёным лучом на вещество, в котором луч становится... жёлтым.

Кроме того, мы побывали в лаборатории с загадочным названием РСЭ, которое расшифровывается как "РАДИОСПЕКТРОСКОПИЯ И СПИНОВАЯ ЭЛЕКТРОНИКА". Можно учить как скороговорку. Здесь нас Анна Витальевна Лукьяненко познакомила с атомным микроскопом, не имеющим аналогов в России, объяснила, как он работает и где применяется. Показала снимки, сделанные с помощью этого микроскопа. Было очень интересно, и мы так заслушались, что ни одного фото не сделали.

Зато посещение МУЗЕЯ НАУКИ детально запечатлено. Его хранительница Людмила Михайловна Хрусталёва рассказала нам историю создания Академггородка, начало которому положил именно Институт физики. И конечно, мы многое узнали о легендарной личности Леонида Васильевича Киренского, основателе Института:

Личные вещи Леонида Васильевича можно увидеть только здесь. Он играл на балалайке и домре. Именно на этих, что стоят на полочке:

Насколько учёные-физики дорожат своей историей, можно сделать вывод, полистав монументальный альбом, где есть сведения про сотрудников Института физики за все годы его существования. Альбом выпущен в единственном экземпляре!

Красноярским учёным, так увлечённо рассказывающим о своих научных исследованиях, огромная благодарность за то, что дали нам возможность прикоснуться к настоящей науке. Желаем творческих успехов и большого будущего!

Материал подготовили Наталья и Люба ТИМОФЕЕВЫ
 

ВЕСЁЛАЯ МАТЕМАТИКА

Ведущая – Елена Гец:

Наша площадка "Веселая математика", на самом деле не такая уж и весёлая, главное – дать ей правильное название. Основные задания направлены на повторение таблицы умножения перед школой и несколько дополнительных на сообразительность.

У дошкольников и первоклассников спрашивали счёт до 10, до 20, кто умеет до 100 и обратно, посчитать двойками, тройками, пятерками. Кому что по силам.

Учеников 2-4 классов - таблицу умножения по пособию Зайцева "Твёрдая валюта". Учеников средней школы - таблицу умножения/деления с добавлением нейроупражнений.

Тем, кто отлично справился с первым заданием давали "весёлое" уравнение с геометрическими неизвестными, либо задачку про магазин на сообразительность.

Хочется отметить, что таблицу умножения наши дети знают и с сообразительностью у них все в порядке.

Отдельная благодарность Тане Ковалевой за неоценимую помощь в проведении площадки.

Татьяна Ковалёва:

Я была без площадки, но оказалась в помощь Лене с математикой. Задача была размять мозги и вспомнить таблицу умножения. Всё вспоминали по-разному: и со смехом, и со скрипом, но все ребята успешно прошли испытания!

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ

Ведущая - Екатерина Онисифорова

У меня была площадка на английском языке, и я долго думала, что сделать такого, чтобы было посильно и интересно для разных возрастов и разного уровня владения или не владения языком
В итоге, взяла игру "Сколько времени, мистер Волк?"

Волк живёт в домике с часами, а поросята живут в домике неподалёку, и у них нет часов. Поросята боятся волка, но очень хотят знать время, поэтому иногда узнают у него, который час.

Волк стоит спиной к поросятам, поросята в 10 шагах от волка. Поросята спрашивают "Сколько времени, мистер Волк?" (What's the time, Mr. Wolf?) Волк называет любое число от 1 до 10 (It's __ o'clock.). Поросята подходят к волку на это количество шагов (шаги любого размера). И так до тех пор, пока волк не скажет, что пора обедать (It's dinner time). Тогда поросята разбегаются, а волк должен кого-то догнать. Тот, кто попался, становится следующим волком.

Крокодил

Ведущие - Кристина Протасова, Арина Рябушкина

На площадке Крокодил нужно было показать без слов известного сказочного героя, это для младших детей, или, для подростков, пословицу. Нужно было постараться сделать так, чтоб зрители узнали и отгадали того, что изображали участники.

Принимали участие и дети, и подростки, и взрослые. Тем детям, которые не умели читать, помогали родители.

Все принимали участие с удовольствием. Даже если ребенок сначала испытывал трудность и стеснение, в конце всем участникам было весело.

Подростки и некоторые дети по желанию выбирали пословицу.

Мне было очень интересно наблюдать, как по-разному дети изображали разных персонажей. Кто-то описывал внешний вид, а кто-то основные действия в этих сказках.

ЛИТЕРАТУРНЫЙ БАГАЖ

Ведущая - Ксения Шемелева

На площадке «Литературный багаж» нужно было угадать в зашифрованных рисунках достаточно известные литературные произведения. Кто-то легко справлялся не только с книгами «по возрасту», но и даже «на вырост». Кто-то угадывал через аналогичные фильмы. И даже взрослые включались в игру. Для особо пытливых взрослых было задания со звёздочкой - задачка из советского учебника.

Особенно приятно видеть, как из глаз прыгают радостные лучики, когда правильный ответ найден. Дети, подростки и взрослые - большие молодцы! Обнимаю всех крепко. Всем плодотворного и посильного нового учебного года. До новых встреч.

ПАКЛЯ-РВАКЛЯ

Ведущая - Галина Анисимова

В этом году у меня не оказалось помощников, и, учитывая опыт предыдущих лет, я решила выбрать такое задание, которое было бы возможно проходить сразу нескольким ребятишкам, и им не надо было ждать своей очереди. И вот «Пакля-рвакля» — игра на поиск рифмы! Она развивает фантазию, внимательность и просто увлекает.

На столе выкладывается 6 карточек, на которых суммарно 24 предмета. Тот, кто нашел два рифмующихся предмета, забирает соответствующие карточки, на их место выкладываются новые, так игра движется динамически и не застревает. Нашедший три пары рифм получает зачет.

Так, все время за столом было по 3-5 человек, дети в азарте искали рифмы. Не у всех это шло легко, кто-то настойчиво рифмовал «кокос-чемодан», кто-то за пару минут справлялся, а кто-то задерживался надолго (у меня были для антуража песочные часы на 5 минут), зато какое было ликование, когда рифма находилась! Были детки, кто возвращался несколько раз и помогал искать рифмы своим друзьям.

А рифма «пакля-рвакля» — это привет от Незнайки — его знаменитые первые шаги в качестве поэта. И оказалось, это не все помнят.

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ

Ведущие - Света Тимофеева, Настя Тютерева

На этом дне знаний мы с моей подружкой Настей впервые проводили площадку. В качестве темы мы выбрали первую помощь, т. к. Настя - скаут, а я студентка медицинского университета.

К нам на площадку прибегали как школьники, так и дошкольники. Мы им показывали "больного" человека, у которого "болела" какая-либо часть тела, детям надо было зафиксировать сустав пациента с помощью эластичного бинта и специальной инструкции с картинкой. Для зачёта многим приходилось сделать это не один раз, но в конце-концов все справлялись. Надеюсь, это опыт окажется полезным для ребят.

СКАКАЛОЧКА-СЧИТАЛОЧКА

Ведущие - Наталья Тимофеева, Крестина Мельникова

Уже который год на празднике кручу скакалку, и невольно приходят мысли: а надо ли? Может, уже переключиться на что-то другое? Советуюсь с "коллегами", мне говорят: надо. И убеждаюсь в этом лично на самом мероприятии, когда вновь и вновь приходят дети, которые прыгают впервые. Главным образом, ради них из года в год и делаю свою площадку. Но и бывалые прыгуны тоже всегда не против попрыгать ещё и ещё! И хотя у наших детей скакалки много в семейных лагерях и на других мероприятиях, они всегда готовы)))
Но, конечно, хочется каждый раз добавить что-то новенькое. В прошлом году опытным прыгунам во время прыжков я кидала мячик или предлагала попрыгать с завязанными глазами. В этот раз придумалось, что во время прыжков буду... задавать детям примеры на сложение, умножение и др. "А что, - думаю, - пусть немного разогреют головушку перед учебным годом". И тогда родилось название "СКАКАЛОЧКА-СЧИТАЛОЧКА". Но когда среди площадок появилась "Весёлая математика", концепция моей площадки поменялась. Хватит ребятам и на математике примеров. Будем ставить рекорды - считать, сколько раз прыгун прыгнет на длинной скакалке, а заодно на короткой. Это позволит избежать очереди - пока ждёшь, когда освободится длинная скакалка, прыгаешь на короткой. Сделала табличку, где детки сами записывали свои результаты. Можно было вернуться и побить свой рекорд (здесь не было соревновательности друг с другом, каждый соревновался с самим собой). Вот что получилось:

ШИФРУЕМСЯ

Ведущая - Люба Тимофеева

До этого на Дне знаний я бывала только в роли участника, но в этом году впервые я решила, что буду проводить свою площадку. Мне хотелось, чтобы это было что-то хоть немного лингвистическое, потому что я в этом «шарю». В итоге мой выбор остановился на дактильной жестовой азбуке и азбуке Морзе. На моём этапе дети переводили разные слова на эти языки и обратно. Мой первый блин – не комом!

ПЕРЕЛОЖИ СПИЧКУ

Ведущий - Алексей Протасов

ПОЙМАЙ РАВНОВЕСИЕ

Ведущая - Олеся Заболотская

СКОРОГОВОРИЛЬНЯ-ТЕАТР

Ведущие - Ольга Валерьевна Савельева, Наталья Жиркевич

ВЕСЁЛЫЕ ПОПЛАВКИ

Ведущая - Наталья Михеева

«Я ЗНАЮ ПЯТЬ ИМЁН…»

Ведущая - Инна Фалилеева

ДРАКОНЧИКИ

Ведущая - Оксана Шапранова

ИГРЫ НА КЛЕТОЧНОЙ ДОСКЕ

Ведущие - Иван Владимирович и Владимир Иванович Тимофеевы

САМЫЙ МЕТКИЙ

Ведущий - Вячеслав Богданкевич

КУБИКИ РУБИКА

Ведущие - Игорь и Илья Макаровы

МЫ - МУЗЫКАНТЫ!

Ведущая - Дарья Зеленова

В завершении праздника для всех юных участников марафона была беспроигрышная лотерея в обмен на "бегунки" с результатами. А затем - дружное застолье с печнями под гитару, играми, душевными разговорами. До новых встреч!

Материал подготовила Люба ТИМОФЕЕВА

Ирина Олехнович

Ещё один праздник в нашу общую копилку впечатлений и воспоминаний!

Какие разнообразные и замечательные были площадки! Старшие дети, те, для которых мы 9 лет назад придумали этот праздник, сегодня уже сами вели площадки! Как все выросли!

Наталья Егорова

Случилось ещё одно доказательство, что тепло сердец победит любую погоду, даже глубокую осень в конце августа! Радостно за детей, радостно за родителей!

Со мной сегодня была моя старшая крестница Наталья (ей почти 27, своя семья пока только в мечтах). Мне давно хотелось её зазвать к нам на какую-нибудь подобную встречу.  Спрашиваю, понимаю, что ей все непривычно: «Как тебе?» В ответ: «Я б хотела, чтоб у моих детей тоже так было».

А сколько тёплых обнимашек! Реальных и мысленных! Как-то попалась фраза: «Когда мы обнимаем человека - это нам очень хочется поместить его в свое сердце».

В конце вечера в небесах проглянуло голубое окошко. Будем надеяться, что наконец-то откроются небесные врата и мы ещё увидим солнечные лучи. Пусть они согревают нас, так же как и впечатления и воспоминания сегодняшней встречи, в новом учебном году! Всем всего на 5+!

Крестина Мельникова

СПАСИБО ЗА ПРАЗДНИК!  Мы были первый раз, мы в восторге!

Наталья Майстришина:

Я в восторге! Хотелось написать, что в щенячьем, потом вспомнила, что мне полтинник маячит.
Дартс, уроки по искусству, философский камень, английский стол и цветочная Страна - впечатлили!
Каравай для Савы - супер!
Душевные песни под гитару- лучшее завершение вечера!!!
Сашуленция, 10 лет: "Мне очень понравились ароматы и дартс,  английский стол, рассказать историю и искать картинки на скорости! И конечно, сладкое в конце!!!"
Маруся, 12 лет: "Больше всего понравилось - веревочка и дротики!"
Нюся, 7 лет: "Мне понравилось кидать метать шишки/дротики, английский стол, ароматы и крутить и искать картинки на скорости!"

Виктория Арефьева:

Спасибо за праздник!!! Всегда интересно с вами.
Отзыв Вадима, 9 лет: "Очень понравился пионербол, прыгать на кузнечике и придумывать истории по картинкам с кубиков!"

Елена Гец:

Спасибо всем за чудесный праздник! Столько родных и любимых лиц увидела!
Савелию очень понравилась площадка с шахматами, он там провел большую часть времени.
А дочке всё понравилось, особенно английский.
Спасибо Лене Деяк, что вызвалась крутить скакалку. Я с таким удовольствием побывала на каждой площадке. И сняла для других ведущих небольшие видео, выложу их попозже.
Спасибо всем за огромный каравай для сына, это был самый огромный каравай на моей памяти, впервые праздник знаний выпал на его день рождения.  Он никак не захотел его променять на другое празднование.
Слаженно, здорово, на одном дыхании!
Даше спасибо за песни под гитару
И Слава Богу за отсутствие дождя!
Давайте встречаться почаще!

Анна Квитко:

Моему сыну понравились все площадки без исключения) спасибо всем за душевный вечер. Отдельное спасибо за печеную картошку ))

Мою 12-летнюю дочь впечатлила больше всего площадка "Философский камень". Описание меня заинтриговало ещё больше ))

Мне понравилось как дружно все пели в конце! И как-то по-новому я услышала слова "но откладывать жизнь никак нельзя" несмотря на непогоду!

Инна Фалилеева:

И от нас спасибо за праздник и интересные площадки!
Ване 6 лет больше всего понравился луноход из Лего на космической площадке, пионербол и дротики! Ане 9 лет: английский супер, дротики и цирк!
Родителям понравилось всё!!! Фото классные! Спасибо всем большое!

Ксения Шемелева

Дорогие, благодарю безмерно за праздник, за это вдохновляющее сотворчество! Хоть он и был самым холодным на моей памяти, но теплота сердец, радость, душевность, родные лица - меня грели. На площадке "Сторителлинг" (Придумывание историй) кто-то с удивлением обнаруживал, что всё-таки умеет сочинять. Кто-то предлагал витиеватые истории: с красивыми эпитетами, описаниями, образными оборотами речи. Кто-то давал волю фантазии и удивлял неожиданной завязкой сюжета и поворотами в истории героев. Были рекордсмены, пожелавшие раз 6 сочинить и ещё бы остались, если бы не другие интересные площадки. Авторы самых коротких и самых длинных рассказов. Хоть номинации делай :))).

Лично меня очень вдохновило оформление площадки "Космос", девочки такие молодцы, подходишь - и особая атмосфера, погружающая в космический мир. Решила в будущем уделить этому внимание, поскольку в этот год совсем забыла даже название площадки красиво написать. Площадка с цветами - отдельное эстетическое наслаждение. Это же надо было столько цветов привезти.

Успела подскочить к "Философскому камню". Поразмышлять над вопросами и добавить пункт "купить "Картофельную собаку" Коваль" :).

Глаз отмечал, что скакалка не прекращала крутиться и пустовать, удивлялась стойкости  крутящих и прыгающих :). Масштабные шахматные баталии - именно там находила свою девушку и других подростков под конец. А муж шутил, что папа Ваня задаёт детям ситуации лучших партий Каспарова, Карпова и Крамника, что даже он робеет, а дети решают :)).

Да и так, до самого конца у всех площадок продолжали толпиться дети.

Отдельная нотка в память о празднике - это совместное пение. "Горница" на три голоса, м-м-м, красота до мурашек и лёгкость :). И мысль: "Всё-таки не зря наши бабушки собирались и пели вместе".

Дети в машине наперебой обсуждали праздник: площадки, весёлые моменты, как подфартило в лотерею :).

Старшая Маша отметила, что все площадки были интересные и замечательные. Саша с утра первым делом вспомнил площадку с Клоунами и дальше начал перечислять :). А Даша ещё спит, знаю точно, что дротики её точно впечатлили. Учитывая ее страсть к экспериментам и деланию руками на всех поверхностях, что есть в квартире, скоро будем вытаскивать иголки из пяток :))).

Остаётся надеяться и пожелать, чтобы учебный год пролетел так же легко, воодушевлённо, в сотворчестве, с огоньком радости, новыми идеями и находками. До новых встреч!

Елена

Хочу поблагодарить всех родителей-организаторов, ребят. Особенно было здорово, что взрослые ребята проводили сами МК и помогали на площадках. Удачно, что не было дождя))) - в итоге, можно сказать, было жарко))). Сыну понравились все площадки без исключения, на которых он участвовал. Ещё я в первый раз себя не сдерживала и приобрела игры и пару книжек в обменнике. Спасибо всем, кто делился хорошими играми и книгами!! Нам достался пазл с собачкой - там все детали почти одинакового цвета, вечером всей семьёй по очереди собирали пазл из 60 шт (!).

У меня была площадка БиоГеография - надо было заселить природные зоны животными и растениями и потом в течение минуты выполнить как можно больше заданий по карточкам!  Было весело, особенно когда папы помогали и когда куча ребят-подростков толпой пришли))). Даже присесть было некогда, а так хотелось посмотреть на другие площадки, поэтому большое спасибо за видео с описаниями и фото - с удовольствием посмотрела!  Всех с началом нового учебного года!!! Пусть он будет интересным, насыщенным и таким же радостным, как мы его начали!

Наталья Тимофеева

Все площадки были замечательные! Всем ведущим - ура-ура-ура! Пробежалась по ним - восторг!!! Но мои главные впечатления связаны с тем, что старшие дети впервые выступили в качестве ведущих площадки! И когда уже все почти ушли, на пустой поляне продолжалась игра в шахматы))). Такая увлечённость любимым делом удивляет и радует. За 9 лет было множество самых разных площадок, эта - впервые. И кроме классических шахмат-шашек, у кого-то возник интерес к столбовым шахматам, сыграли и в «го». Правда, ведущие считают, что могли провести свою площадку лучше, но это же хорошо, когда есть к чему стремиться! Благодарю вас, дорогие, за ваших смышлёных, увлечённых, талантливых детей! И ваше искреннее участие! Отметила для себя, что на празднике было много пап!

И как приятно было встретить тех, кого не было в списке участников - девочки, какие вы молодцы, что приехали!!! Мне очень запомнились братья Шапрановы на баланс-борде и братья Витковские под скакалкой.

Несколько слов о нашей площадке СКАКАЛКА. Спасибо всем, кто помог крутить скакалку! Грише, Лене, Ане, Жанне! Дети, похоже, не напрыгаются НИКОГДА. Хотя в лагере некоторых мы всё же упрыгали, это было заметно по их не такому активному, как в прошлые годы, интересу, НО неупрыганных (ненапрыгавшихся) ещё очень много! Для некоторых задание усложнялось тем, что во время прыжков через скакалку они должны были поймать мячик и кинуть мне обратно. Элементы цирковых трюков! И у большинства получалось! И конечно, прыгающие мамы - это всегда гвоздь программы! Смотрю на фото - их было больше, я не всех увидела.

И кстати, самая юная ведущая была Лиза Олехнович, она проводила площадку «Планинг», я до неё не дошла во время обхода, но расспросила в конце. Поднимались темы - как правильно ставить и достигать цели, как организовать себя и т.д. Очень актуальные, нужные. Так что очень рада за тех, кто дошел до Лизиной площадки! Просим Лизу провести ещё раз такой МК для наших детей.

Кристина Протасова

Всех, всех, всех благодарю за праздник!

Со мной вчера были те, кто  впервые оказался на празднике: старший сын Гриша, Регина - подруга Стеши и ее папа Олег. Им ВСЕМ очень понравилось. Папа сказал, что он под впечатлением! Поблагодарил за праздник.

Гриша сказал: "НАШ праздник очень классный и интересный, я думал, что такой доброй обстановки уже нигде нет, а тут еще вдобавок и морковка, и сладости!"

Екатерина А.

Благодарю за организацию праздника и всех участников. Для моего СО-первоклассника этот день стал чудесным началом учебного года. Ивану понравились все локации, что посетил. Очень хотел вернуться поиграть в большие шахматы, т.к. не получилось (к Тимофееву Ивану).

По нашей секции: вели с дочерью "Цветочное плетение". Пришлось упростить, поскольку время на все площадки ограниченно, да и прохладно. Потому появились основы из ивы и проволока.

Люблю, когда дети любознательны. С удовольствием отвечали, если спрашивали название цветов (рудбекия, княжик, золотой шар, флоксы, хризантема и пр.). Также выяснилось, что есть интерес к УЗЛАМ. Вязание различных узлов - это прекрасный вариант для локации следующего года ;)

Елена

Друзья, благодарю всех за тёплый праздник в прохладную погоду! За душевность и горячую поддержку! Наша семья была на этом замечательном празднике впервые и очень этому рада! Как хорошо, что Ирина Олехнович и Наталья Тимофеева начали проводить такой прекрасный праздник 9 лет назад!

На нашей площадке “Англомания” можно было поиграть в разные игры на английском языке.  Думаем, что было интересно детям всех возрастов и не только детям! Представленные игры на английском учат не только новым словам, но и выдержке, умению договариваться.

Спасибо всем за прекрасные площадки, лотерею, щедрый стол с вкусняшками и душевные песни под гитару! Теперь и нулевое сентября в календаре есть у меня!

Анастасия

Смотрю фотографии и отзывы. Все такие красивые и счастливые!

Очень нам хотелось присутствовать, но в этом году никак не получилось, эх. Но мы будем стараться в следующий раз. И нам есть что интересненькое провести тоже. Я по профессии архитектор-художник и недавно у меня была своя мастерская по декору предметов интерьера и живописи. Знаю много МК и обязательно проведу для всех что-нибудь творческое и интересное на тему живописи и декораторских техник, если кого-то это заинтересует. Очень ждём следующей возможности встретиться.

Всем успехов в учёбе, познании Вселенной и раскрытии себя через окружающее нас!

Анжелика Боброва

Как мы радуемся, что угадали с дартс-площадкой! Благодарим всех за обратную связь.

Идея пришла спонтанно после того, как наш папа Игорь с девочками дома накрутил дротиков и научил их бросать в мишень. Такой простой, но настолько эффектный аттракцион получился!

На празднике к нам подходили ребята, даже малыши, у которых резкий бросок и твёрдая рука, надо было только отрегулировать прицел.

Были ребята, в т.ч ученики средней школы, у которых так и не получилось ни разу попасть в цель. Радует, что не было больших расстройств.

Едем домой, муж недовольно: "Что-то в этом году мало времени выделили на площадки… Минут 40 всего "поработали"…  "Дорогой, - отвечаю ему, - ты 2,5 часа головы не поднимал!"

Мы очень рады вашим отзывам!

Вся наша неделя прошла под "Хорошо, что коровы не летают" и "Хэйлала".

Ира Витковская

Анжелика, ваша площадка была чудесная!!!!! Мальчики своими дротиками до сих пор играют.

Я была в восторге от площадок Наташи Егоровой и Иры Олехнович.

Так было поразительно, когда мозгом не помнишь, что делать, а руки знаю!!!!!

Иришины фокусы - я как ребенок смотрела на это волшебство!!!!

Наталья Майстришина

Друзья, я благодарна вам за воодушевление! Во дворе 16-го дома для ребятишек провела что-то подобное.

Спасибо Анне Квитко за материал. Я сама накануне всё распечатала – "Беседы об искусстве".

Скороговорки, зачётные книжки и объявления ночью с младшей дочкой расклеили на подъезды.

Что случилось 1 сентября:

Сделала МК по росписи пряников! Напекла днём, до встречи с министром образования, и сделала Айсинг с красителями.

Да, здесь напишу, что до начала мероприятия никто не откликнулся, только в процессе, люди не понимали суть и важность общения, и красители и формочки мне предоставили на безмездной основе!

Несколько родителей помогли на локациях Сторителлинг (кубиков не оказалось, распечатали и разрезали с пинтерест).

Спортивная локация – баланс-борд, скакалка и турник.

На ловкость - с верёвочками как Егорова Наталья. Гвозди программы - волшебные верёвочки! Час тренировались!

И на меткость - ранетки в ведро кидали, потому что дартс от Бобровых - это высокий уровень.

В конце выдали всём подарки (их с радостью предоставило УК Академическое).

Младшие опытные дочки помогали на 200%, бейджи также с именами, и координировали некоторые моменты.

Наташа Егорова:

А вот символичная идея под занавес вечера:

Имею ввиду центральную фигуру Ульяны (все дети ей на куртку наклеили свои имена - бэйджи из бумажного скотча). Вот так наши имена, наши жизни мы сами отражаемся друг во друге!

Фото Юлии Осит, Ирины Олехнович, Елены Гец и других участников праздника

Организатор праздника - Ирина Олехнович

Материао подготовила Наталья Тимофеева

28 августа 2022 г.

Провожу его в "Дивном" уже третий раз. И каждый раз он неожиданно проходит на ура. Почему неожиданно? Потому что там надо работать головой, это олимпиадные и творческие задания по русскому языку и литературе, а летом голове хочется отдохнуть. Но, как показывает практика, отдых - это далеко не всегда лежание на пляже, отдых - это смена деятельности, это новая пища для ума и для души, и состояние поиска, любознательности совсем не препятствует отдыху, а даже, наоборот, делает его качественным. Очередной марафон по словесности это ещё раз доказал, он снова прошел на ура. При этом важно, что участие в нем - совершенно добровольное, по желанию. Я готова и к тому, что желающих не будет совсем, и к тому, что участвовать захотят все.

Как вообще возник этот марафон? Да просто у меня на компьютере за много лет преподавания скопилась коллекция занимательных заданий - так пусть они работают, пригождаются :) Учительские замашки во мне, видно, неискоренимы.

Для тех, кто не в курсе, коротко о том, как проходит этот марафон. В начале сезона формируются команды - с любым количеством человек, любым составом участников, умеющих читать и писать. В почтовый ящик "Избы-читальни" подаётся заявка на участие с названием команды, составом участников, указывается капитан и его почтовый ящик, куда будут приходить задания.
Приятно было получить от одной команды заявку в виде письма::
"Команда "Мшистый мох", в составе которой Маша Шемелева и Люба Тимофеева, покорно просит о вступлении в игру Избы-читальни. Задания просим присылать в ящик Маши Шемелевой.
Искренне ваши,
участники команды "Мшистый мох".

Итак, утром каждая команда через почту получает задание, в течение дня выполняет и отправляет в ящик "Избы-читальни".
В каждом задании для особо неугомонных есть творческий выход - что-то надо придумать, сочинить.
И в этот раз мне очень хочется творческие выходы обнародовать, пусть они найдут своих старых или новых любителей словесности! Можно порешать задания или просто порадоваться весёлым сочинениям.

Творческий выход № 1. СПРЯТАВШИЕСЯ ЖИВОТНЫЕ

В одном из заданий "Разминки" надо было угадать, какие животные спрятались в словах: ПАЛИСАДНИК, ЗАСЛОНКА, ПОСЁЛОК, УКРОТИТЕЛЬ.
Это несложно, правда же? И интересно. Это олимпиадное задание по русскому языку за 3 класс на 1 балл.
А вторая часть задания - привести примеры других слов, в которых спрятались звери (команды взяли чуть шире - "прятали" не зверей, а любых животных). Вот каких слов напридумывали. Я всех животных нашла, а вы угадаете?

БРЫСЬ, РОКОТ, БАРАНКА, ШУТКА, БОРОВИК, ЦИКЛОП, ПРОВОД, ЁРШИК, ПОЛОСА, КОМАР, КЛЕВЕР, ПОДМЫШКА, КОТЁЛ, ВОРОНКА, КОСА, КОТТЕДЖ, ЛОСЬОН, ВОЛКАНИК (оказывается, есть такое слово), КАМЫШИ, ЧЕРТЁЖ, СТРИЖКА, КИТОБОЙ, КОРОЛЕВСТВО, ВОЛОНТЁР, СКОТ, МЫШЬЯК, КРОТКИЙ, БАНКРОТ, УЖАС, ОСАДА, РАЗБЕГУСЬ, ПОКАЗАЛОСЬ, КОНЬКИ, ИКОТА, ЯКОРЬ, ВОЛНА, БАРСЕТКА, МУЛИНЕ, СКОТИНА, ИВОЛГА, ПОЛЕНЬЯ, КРЕПЁЖ, ЗАХОТЕЛОСЬ, НАРИСОВАНО, УЖИН, СВЯЗЬ, РАКИТА, СТРЕКОЗА, СВИНЕЦ, ПОЛЕВОЙ, МОРЯК.

Творческий выход № 2. ПЕРЕВЁРТЫШИ

Это зашифрованные пословицы и поговорки, в которых слова заменены на противоположные или смежные по смыслу. Например, Безделью - часы, слезам - год. Ответ: Делу - время, потехе - час. Это олимпиадное задание на 2 балла.

Первая часть задания - расшифровать пословицы, привожу их здесь с ответами, чтобы команды могли себя проверить:

Борщ сметаной поправишь. (Кашу маслом не испортишь.)
Буквы как орлы - прилетают и ускользают. (Слово не воробей, вылетит - не поймаешь.)
Глазами стариков умалчивается ложь. (Устами младенца глаголет истина.)
Закинь глаза на своё безделье. (Не суй нос в чужое дело.)
Занялся ерундой - сиди трусливо! (Сделал дело - гуляй смело!)
Корова изредка пылинку спрячет. (Свинья везде грязь найдёт.)
Кошка - враг обезьяны. (Собака - друг человека.)

А вторая часть задания, как вы уже поняли, - придумать свои перевёртыши. И тут такого напридумывали, я расшифровала не все, может, у вас получится. Причём интересно, что одну и ту же пословицу разные команды зашифровали по-разному:

Двое в лесу пацифисты.
С безделья отпустишь кальмаров в океан.
Худшее - друг плохого.
Много поп плохо, а ни одной - лучше.
Плавь молоко, уже холодно.
Закрой глаза на свой пирог.
С бездельем поймаешь рака в речке.
Ненавидишь ходить - ненавидь и дома сидеть.
Доярка доярку не видит близко.
На свой торт ногу поставь.
Вымой начисто улицу.
Быстро ползёшь - ближе не будешь.
Весело с ночи до утра - когда занят делом.
Вечер дня легкомысленней.
Бык козе враг!
На свой тортик палец не закрывай.
Учи неучёного.
Копай себе углубление - другой из него не вылезет.
С ленью поймаешь акулу из моря.
Слюнявь в лужу - не понадобится компот лить.

Творческий выход № 3. МЕТАГРАММЫ

Это слова, отличающиеся друг от друга одной или несколькими буквами. Буква может прибавляться, убавляться или заменяться в начале, середине или конце слова. Например, зайка - байка - гайка - майка - маска - марка - и т.д. ИЛИ: он - тон - стон - сток - ... Так можно составлять цепочки слов. Можно, например, превратить кота во льва: кот - лот - лов - лев. Известное задание - из мухи сделать слона.

В нашем случае надо было составить метаграмму со словом ТОМ (первые три буквы нашей базы). Сами цепочки слов, придуманные командами, приводить здесь не буду. Они были и короткие, и оооочень длинные. Напишу результаты тех команд, у кого больше 20 слов:

Команда "Небылицы" - 52 слова.
Команда 'Шёпот Шолохова" - 72 слова.
Команда "Суслики" - 23 слова.
Команда "Абдурахман-ибн-Роман" - 29 слов.
Команда 'Ловцы слов" - 24 слова.
Команда семьи Заболотских - 33 слова.
Команда "Мшистый мох" - та-да-да-дам! - 114 слов. Маша и Люба использовали и формы слов, и служебные слова, и имена собственные - молодцы! В условии не было сказано, что это только существительные в им. падеже. Закончили словом Зевс.
Команда "Ласточки" - 60 слов, и тоже последнее слово Зевс :))) Интересное совпадение!

В общем, тому, кто составит метаграмму со словом ТОМ больше 114 слов - приз! (самовывоз) Дерзайте!

Творческий выход № 4. ПРИДУМАТЬ РАССКАЗ, где все слова начинаются с БУКВЫ Т. Союзы, предлоги, частицы можно использовать любые.

Рассказ от семьи Заболотских:

В "Томичке"
Темнота тает. Тикалки тикнули. Тучи точно танки. Тучегонитель трясет теплушку. Из тепла не торопимся телепаться. Но теребитель трубит! Тянемся на теребилку и танцы. В течение теребилки тормошим тельца, тела и тяжёлые тушки.
На танцах танцмейстер требует точности, тактирует. Танцоры, топая, в темпе таскаются по траве и тащатся от телодвижений!
Та-там! Теперь на трапезу в терем!

Произведение сочинительского и одновременно каллиграфического искусства команды "Ловцы слов":

Команда "Ласточки" (мамы Лена и Юля):

"Томичка"
На тракторе в "Томичку" тянулись туристы. Тарас с Тамарой телепались в тур, а Тоня с Таней, тиская тушканчика в траве, тупо тараторили трудную теорему.
Темная туча таинственно таращилась на Тёму.
На тискотеке тихо танцевали Тарас с Тамарой. Тематический торт томился на тарелке Торопливо топали туристы в темноте в театр теней. "Тсс..."
:)))

Команда "Абдурахман-ибн-Роман"::

Топал в Томичку в тапочках Толя,
Туда же торопится тетерев Торик.
Тарас по тропе с тарелками в тракторе
Трещит с товарищем о тайнах в театре.

Товарищ Тимур творит тайну в тайге,
Торопится тырить тую во тьме,
Тигр таёжный Тимура теснит,
Таранит Тимур, а туя трещит.

Толик с Тимуром таятся теперь,
Тревожится тигр таскаться во тьме.
:)))

Команда "Небылицы" (семья Рязановых) - у них в тексте встречаются наречия и местоимения не на Т, но мы же это простим этой замечательной творческой семье?

Триллер о тракториста Тише

Тракторист Тиша на тракторе тарахтел к "Томичке". Трудная тропинка тянулась через тайгу . Туканы трогали его и тараторили "тук-тук-тук". Тихо текла тягучая Томь вдоль тракта. В ней он тайно травил травоядных тараканов. Тяжёлыми тушами тянули они его к тине. Тучи трахнули 'та-ра-рах", и тракторист тронулся в Тибет к тиграм вместе с туканами и тараканами танцевать танго. Тибетские террористы толкнули Тишку из Тибета, а тараканы и туканы твердили о "Томичке" и телеграфировали Тишке телеграмму: "Терзаемся тчк Тибет тёплый зпт тёмный тчк температурим зпт тащи тотчас табак тчк".
:)))

Команда "Суслики":

В "Томичке" толстый Тарас таскал топовые тефтели и тараторил по Таниному телефону. Таню так триттерило с того, что Тарас такой тупой. Таня торговалась с Тоней, Таня трезвонила на Тарасов телефон, Таня томилась. Таня трещала трещоткой, но Тарас тараторил и тараторил. Тогда Таня тупанула и треснула телефон табуреткой. Тарас такое точно не терпел. Тарас трижды толкнул Таню и та-а-ак топнул, что Таня теперь тусит в Тарасовом тракторе с Тортиллой, а Тарас тараторил по Таниному телефону, тратя триллионы терабайтов тчк
:))))

Команда "Мшистый мох" написала "текстовый текст :)"
(ещё один триллер)

Тихо, ты! Только тронь Тоню - тупицы ткнут тебя топором так, что ты треснешь! Теперь ты трезвый термоядерный топотун. Тебе трудно терпеть то, что те тупицы тебя травят Тормозить - только терять Тоню. Ведь тупицы теперь точат топор. Теперь тебе топать только на тропу.

Команда "Шёпот Шолохова":

"Томичка"
Толпы туристов толклись в "Томичке". Тут танцевали традиционные танцы у тенистой террасы. Также тайком таскали тарелки из трапезной. Тут в темноте транслировали теневой театр. Температурная тенденция требовала трансформации, а традиция требовала творчества. Тут так тепло и трогательно:
- туманные тропинки,
- трель трясогузки,
- топочущий табун тоней (тут К зачеркнута, исправлена на Т, - Н.Т.),
- топливная трава,
- торопливый туалет,
- трёхразовая трапеза в тесноте,
- торты,
- тазики,
- и такая тёплая терапевтическая трескотня!

Творческий выход № 5. ПАЛИНДРОМЫ

Это слова или целые фразы, которые одинаково читаются справа налево и слева направо:
А РОЗА УПАЛА НА ЛАПУ АЗОРА. (А. А. Фет)
АРГЕНТИНА МАНИТ НЕГРА. (Н. Булгаков).
Или же это слова, которые при чтении справа налево имеют другое значение: ТОПОР - РОПОТ, ВОРОН - НОРОВ и др.
И конечно же, нужно написать свои примеры палиндромов. Находчивыми оказались лишь некоторые команды:

МЕЧ, ЛЕС, КУБ, ПОТОП, СОС, ТОТ, ПОП, ТОПОТ, ДОВОД, КАЗАК, ТОП, КОМ, КОМОК, ГОРОД, ВОР, МАТ, ДАЛ, ДЕД, КОК, ЗАКАЗ, ПУП, ИЩИ, КОТ, КИТ, МОР, ЛОМ, ГРОМ, ЛАК, ГУЛ, ГОЛОД, КЛЕЩ, ТРОС, КОНИ, РАБ, МИР, ДА, НЕТ, ПАРА.
И два выражения придумали:
СОМ ОС (сом, принадлежащий осам - это пояснение "Мшистого мха" прилетело ко мне в устной форме).
ВОРОНА НОРОВ (команда "14 нумер")

Творческий выход № 6. ОМОГРАФЫ

Это такие слова, которые пишутся одинаково, а звучат по-разному, например: ЗА́МОК - ЗАМО́К.
Здесь было три загадки, надо было догадаться, какие омографы там спрятались. Текст задания есть на фото, кому интересно :)

А также непременно надо было вспомнить и другие омографы. Далеко не все команды смогли это выполнить, ответы были у четырёх команд. Приведу их здесь без ударений, а вы подумайте, какие два разных слова в них спрятаны:

КРУЖКИ, СТРЕЛКИ, ГВОЗДИКИ, МУКА, ПОРА, СЕЛО, ЗАПАХ, ДОРОГА, ПЯТОК, МОЛОДЕЦ, ХЛОПОК, БЕЛКИ, ДУХИ, ВИСКИ, ПАРИТЬ.

Творческий выход № 7. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

Тема фразеологизмов благодатная, увлекательная. Они делают наш язык нескучным, иногда и смешным.

Задание получилось двустороннее - обе его стороны на фото в этом посте. Первая часть задания (где написано НАЧАЛО) - из олимпиады по русскому языку за 3-4 класс, на 3 балла. Вторую часть я составила сама, имея список фразеологизмов, описывающих чувства человека, с их значениями (на фото всё понятно)

Творческий выход здесь - для самых горящих, ведь это был уже конец лагеря. Надо было сочинить рассказик о пребывании в "Томичке" с использованием перечисленных фразеологизмов. Если честно, то даже не думала, что вообще кто-то за это возьмётся, написала на авось. А вот - три команды взялись, БОЛЬШИЕ МОЛОДЦЫ!

Мария Тимофеева (её команда состояла из неё одной)

                                               "Томичка" 2023 "Дивный"
Время в этом лагере идёт в час по чайной ложке. Впрочем, так во всех наших лагерях. Я ещё ни разу не кусала локти из-за того, что сюда поехала!
А народу тут! Куры не клюют! 30 семей нынче приехало!
Что от Красноярска до Томички не рукой подать, можно даже к плюсам приписать, потому что было очень весело (ехать. - Н.Т.)!
Кожи да костей здесь точно не будет, потому что кормят - пальчики оближешь! Мне только не нравится, что тайный друг ничего мне не шлёт. Я до сих пор мечу громы и молнии. Зато прикольно называть туалеты кабинетами психолога и психиатра!

Команда "Шёпот Шолохова":

                                                                "Дивный 2023"
До отъезда в лагерь оставались считанные часы, а вещи собирались в час по чайной ложке. И потому мы уже успели повесить нос, т.к. дел было невпроворот.
Но не успели мы и глазом моргнуть, как достались до семейного лагеря. По приезду в лагерь мы каждое утро пытались встать не с той ноги, но брали себя в руки и, глазом не моргнув, шли на зарядку.
В лагере у нас детей куры не клюют, и они все не разлей вода.
Расположение лагеря отличное - до красот рукой подать. А вечером у костра песни под гитару берут за душу, потому что у каждого большое сердце.
Подходит время разъезжаться по домам, и мы будем кусать локти, потому что не остались здесь на 2 недели.

Команда "Суслики":

                                              Рассказ про Борю-интраверта

Утром Боря встал не с той ноги. "Не вешай нос, - сказала мама, - скоро мы поедем в "Томичку". У Бори душа ушла в пятки - он не успел собрать вещи. Когда он нёс сумку к машине, у него глаза на лоб полезли - сколько вещей! Всю дорогу он сидел как на иголках, чем выводил из себя маму. Поначалу время в "Томичке" тянулось в час по чайной ложке. Боря уже начал было кусать локти, что не остался дома, но однажды он услышал, как Игорь играет на гитаре. Это взяло его за душу, и он решил с ним подружиться. С тех пор Борю и Игоря водой не разольёшь. Когда пришло время уезжать, Боря начал метать гром и молнии, но потом узнал, что Игорь живёт от него рукой подать. И теперь они часто гуляют вместе и каждый год приезжают в "Томичку".

И было ещё одно творческое задание — сочинить стих, используя первые две строчки существующего стихотворения, об этом писала здесь.

Всем ОГРОМНОЕ СПАСИБО за участие! БОЛЬШОЕ УДОВОЛЬСТВИЕ было вас читать!
Ваша Тимофеечка

P.S. Никто не подходил ко мне с просьбой не читать или не публиковать его произведения. Однако, дорогие участники, имейте в виду, что ваши сочинения уберу, если вы против.

P.P.S. Все команды на финальном награждении получили призы!

Это замечательное занятие провела художница, дизайнер, фотограф София Горячкина. Результаты - на фото:

История некоторых мероприятий начинается с недостатка чего-либо. В данном случае это был недостаток идей у моей Маши – что же ей связать? Ребёнок мучился этим вопросом не один месяц. То очередную сумочку свяжет, то повязку на голову. Но всё это быстро и легко, а дальше – снова нечего вязать. То ли дело Люба: вяжет себе кофту за кофтой – и никаких проблем. Маша для кофт ещё не созрела, а вязать ей хочется. И вот как-то в середине июня прибегает к нам домой Таня Рженецкая и вдохновенно приглашает повязать на улице по случаю Всемирного дня вязания на публике. Конечно, моих вязальщиц долго уговаривать не пришлось. Они с удовольствием вышли во двор и повязали. Таня Р. научила тогда Машу вязать бабушкин квадрат. Ну всё, понеслось! Машу было не остановить. Она связала два больших разноцветных квадрата. Потом сшила их по краям и приделала к ним лямки – получилась жилетка. Позже, уже после лагеря, всю эту конструкцию она переделала в сумку.

А у меня после этого вязального выхода в свет в голове зародилась идея – сделать в "Дивном" клуб вязания, что называется "под Машу". Ведь вязание – это целая философия, это создание красоты и порядка из простого клубочка, практически из ничего. И вязальщицам всегда есть чем себя занять - только если придумать, что связать, а тут и думать не надо, вяжи себе да вяжи бабушкины квадраты. Только вот нужен какой-то весомый результат. А у нас как-то уже был опыт– вязали в одном из лагерей, который проходил в "Дивном" лет 5-6 назад, квадраты, а затем их соединили в большой прямоугольник, получилась накидка для кресла, и мы подарили её хозяину базы перед отъездом. Почему бы и в этот раз не сделать что-то подобное? Навяжем квадратов, соединим их в пледик для нашей Ксюши, благодаря которой этот наш лагерь и состоялся, ведь взять на себя организацию отдыха 30 семей, притом безвозмездно – это героизм, подвижничество.

Маша и Люба, а также Таня Ковалёва, собиравшая в кучу все идеи для составления программы лагеря, эту задумку поддержали, и мы заказали на ВБ наборы пряжи - цветовую гамму выбрала Люба - и крючки.

Если честно, были опасения, что эта идея из разряда авантюрных. Прошлые вязальные посиделки у нас получились спонтанно, никто их заранее не заявлял (по крайней мере, я этого не помню). А тут – надо привлечь как можно больше народу, чтобы в итоге получился большой подарок. Будет ли время? Будут ли желающие? Когда мы обсуждали с Машей, кто же может присоединиться, она достала из ящика с самодельными игрушками вязаный квадратик, который выменяла на прошлогодней ярмарке у Ермолаевых. Так, значит, Ермолаевы точно вяжут. Юля вяжет, Таня… В общем, есть кого привлекать!

В первый же день в самом лагере стали обсуждать вязальную тему. Название родилось практически сразу – Юля, вязальщица со стажем, поведала нам о том, что у вязальщиц есть два основных понятия – "жаба" и "хомяк". "Хомяки" - это те, кто скупает пряжу, а "жабы" - те, кто этому препятствует. По этому поводу мне встретилось вот такое забавное стихотворение:

ХОМЯК И ЖАБА

Есть страсть одна у хомяка -
Запас хомячить на века.
Ему дай волю - всё упрёт!
Спасибо, жаба не даёт.

Вот так и хомочка моя
Вздыхает - глядя в кошелек.
А то купила бы себе
В запас две тонны пряжи,
Набор крючков, да синтепон.
И хоть кладовки все полны,
Но страсть у хомочки моей
Любого разума сильней.

Вот потому, мои друзья,
У нас в семье за жабу - я.
Лишь начинает хомка хапать,
Я начинаю громко квакать.

Глядишь, и страсть её остыла,
Такая вот у жабы сила.
Но лишь в глаза её взгляну,
Даю душою слабину.

И тает жаба, словно снег.
Да-да, я тоже человек,
Свою я хомочку люблю,
И что ей надо, сам куплю.

А ещё, оказывается, "хомяк" и "жаба" живут в душе каждой рукодельницы. Они то дружат, то борются. Мы решили, что в этом сезоне мы – "ХОМЯКИ", жабы в нас были в спячке. Приняв единогласно название "ХОМЯК" (был ещё вариант "Анонимные хомяки", ведь нам надо было зашифроваться от Ксении, чтобы был сюрприз), мы придумали позывные: "Ты сегодня уже хомячила?", "Сколько нахомячила?", "Ну ладно, пойду похомячу". Это было так весело, что "хомячить" все стали с большим энтузиазмом. "Хомячили" много и дружно. А кто-то только учился "хомячить".

Маша, наша зачинщица, придумала схему вязания. Каждый квадрат вязать из трёх цветов, компонуя их по-разному – и связать все 6 вариантов. Вся пряжа была расфасована по пакетикам по три цвета. Крючки тоже нашлись всем желающим, только вот были они чуть разного размера – от 2,5 до 4. Из-за этого, а также из-за разной плотности вязания квадраты выходили немного разными по размеру. Но красивыми! Сидят как-то "хомячихи" - "хомячат", подходит Ксюшина мама: "Не люблю я эти бабушкины квадраты. Но у вас получается красиво!"

В общем, "хомячили" мы три дня и три ночи (на самом деле чуть больше) – и потом собрали все квадраты в кучу. Раскладываем на веранде у одних "хомяков". Получается красиво и гармонично. Только вот остаётся решить ТРИЗовскую задачу – связать разной величины квадраты. Прибегает Мария: ах и ох, как красиво! Мы ей говорим: "Связывай теперь давай!" А она: "Мне некогда, мы там играем" - и убежала. В итоге соединять несоединимое выпало на долю тёзки нашей Ксюши. Так они с дочками не просто соединили, но ещё и обвязали по кругу. Получилась красота неописуемая. Такое только царевна-лягушка могла в сказках творить, а тут – мы сотворили, НАХОМЯЧИЛИ.

Да, ещё! Был объявлен внеплановый конкурс вязаных костюмов для Бони - собачки моего племянника. Было холодно, и Боня мёрзла. Как там с результатом - не знаю, но участников конкурса было как минимум двое. И они что-то вязали. Связали или нет - это история умалчиват.

P.S. А недавно с изумлением узнаю, что Вова Зонов, 7 лет, в лагере так вдохновился вязанием, что дома вяжет себе большую накидку – как у Вовы Тимофеева. А мама Марина теперь в роли "хомяка" – только успевает бегать в магазин за пряжей! Вот так! Клуб "Хомяк" продолжается!

Наталья ТИМОФЕЕВА

На ярмарке порой случаются неожиданности. В этот раз это были:

- блины от семьи Осиповых, прямо с пылу, с жару, отбоя не было от желающих приобрести блинчик,

- спонтанные частушки от мам Оксаны и Наташи и присоединившихся к ним веселушек,

- торговля камушками с мраморного карьера, собранными младшей дочкой (как говорится, голь на выдумки хитра, но были желающие и камушки на память приобрести - обменять),

- а Лена Патрина вообще "торговала" аквагримом,

- старшие мальчишки, которым торговать было нечем, придумали мелкое (но вполне безобидное) хулиганство - сделали из длинной верёвки аркан, затягивали его на чьей-нибудь ноге, а потом требовали выкуп))),

- задорная игра на балалайке от Светы - она поставила рядом коробку и собрала гору вкусняшек и всяческой красоты,

- Мария, зачинщица клуба вязания "Хомяк", умудрилась повязать даже на ярмарке,

- традиционный красивейший наряд нашей главной хороводницы Надежды (а собирала она мам на репетиции песен для хороводов в бане!),

- мой 16-летний сын впервые в жизни на ярмарку надел народную рубаху с вышивкой, привезённую папой из Беларуси (столько ярмарок уже было в его жизни, ходил в обычной одежде, а тут - созрел!),

- все игры и хороводы прошли на ура, в них участвовали и взрослые, и подростки, и малыши (народными традициями в семейных лагерях пропитываются все возраста),

- после ярмарки дети играли с длинными скакалками в лошадок - сами придумали!

Про ярмарку рассказала Наталья ТИМОФЕЕВА

Пряники (5 кг), сметана (4 кг, но можно было и 5 кг), бананы (4 кг получилось случайно, планировали 2 кг, но "что-то пошло не так", а по итогу можно было и 5 кг положить, вкуснее вышло с таким количеством) и совсем немного тростникового сахара (можно и без него), щепотку волшебства и много любви. На ночь пропитаться в холодильник.

Главные кулинары: Анна Ермолович, Жанна Пилягина, Евгения Соркина.

Материал подготовила Наталья Тимофеева.