ЯрФорум

Сегодня сынко пришёл из школы и заявил, что ему для выступления надо костюм гусара. На завтра. Я в шоке - шить не умею, помогите, пожалуйста, придумать выход из ситуации *shok12

Оказалось, что нужен не костюм гусара, а костюм ополченца времен войны с Наполеоном. Как выглядели те ополченцы мы себе слабо предстваляли (Яндекс и гугл тоже не очень выручили). Мама сказала, что у Верещагина на полотнах надо посмотреть, в итоге альбом Верещагина я дома так и не нашла, и наваяли мы вот что:
(http://s017.radikal.ru/i416/1202/90/0ac40690426ft.jpg) (http://radikal.ru/F/s017.radikal.ru/i416/1202/90/0ac40690426f.jpg.html)

Ана ну повеселила. Не гусара , а ополченца!!! Костюм отменный получился :-ok

Да на мой взгляд тоже нормально поучилось. А вот в школе "умная" учительница сказала, что получилась лажа. Мне так вчера обидно было, я даже плакала :'(

Ну вообще.  >:)Учителя бывают крайне "деликатны" . *shok12 Интересно, а какие костюмы предполагались? Особенно если придумывать костюм за 1 день.

Тройная мама, вот это всего и обидней, что за один день не только сделать костюм, но иногда и придумать его сложно, а мы справились с этим. Вместо того, чтобы похвалить за фантазию (даже если учительнице и не очень понравилось) она убила всё желание ещё когда-нибудь в чём-нибудь школьном участвовать

Сегодня ходили с Любашей на консультацию в музыкалку к одной замечательной учительнице. Люба же непосредственная, умеет проявить себя, и учительницу очаровала. Так вот, эта учительница с грустью сказала, что дети до школы все такие разные, такие интересные и яркие. А как идут в школу - становятся такими одинаковыми...
Эх, грустно...

Думаю, начальной школе надо меняться прежде всего.
Для маленького ребёнка неестественно проводить столько времени за партами. Игра, естественная для ребёнка этого возраста, как правило, отсутствует. Посадили за парты - и на полдня.
Мне удалось как-то побывать в начальной школе в Германии. Там половина урока проходит в кругу - учительница играет с детьми по теме урока (мячик бросают и т.д.). Вторая половина урока - за столами. Но они сдвинуты так, что дети сидят вокруг столов - три таких группы. При этом дети видят друг друга, а не только лишь затылок впередисидящего.
В наших классах чаще всего пространства нет для игр в кругу. Но парты по-другому поставить же можно. Есть вариант расстановки парт по кругу - буквой П. Так тоже все дети могут видеть друг друга.

Это тоже о грустном, но с конструктивными предложениями  ;)

В нашем классе (началка) учитель практиковала перестановки парт. Дети сидели и по кругу, и напротив друг друга. Еще она предложила им каждый день передвигаться: вчера ты сидел на первой парте, сегодня на второй, завтра на третьей (вместе с соседом), таким образом все дети сидят и на первых и на последних партах. Им интересно передвигаться, глазки не привыкают к одному и тому же и родителям возмутиться повода меньше  :)

Ну-да, надо играть, ага. С классом Лёши в началке проводили такой дурацкий эксперимент: дети должны были могли сидеть как попало, могли поворачиваться к сидящим сзади, вслух обсуждать друг с другом проблемы, высказываться с места и не поднимая руку, вставать и т.п. Это называлось новыми веяньями в педагогике, новаторским подходом к свободе личности и ещё чем-то подобным. Когда дети пришли в среднюю школу все предметники просто рыдали: уроки вести оказалось невозможно, дети постоянно бубнили, говори с места и ходили по классу. При этом дети искренне не понимали почему их ругают за то, что ещё недавно поощряли. Такая проблема оставалась у нас до конца школы. Юля уже училась по нормальной программе, больше в нашей школе "новые методики" применять не рискнули
Так что моё мнение однозначно: для игр с мячиком или других новшеств нужны особые учителя, которые не просто будут играть, а всё-таки в первую очередь буду детей учить!

Интересно, Наташа, а какое количество ребятишек в таких классах в Германии?
Мне кажется, что у нас это достаточно сложно реализовать как раз таки потому, что в классах 25-30 человек. И поэтому действительно, как сказала Аня, получается вместо интересной задумки шум и гам. Первое что необходимо сделать в школе - это сократить количество детей в классах максимум до 12, тогда как минимум половина проблем отпала бы автоматически.

Классы по 10 человек - это здорово, но утопично. Опять же пример нашей школы - набирают 4!!! первых класса, а в соседней школе не могут набрать даже 2. В наших школах очень неравномерно распределены ученики, 72-ая переполнена, а в 133-ей целое крыло в школе не используется - нет детей

Самое и хорошее и самое грустное сейчас для меня в школе - это завтрашний последний звонок

Аня, в нашу школу уже который год набирают по 6!!! первых классов. Учителей не хватает катастрофически! Многие уходят течение года. Один кабинет делят два класса, а это не всегда хорошо. Вот, например, у нас молодая учительница, класс делит с более опытной коллегой (Наташа, это как раз ваш класс). Только вот, Наташа, ты когда была в классе у Светы видела хоть какой-то намек на то, что там после обеда учится еще других 26 ребятишек? Нет!  Нашему классу даже не выделили доски, куда можно было бы вывешивать задания для ребят их достижения, а то что вывешивалось, сразу же снималось. Вот это очень хорошо характеризует более старшего педагога, как человека.  А в прошлом году нашей учительнице выдали ужасный кабинет, как молодому специалисту, мол пусть работает, где придется и радуется. Но там хорошо, что родители взбунтовались и обратились куда надо, потому что кабинет не соответствовал санитарным нормам. У меня не находится другого слова, кроме как "дедовщина"!
А вообще рыба гниет с головы, и от того какое руководство очень многое зависит. Если директор поддерживает такое отношение к молодым кадрам, то и более опытные педагоги с удовольствием участвуют в этом притеснении. А молодые специалистны, как правило, более инициативны. Вот я помню нашу учительницу год назад, как у нее горели глаза! А нынче уже видно, что она уставшая, да и в классе проводится все меньше интересных мероприятий (не в последнюю очередь на это влияет и то, что кабинет делится еще с другим классом, детям даже к праздникам не разрешают его украшать, все делает другой педагог).
Выговорилась  :-D А то последние две недели мы в школе "живем", так у меня душа болела за нашу учительницу и наш класс.


Тоже думаю, что больше игр в младшей школе было бы здорово. Можно же и по русскому и по математике проводить игры, не обязательно шумные (игры же это не только скакания и кричание). Обязательно нужно организовывать работу в командах (как-раз получится полноценные 3 команды) на уроках  (элементарно можно выдать по кроссворду, ребусу на изучаемую тему). Как показывает практика в команде-то как-раз многие и не умеют работать.
Как можно чаще нужно давать детям выступать публично, хорошое, если дети готовят дома проекты и потом защищиют их перед классом. А то на все эти мероприятия ("Строевая песня", олимпиада, еще какие-то межклассные мероприятия) как правило пихают одних и тех же учеников, которые успешно занимаются по всем предметам, потому что надо показать результат! Вот она показушность, о которой говорилось в прошлой теме.
В общем, много чего было бы хорошо, НО... какой учитель возьмется все это реализовать? Мне кажется, что у них и времени-то на все это не остается, все уходит на написание планов, отчетов и пр.

Ну, Света, наша школа очень маленькая, для неё 4 первых класса - событие (не представляю как собираются их размещать).
Что касается "дедовщины", то это видимо проблема конкретных людей и конкретной школы. У нас такого и близко нет, у нас тоже 1 кабинет на два класса (в первой и второй сменах) и никогда не было никаких проблем. Мероприятия классные и у нас проводятся  и в другом классе постоянно, учителя общаются с друг другом доброжелательно и я даже и не знала, что такая проблема где-то существует! Хотя, соглашусь, это очень неприятно, если возникла такая ситуация. К завучу началки обращались?
А зачем нужно умение работать в команде? Как это умение сказывается на усвоении материала?

Аня, а вы разве не в 13 гимназию идете? Я думала, что Гремячий лог к этой школе относится.

Мы через год  идём видимо в 13 гимназию, но под "нашей школой" я имею в виду, конечно родную 72-ую :)

Вот смотрите на хорошее в школе, наши выпускники 11 класс сегодня на уроках  в пижамах, с мягкими игрушками (девиз "школа - второй дом")с директором школы :)
(http://s020.radikal.ru/i713/1405/e2/f707f28c5d7at.jpg) (http://radikal.ru/fp/d77c04dc1bb14dafb4665447dc622f86)

В школе есть проблемы общие для образования, а есть проблемы, связанные с конкретными учителями. Вот сегодня наш классный руководитель увидев пижамы была в шоке, на детей наорала, а директор была в восторге от идеи и с удовольствием сфотографировалась :-D

Аня, душевное фото. Я вообще обожаю выпускные классы! Мы с ними такое творили эээх!

Я правда не знаю помогало ли это учёбе  :-D но я вкладывалась на полную катушку на все 4 параллели.
После того, как я ушла в декрет, а моя коллега уехала в Новосибирск праздники в лицее практически прекратили своё существование, особенно в началке. Учителя стали нанимать приезжих гастролёров :(

(http://fotoseif.ru/images/2014/05/qfw3ba8i75k0wyzt7iu2.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2014/05/qfw3ba8i75k0wyzt7iu2.jpg.html)

(http://fotoseif.ru/images/2014/05/yq32hpcfa9jkm0ga96g5.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2014/05/yq32hpcfa9jkm0ga96g5.jpg.html)

(http://fotoseif.ru/images/2014/05/uhwck96c6mvxc51kae07.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2014/05/uhwck96c6mvxc51kae07.jpg.html)

(http://fotoseif.ru/images/2014/05/jf6fr1vqo255qeqit3h6.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2014/05/jf6fr1vqo255qeqit3h6.jpg.html)

(http://fotoseif.ru/images/2014/05/3x9broieibq65mdgf2ai.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2014/05/3x9broieibq65mdgf2ai.jpg.html)

(http://fotoseif.ru/images/2014/05/qoyniwzremsauqre3l2r.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2014/05/qoyniwzremsauqre3l2r.jpg.html)

(http://fotoseif.ru/images/2014/05/hqvzzh2iarnn6dxgzbgg.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2014/05/hqvzzh2iarnn6dxgzbgg.jpg.html)

(http://fotoseif.ru/images/2014/05/v5dh55ih4ayfsh6xao23.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2014/05/v5dh55ih4ayfsh6xao23.jpg.html)

(http://fotoseif.ru/images/2014/05/tju0fjhwcd4mp2cyh71b.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2014/05/tju0fjhwcd4mp2cyh71b.jpg.html)

(http://fotoseif.ru/images/2014/05/2pjnbopl8tipp6g73xtt.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2014/05/2pjnbopl8tipp6g73xtt.jpg.html)

(http://fotoseif.ru/images/2014/05/zw8dpqoqlcetktbypxsv.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2014/05/zw8dpqoqlcetktbypxsv.jpg.html)

(http://fotoseif.ru/images/2014/05/uicw50i59kakbzpfi4z8.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2014/05/uicw50i59kakbzpfi4z8.jpg.html)


А и где здесь я? Найдёте?
(http://fotoseif.ru/images/2014/05/dqf8pm1vhks122uuupto.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2014/05/dqf8pm1vhks122uuupto.jpg.html)

У нас сами дети всё устраивают, все праздники и прочие придумки - это дело их рук.

А как же!  #

Там было три "круглых стола" по 7-8 детей за каждым - класс немаленький.
Может быть, у нас дети другие? И может, дисциплинарные способы обучения нашим больше подходят - иначе их действительно трудно "обуздать"?
Для классов из 12 человек надо в два раза больше помещений. А в нашей школе и так в 2 смены дети учатся.

Света, конечно, очень грустно, когда у класса нет своего кабинета и даже уголка. Такие вопросы нужно поднимать и искать выход.

Какие молодцы!!!

Да, очень интересная параллель. Сильные девочки (и в учёбе и просто характером), которые толкают и мальчиков и в итоге получается отличные результаты. так грустно, что они завтра буду вместе последний раз... Они уже считают себя кем-то вроде братьев-сестер

Вот тут, Наташ, ты очень близка к правде.

Да?
А может, личность педагога тоже имеет значение? Читаю Ганькину про её уроки русского языка - она просто умеет детей заинтересовывать. Первый вариант - левый борт, второй вариант - правый борт, листок со словарными словами - паруса. Дети учат словарные слова, "отправляясь в плавание". Вот тебе и игра, и учёба, и интерес к предмету у детей  ^-^

Аня, это этих ребят ты в Новый год конкурсами развлекала?  :)

Наташа, нет, это были другие дети, Юлины друзья, а не одноклассники.
Всё-таки как здорово, что они есть - школьные годы! Я вчера так грустила, расставаясь со школой, как будто я сама выпускница, как будто я прощалась со своими одноклассниками и своими учителями... Наверное, в Юле есть часть меня

На окончание 1 класса детям подарили вот такие таблицы умножения:
(http://fotoseif.ru/images/2014/06/2yz9ccl5cnv16j3q717q.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2014/06/2yz9ccl5cnv16j3q717q.jpg.html)
Это наш родительский комитет - молодцы! Мы хоть её почти уже знаем, но всё равно приятно :)

У нас завтра выпускной вечер.

Девочки, хочу поделиться с вами радостью! Мы в такую школу здоровскую попали, оказывается! Еву перевели, а Аня в первый класс пошла.
Сегодня было "посвящение в первоклассники". Школе нашей 19 ноября 25 лет исполнилось, и все эти годы они берегут свои традиции и ритуалы. Например нынешний. Мы детям сшили плащики и сделали шапочки как в лучших универах мира)))) Все происходило в акт зале, сказку ребята из театральной студии сделали (причем и старшеклассники играли) такую добрую, без всяких современностей (это прослеживается, кстати во всех мероприятиях и номерах). Потом ребята проходили через "Врата ученического братства", которым тоже 25!!!!! лет.  Потом даже желание загадали при зажженных свечах...
Вообще, все мероприятия, а у нас их много, организовываются "Досуговым центром", на который мы сдаем 100р в год))) Руководитель - просто светится и видно, что очень любит свою работу. Я еще много чего могла бы про школу нашу уже полюбившуюся рассказать, да долго будет. Выставляю фото
Такое смешное фото получилось))) кто куда...
(http://fotohost.kz/images/2014/11/15/IMG_40666429c.md.jpg) (http://fotohost.kz/image/Rm4)

(http://fotohost.kz/images/2014/11/15/IMG_40718a581.md.jpg) (http://fotohost.kz/image/Rmx)
(http://fotohost.kz/images/2014/11/15/IMG_4079994db.md.jpg) (http://fotohost.kz/image/Rmq)

Наши учителя. Анина самая маленькая)))
(http://fotohost.kz/images/2014/11/15/IMG_4085243c9.md.jpg) (http://fotohost.kz/image/Rm1)

(http://fotohost.kz/images/2014/11/15/IMG_4099109ed.md.jpg) (http://fotohost.kz/image/Rm9)

А это в классе. Наша параллель  выбрала для делей галстуки, как объединяющий элемент. А в другие года кто бэйджи спец делал, кто еще что-то... Но у каждого класса что-то есть

(http://fotohost.kz/images/2014/11/15/IMG_4107.md.jpg) (http://fotohost.kz/image/Rm2)

Олеся, здорово!
Я очень за вас рада!!!

Олеся, как здорово! Галстуки, сразу ностальжи повеяло по детству пионерскому..  :-ok

Невероятно!  Ради этого стоит в школу ходить !!!! Здорово

Олеся, душевно как... Повезло вам. Я ещё слышала, что в Челябинске школа "7 ключей" очень хорошая. Это случаем не она?
Аня, помню, моя очень хорошая подруга в Белокурихе мужа себе нашла. И уехала к нему в Новосибирск. Но это тоже не по твоему диагнозу  :-D Поправляйся!

Ира, нет, не "7 ключей". Та школа частная, маленькая. Ты, наверное, про нее слышала из-за Михаила Казиника, приезды которого они организовывают? ( Мы, кстати, побывали на одном из его действ - потрясающе! ) А вообще про нее как-то не очень и слышно....
Вообще, не в тему будет сказано, лучше и перенести, главный минус всех частных школ - это, по моему мнению, то, что учатся там дети богатых родителей в основном... Еще, предполагаю, что дети эти часто единственные. Сами это обстоятельства ни о чем плохом не говорят, но вращаться в этом замкнутом "кружке" - это значит быть оторванным от жизни во многом.

Ага, из-за Казиника

Интересная статья! Мне было любопытно, как точно они определили потребности школьников. Слово в слово о чем говорила мне дочь! http://obozrevatel.com/blogs/72096-v-amerike-obrazovatelnyij-vzryiv.htm

Ася, что-то у меня не открывается ссылка(((

хах, это еще что. Наша пришла и говорит, что денежку надо сдавать на новые парты.
Наш класс заказывали на http://osnova-m.com.ua/mebel/uchebnye-zavedeniya.html такие вот (https://s8.hostingkartinok.com/uploads/images/2017/05/4103304d540fd0d3c131e68222710c37.jpg) .
А ведь это 3й класс всего лишь. Наши выпустятся, а следующие будут еще на что то сдавать
Обидно ,что государство не желает этим заниматься, а ведь за этими детьми наше будущее

К большому сожалению, это уже давно типичная практика для российских школ, так что образование у нас "условно-бесплатное". Постоянно поборы какие-то.

Как вы все успеваете, когда ребенок школьник?