Деление слов на слоги

[Наталья Тимофеева]

  Простая, казалось бы, тема. Но простой она была раньше...
Сейчас в интернете вот такие правила деления на слоги прописаны:
http://www.genon.ru/GetAnswer.aspx?qid=1d2a172e-9c79-4ab3-9848-3112919349cb
http://poskladam.ru/k/key_delenie_na_slogi.html
(сайтов 10 просмотрела - везде одно и то же)

Раньше мы делили так: ноч-ник, из-жить, у-ез-жать, ля-гуш-ка.
По новым правилам предлагается делить так: но-чник, и-зжить, у-е-зжать, ля-гу-шка.

Почему возникают такие разночтения?
В первом случае (как делили мы) учитывается морфемный состав слова (а именно так укладываются слова в нашем сознании - по морфемам, значимым кирпичикам).
Во втором случае - ориентация лишь на звуковой состав слов, смыслообразующая роль морфем опускается.

На самом деле - авторитетно заявляю   - возможны оба варианта деления на слоги. Но первый мне кажется более логичным и понятным для детей.

Для своего утешения нашла два видеоурока, где детям доходчиво объясняется эта тема:
http://interneturok.ru/ru/school/russian/1-klass/bzvuki-i-bukvyb/slogi-2?seconds=0&chapter_id=136
и вот:
http://interneturok.ru/ru/school/russian/1-klass/bzvuki-i-bukvyb/slogi?seconds=0&chapter_id=136
Здесь слова делят на слоги по старым правилам и даже говорится (в первом видео) о вариантах деления, чего новые правила не предполагают. А русский язык - это не математика, где всё только так и не иначе.

Для тех, кто желает углубиться   - статья "Слогораздел" из энциклопедии "Русский язык":
http://bwbooks.net/index.php?id1=4&category=lingvistika&author=karaulov-un&book=1997&page=493
там как раз описаны разные научные подходы (что подтверждает возможность вариантов деления).

[Аленький]

Наташ, спасибо большое!
Как раз сейчас на этом этапе с Ивкой

[Наталья Тимофеева]

Особенно авторы новых правил перемудрили с удвоенными согласными.
Они предлагают делить: о-тте-пель, по-дде-ржать и т.д.
Но лучше, думаю, не мучить детей и учить делить по-прежнему: от-те-пель, под-дер-жать.

[Igor]

Наташ, спасибо. Полезно.
А какие требования аттестационных комиссий? 

[Igor]

Особенно авторы новых правил перемудрили с удвоенными согласными.
Они предлагают делить: о-тте-пель, по-дде-ржать и т.д.
Но лучше, думаю, не мучить детей и учить делить по-прежнему: от-те-пель, под-дер-жать.

Не пойму.
Правило номер 9.
9. Нельзя оставлять в конце строки или переносить в начало следующей две одинаковые согласные, стоящие между гласными.

 Неправильно:

жу-жжать
ма-сса
ко-нный
   
Правильно:

жуж-жать
мас-са
кон-ный

Это правило не относится к начальным двойным согласным корня: сожжённый, поссорить, а также к двойным согласным второй основы в сложных словах: нововведение.

[IrinaOle]

Просто деление слов на слоги и деление слов для переноса - это два разных деления 

[Ana]

Сколько нового я узнаю! Оказывается слова переносят не по слогам! До чего я безграмотная

[IrinaOle]

Аня, ведь ты бы не перенесла слово "полиция" так: полици-я? В этом случае буква "я" - отдельный слог, но всё-таки одну букву мы не можем оставить на строке или перенести на другую.
А на слоги бы разделили так: по-ли-ци-я

[Наталья Тимофеева]

  в соответствии с новыми правилами я неправильно разделила на слоги слово ПОДДЕРЖАТЬ. Будет "правильно" так: по-ддер-жать...
А переносить это слово надо так: под-дер-жать.
Новые правила деления на слоги более разнятся с правилами переноса, чем наши старые (добрые)  . А с практической точки зрения, делить на слоги надо уметь как раз для того, чтобы правильно переносить слова.

Правило номер 9.
9. Нельзя оставлять в конце строки или переносить в начало следующей две одинаковые согласные, стоящие между гласными.

Да, это выдержка из правил переноса слов.

Игорь, насчёт требований аттестационных комиссий - не знаю.
Эти новые правила я видела пока только в интернете и на распечатанных листочках. В учебниках не встречала. Есть большое желание написать письмо в Институт русского языка в Москве  

[Igor]

А я удовлетворен новыми правилами, и на самом деле вижу в них простоту. Упрощения языков происходит постоянно.
Новые правила считаю более удобными.
Единственное, что я не понял, можно ли оставлять (переносить) одну букву, если это один слог?

[Наталья Тимофеева]

Разделите тогда с детьми на слоги слова бассейн, акцент, арбуз, игра, ложка? Интересно, разделите ли вы "правильно", не заглядывая в правила  И сосчитаем, сколько ошибок вы сделаете.

Единственное, что я не понял, можно ли оставлять (переносить) одну букву, если это один слог?

Нельзя. Но перенос слов - это другая тема, тут не об этом.

[Igor]

Ну хорошо, попробую задать детям.
Но, из выше приведенных примеров, я полагаю разбивать эти слова надо так:
ба-ссе-йин, а-кцент, ар-буз, и-гра, ло-жка.

[IrinaOle]

бас-сейн, ак-цент, ар-буз, иг-ра, лож-ка

[Igor]

задал детям. Илья разбил так. ба-ссе-йин, а-кцент, лож-ка, и-гра, ар-буз

[Igor]

бас-сейн, ак-цент, ар-буз, иг-ра, лож-ка

Ира, ты по старому или по новому разбиваешь?