СО: вопросы и ответы

[Икатилина]

не знаю, по адресу ли я обратилась, если нет, ткните носом, куда податься..
я пока не совсем готова к семейному обучению, даже не знаю с чего начать, вроде читаю что-то по этой теме, но пока у меня хаос в голове, ничего не укладывается и не понимаю пока как все там устроенро.. но обучение моего ребенка в школе меня не устраивает, дома он успевает гораздо больше и понимает тему только после моего объяснения, со школы приходит кристально чистый, к сожалению:(
так вот, я хотела бы помимо школы для начала заниматься с ребенком дома более обоснованно, какие методики используются для первоклассников на домашнем обучении?
и еще была бы рада ссылкам, где рассказано именно с чего начать, как на такое решиться, можно ли совмещать домашнее обучение и школьное, вообщем, какие то азы
все что мне по теме поподается, уже для людей, которые в курсе дела и плавают там как рыбы, делятся расказами и все такое, а я пока никак не могу освоится.. по ссылкам указанным в первом сообщении ходила уже

[Икатилина]

пока писала поняла, что именно поддержка нужна по видимому;)

[Тия]

Икатилина, методику для вашего ребенка надо выбирать самим. Т.е. смотреть что именно и в какой форме вашему ребенку подходит. У меня сын 1,5 года прозанимался на программе "Гармония", для домашнего обучения такая программа не подходит, поэтому я просматриваю требования, что должен знать и уметь ребенок к концу 2 класса (в вашем случае- 1 класса) и подбираю ему литературу, тетради, задачники и просто занимательные игры на заданые темы.
Сейчас мы начали готовится к аттестации за 3 четверть - систематизируем знания которые получили в январе и отрабатываем навыки решения задач, проверки букв и прочего - т.е. подтягиваем "слабые звенья" материал я ему давала не по учебнику.
Математика - математические раскраски и решебник, которые нам подарил папа.
Русский - решебники для отработки навыков, учебник для первого класса за 1965г. и диктанты с одного учительского сайта (ссылку давала в одной из тем)
Окружающий мир - научно-поппулярные фильмы, домашние энциклопедии, диски Киррила и Мефодия (кстати, можем поделиться, т.к. они для 1го класса) и я сделала несколько презентаций по темам: "Вода" и "Горы и равнины"
Английским с Алешкой папа занимается.
Литература - каждый день читает по 2-3 рассказа из учебника... как учебник закончим, будем что-нить более интересное читать.

А вообще я приглашаю вас с детками к нам в гости, пообщаемся и заодно возьмете у нас материал для обучения.

[Икатилина]

Тия, спасибо за приглашение, нужно как-то собраться к вам:)
вот я пока тоже методом подбора заделываю бреши от обучения в школе, сама подбираю задания сыну, но без программы, просто придумываю задачки по математике, даю тексты по письму, читаем сказки и энциклопедию

[koch]

я пока не совсем готова к семейному обучению, даже не знаю с чего начать, вроде читаю что-то по этой теме, но пока у меня хаос в голове, ничего не укладывается и не понимаю пока как все там устроенро..

Фактически процесс СО выглядит так: открываете учебник и занимаетесь. По большому счету без разницы какой это будет учебник, но со временем Вы научитесь выбирать те учебники, которые наилучшим образом подходят конкретно для ВАШЕГО ребенка.

но обучение моего ребенка в школе меня не устраивает, дома он успевает гораздо больше и понимает тему только после моего объяснения, со школы приходит кристально чистый, к сожалению:(

К сожалению в этом Вы не одиноки - таких как Вы около 80% ;0))

так вот, я хотела бы помимо школы для начала заниматься с ребенком дома более обоснованно, какие методики используются для первоклассников на домашнем обучении?

Их огромное количество и никто Вам не даст универсального ответа, потому что все дети разные. Одному ребенку один учебник подходит, другому - другой, а третьему... третьему это может быть и вообще не нужно ;0))

и еще была бы рада ссылкам, где рассказано именно с чего начать, как на такое решиться, можно ли совмещать домашнее обучение и школьное, вообщем, какие то азы

Начинать нужно с решения, что для Вас важнее школа или ребенок (система или личность). Допустим Личность, тогда мы и пляшем от потребностей Личности. А дальше Личность Вам САМА все подскажет ;0))
Решиться - сложнее всего. Попробуйте пообщаться с тем, кто уже перешел не СО. Сходить к ним в гости и убедиться, что их дети ничуть не хуже других.
Совмещать, конечно можно, но нужно ли? В мире так много удивительных вещей, тем более в детстве, так что может быть не стоит тратить драгоценное время на просиживание штанов?

P.S.
Проверьте "личные сообщения" - это ссылка в верхнем левом углу ;0))

[Тия]

Икатилина, приезжайте в любой день и в любое время, я практически всегда дома, а Алешка на всякие секцие кружки только ходит бери своих мальчишек - и приезжай мои детки тоже будут рады кампании к тому же младшие - у нас с тобой - одногодки

[Икатилина]

koch, вы правильно написали, решиться сложнее всего.. личку прочитала, пока собираю информацию:)
Тия, про младших знаю, мы когда-то в соседних домиках сидели, мы в непузиках были;)

[Эовин]

По просьбам трудящихся выкладываю ссылки на некоторые УМК (учебно-методические комплекты) для начальной школы, которые обсуждались на встрече 10 июня
Я основную массу литературы покупаю в интернет-магазине Лабиринт. Еще у нас в городе есть магазин учебно-методической литературы "Градъ" (ул. Карла Маркса, 48), там можно все полистать вживую, но туда лучше идти с конкретными целями, иначе можно потеряться в обилии учебных программ и развивающих тетрадей

Вот здесь можно посмотреть УМК по русскому языку под авторством Тимченко и Ломакович (программа развивающего обучения Эльконина, Давыдова) http://www.vita-press.ru/124.html Это именно тот УМК, по которому занимались мы. УМК непростой, необычный, но в этом есть своя прелесть и своя фишка. По крайней мере заниматься по нему не скучно
У меня есть все методические рекомендации к этому УМК, а также учебники за 2-й, 3-й и 4-й классы. Все это я могу продать в общей сложности за 1000 руб., все учебники в очень хорошем состоянии. Учебник для 1-го класса могу купить для вас через интернет, в Лабиринте на сегодняшний день он стоит 250 руб.

УМК по русскому языку под авторством Тимченко и Ломакович есть также в новом издании (т.н. программа РИТМ - Развитие. Индивидуальность. Творчество. Мышление)

Посмотреть на учебники Тимченко и Ломакович можно, например, вот здесь http://www.labirint.ru/search/%D1%82%D0%B8%D0%BC%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87/?order=available&way=forward&onpage=100

Конечно, при выборе учебников нужно смотреть, по какому УМК занимается школа, где вас будут аттестовать. Возможно, что вам выдадут учебники и покупать ничего не придется. Но опять же нужно помнить, что школа может выбрать примитивный (и от этого неинтересный) УМК. Например, в той же самой программе РИТМ есть вторая линия учебников под авторством Рамзаевой http://www.labirint.ru/search/%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B7%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0/?order=available&way=forward&onpage=100 На мой взгляд, полный отстой, но некоторым нравится, потому что несложно.

Люда еще упоминала учебники Ольги Соболевой. Я их сама не видела, но знаю, что многие хвалят и многие экстерны занимаются по ним. Вот они в Лабиринте http://www.labirint.ru/series/9535/

По прописям, я думаю, Люда может посоветовать больше, чем я, потому что мы этот этап прошли в школе.

Теперь по математике.
Я на встрече говорила про УМК Александровой. Сейчас он существует в трех изданиях. Самый первый - это из программы Эльконина, Давыдова. Мы занимались не по нему, но, на мой взгляд, именно его и надо брать, если он еще продается. Вот так он выглядит http://www.vita-press.ru/44.html

Второе издание - это по которому занимались мы в рамках программы "Классическая начальная школа". Сейчас этой программы не существует, вместо нее образовался тот самый РИТМ. Ну и третье издание - это непосредственно в рамках программы РИТМ. По-моему, второе и третье издание не отличаются ничем, кроме того, что на третьем присутствуют "штампики" РИТМ и ФГОС. Ну и второе издание сейчас уже практически не продается, потому что без штампиков

Вот Александрова в Лабиринте http://www.labirint.ru/authors/18292/?order=available&way=forward&onpage=100

Мне лично УМК под авторством Александровой очень нравится, к УМК под авторством Петерсон отношусь отрицательно.

Могу порекомендовать вот этот сайт http://schoolguide.ru/index.php/main.html Здесь можно, например, посмотреть-почитать программы начальной школы.

Если есть вопросы, задавайте, постараюсь ответить

[Luda]

если кому прописи нужны, могу в электронном виде в личку кинуть несколько разных, но проще всего, наверное, скачать у Некина http://nekin.info/e24.htm

Я по Соболевой не занимаюсь с детьми, беру из нее только элементы - стихи на правила, на словарные слова, некоторые картинки, упражнения.

[Эовин]

Еще хочу добавить, что учебники Ольги Соболевой - большая редкость. Выше я дала ссылку на недавно появившуюся серию "Новый образовательный проект", он предназначен в основном для дошкольников и первоклассников.
А учебники выглядят так:
http://www.labirint.ru/books/49737/
http://www.labirint.ru/books/49741/
http://www.labirint.ru/books/49743/
http://www.labirint.ru/books/49746/

[Эовин]

Сказки от Ольги Соболевой http://www.metodika.ru/?id=29

[Luda]

хорошая статья про обучение письму http://receptidocs.ru/docs/index-12881.html

а вот практика http://rusbatya.ru/stati/vmeste-s-batej/delaem-s-batej/item/3570-domashnij-kruzhok-uvlekatelnoe-chistopisanie/

[ladysweet]

Люди! Здравствуйте. Знаете ли вы где найти ФГОС по 1 классу? Все, что я находила в интернете на эту тему достаточно расплывчато и на всю начальную школу. А конкретно стандарты по 1-му классу - обязательные предметы и требования на выходе из первого класса - мне найти не удалось. 

[koch]

Люди! Здравствуйте. Знаете ли вы где найти ФГОС по 1 классу? Все, что я находила в интернете на эту тему достаточно расплывчато и на всю начальную школу. А конкретно стандарты по 1-му классу - обязательные предметы и требования на выходе из первого класса - мне найти не удалось. 

Думаю, что их просто не существует.

В свое время задавал этот вопрос всем: от учительницы, завуча и директора, до РАЙНО. Через месяц удалось выбить "писюльку" от Завуча начальных классов на мятом листочке в клеточку, написанную карандашом (завеса великой жреческой тайны была приоткрыта)).

Ничего там не было сверхъестественного, типа по окончанию первого класса ребенок должен уметь читать-писать-считать и отличать насекомых от членистоногих (пауков)))

По итогу сошлись на том, что в конце года мы должны сдать то, что написано в учебниках, по которым учатся в данной конкретной школе, что и было сделано.

Теоретически можно попробовать настоять на обучение по программе, которую выберете Вы лично, но реально... я думаю Вы без труда за год освоите немножко материала из второго и даже третьего класса, так что, каким путем идти - решать Вам ))

[Luda]

Посмотреть умения на конец первого класса можно здесь - http://chelnavka.ru/topic/409-%D1%87%D1%82%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BA-%D0%BA-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D1%83-1-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B0/ и здесь - http://russchoolnyusa.narod.ru/extern/01/rus01d.pdf.

Сейчас меняется практика сдачи контрольных работ - если раньше они были по той программе, которую выбирала школа, то сейчас в конце года всем ученикам дается единый стандартный тест без учета программы, по которой занимались. Мой первоклассник в этом году сдавал 3 таких теста - русский (типа такого - http://shkolaonlain.ru/uchitelskaya/russk/itogovyy-test/, математика и литература/работа с текстом.