ЯрФорум

Итак, ищу участников приключения, которое и развлечет, и будет полезно, а возможно, и выгодно! (почти по Гэндальфу)

Если Вашим детям от 6 до 11 лет, если Вы согласны найти эту книгу и прочитать ее с детьми, если Вы готовы провести на празднике хотя бы один конкурс - Вы нам идеально подходите!

Начали сегодня с мальчиками перечитывать книгу.

Первое, на что обратили внимание - портрет хоббита. Завтра нарисуем его. Еще говорили о плюсах и минусах густо волосатых ног с кожаными подошвами. (Например, с одной стороны - не надо тратиться на ботинки, а с другой - что если, походив по грязи, возвращаешься домой?)

Обратили внимание и на жилище хоббита - хоббичью нору. Вот сайт женщины, которая своими руками сделала модель дома Бильбо - http://madshobbithole.wordpress.com/2010/01/18/my-hand-made-hobbit-hole-bag-end-from-lord-of-the-rings/ (http://madshobbithole.wordpress.com/2010/01/18/my-hand-made-hobbit-hole-bag-end-from-lord-of-the-rings/) А увлечение ее началось в 10 лет, когда она в первый раз прочитала "Хоббита"! Кстати, существуют и настоящие человеческие дома, которые называются "хоббичьи или лисьи норы".  Смотрите, например, http://www.im-builder.ru/articles/podzemnye-doma-alternativnoe-stroitelstvo (http://www.im-builder.ru/articles/podzemnye-doma-alternativnoe-stroitelstvo). Это наводит на мысль - а в каких еще "странных" жилищах живут люди? Фото странных домов можно посмотреть здесь - http://fototelegraf.ru/?p=74281 (http://fototelegraf.ru/?p=74281) и здесь http://cityparty.ru/stream/art/nepohozhie-na-drugih (http://cityparty.ru/stream/art/nepohozhie-na-drugih). Стоит также поговорить и посмотреть картинки иглу, сакли, избы, юрты, хаты, вигвама, жилищ на деревьях и т.д. Начать можно отсюда http://felbert.livejournal.com/1202323.html (http://felbert.livejournal.com/1202323.html).

Люда, мы с вами! К стыду своему книгу эту не читали, готовы найти и прочитать, будем рады принять участие в приключениях, конкурсы для нас тоже по силам, думаю мы вам идеально подходим!)

Не устаю удивляться удивительному ходу ваших мыслей и способностей находить столько много интересного. Мы вроде как по возрасту не дотягиваем (5,5). Пока размышляю. А когда преположительно праздник?

Когда праздник? Даже и не знаю. Ближе к концу февраля?

Продолжаем читать.
Идет разговор о Белладонне Тук и вообще о родственниках Бильбо. Мы нарисовали небольшое генеалогическое дерево семьи Бильбо, потом нашей семьи (полезно вспомнить имена всех двоюродных и троюродных.
Далее в книге появляется Гэндальф. Конечно, нужно его нарисовать (проверка внимания - цвет шляпы, плаща и т.д.)
И первая идея для праздника - может, устроим фейерверк в конце? Я, правда, побаиваюсь таких вещей, но было бы очень эффектно.

Дальше еще интереснее.

Появляются гномы. Конечно, узнаем, кто они такие, и нарисуем их.

Обратим внимание, что Бильбо не перестает быть вежливым, даже в такой необычной для него ситуации. Что такое вежливость? Это прежде всего уважение к людям. Вот ссылки на материалы со стихами, загадками и играми о вежливых словах: http://festival.1september.ru/articles/583730/ (http://festival.1september.ru/articles/583730/), http://www.detkityumen.ru/biblio/61644/ (http://www.detkityumen.ru/biblio/61644/), http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/vezhlivoe-slovo-dolzhen-znat-kazhdyi (http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/vezhlivoe-slovo-dolzhen-znat-kazhdyi), http://festival.1september.ru/articles/502834/ (http://festival.1september.ru/articles/502834/).

Гномы принесли музыкальные инструменты. Знают ли их дети? Слышали ли, как они звучат?

Драгоценные камни - понятие, неразрывно связанное с гномами. Здесь у меня вопрос - может, у кого-то есть хорошая презентация о самоцветах? Может, кто знает, в какой музей на экскурсию можно детей сводить?

Еще хочу дать ссылку на телеспектакль, поставленный в СССР аж в 1985 году по "Хоббиту". Конечно, без спец эффектов, но довольно близко к тексту (по крайней мере, те 15 минут, которые мы посмотрели) http://www.youtube.com/watch?v=6m0l3Yr1B50 (http://www.youtube.com/watch?v=6m0l3Yr1B50)

Как интересно!!! Мы обязательно участвуем! Соня говорит, конечно буду читать, я ведь постоянный участник :) Это радует :)

И правда приятно, когда дети считают себя постоянными участниками. Может, придумать какие-то поощрения для постоянных участников?

Поощрение - это всегда хорошо! А про феерверки - на улице? Прям большой? Если папа чей-нибудь будет мне кажется можно устроить!

Фейерверк вкопать желательно и пространство должно быть достаточное (в целях обеспечения пож. безопасности)), чтобы на крышу и на ближайшие машины не попало, но можно наверное небольшой, а еще, знаете, бывают большие уличные бенгальские огни-тоже очень зрелищно)
Люда, может дети получат шуточные роли и буквально пару строк текста, можно разыграть небольшие сценки и почувствовать себя одним из героев, попытаться передать какие-то черты характера....(может просто диалоги)

Маша, отлично! Пусть выучат небольшой монолог и разыграют. Наверное, это проще, чем с незнакомым партнером без репетиции. Хотя мои и диалог могут. Пусть репетируют. Может еще кто с кем скооперируется.

Идея мне очень нравится, и мы с мужем Толкиена очень любим. Но нам пока всего 5 лет - наверное еще маловата?

Пятилетки разные бывают. Я думаю, стоит прийти разочек, попробовать.

А я за советом, наверное, Люда, в первую очередь к вам.
У нас все как-то не получалось участвовать в литературных праздниках, хотя мы готовились. В этом празднике мы хотим участвовать тоже, т.к. именно "Хоббита" планировали прочитать в ближайшее время (кажется, я уже это где-то писала  :) ). Но у меня проблема, мы очень медленно читаем. Чтение у нас происходит в основном перед сном и сразу всем детям (по другому и не получится, пожалуй). Посоветуйте, как можно читать книжки разновозрастным детям?  ???

Света, не знаю, поможет ли мой совет.

Я обычно ориентируюсь на среднего ребенка, то есть выбираю книгу, которая будет интересна ему. А потом мы просто все ложимся на нашу огромную кровать и читаем (наш двухлетка обычно участвует первые 5-10 минут, потом уходит по своим делам). Стараемся делать это каждый день. Тоже не огромными отрывками. Например, первую главу "Хоббита" одолели за три раза. Пусть лучше у них останется желание почитать еще, чем им смертельно надоест долгое чтение. Мои обычно просят еще, но я заканчиваю в каком-то логически удобном месте и не поддаюсь на уговоры. По ходу чтения я спрашиваю младших, понимают ли они трудные слова (если у меня есть подозрение, что этих слов они могут не знать). И вообще всех всячески поощряю задавать вопросы, уточнять значение слов и понятий. Иногда прямо по ходу чтения гуглим что-то (когда я сама не знаю, о чем речь). Мне нравится сразу же показывать им кусочек фильма (если по книге есть фильм) - тот эпизод, о котором только что читали. Потом можно поговорить о том, где фильм и книга совпадают, а где нет. И мы читаем не совсем перед сном, а чуть раньше, после ужина. А дополнительные задания после чтения (нарисовать, исследовать что-то больше) я стараюсь делать на следующий день и не со всеми, а выбирая, кому что дать.

Вот так примерно. Кстати, я не против и после 8 марта праздник провести. Книга действительно не маленькая.

У меня есть некоторые мысли непосредственно по празднику.

1. Предлагаю связать знакомство с темой вежливости и с домашним заданием. Сначала пусть каждый вежливо представится (отрепетировать дома). Потом поиграем в игру "горячая картошка" - дети кидают мяч друг другу, называя имя человека, которому кидают. Тот, у кого в руках окажется мяч в момент, когда зазвенит колокольчик (или еще что-то) - рассказывает и показывает то, что делал дома, делится тем, что ему больше всего понравилось в книге.

2. Потом предлагаю нарисовать большую карту, на которой отметить их путь. Первой остановкой может быть хоббичья нора - повесить где-то в комнате часы (нарисовать их на карте как место, где им искать записку - именно под часами гномы оставили записку Бильбо). А в записке что-то типа "подкрепитесь перед опасным путешествием" и дать им кексов с лимонадом. Еще одним местом может быть пещера Голлума, где они будут загадывать загадки, но это позже.

3. Может сшить детям разноцветные капюшоны? А ребенок, который последним будет рассказывать про домашнее задание, может быть Бильбо. Ему можно носовой платочек подарить.
Что думаете?

По второй главе - мальчишки долго  развлекались, крича сычом http://smotri.com/video/view/?id=v225465e68a (http://smotri.com/video/view/?id=v225465e68a) и ухая филином http://birds-altay.ru/2009/07/filin/ (http://birds-altay.ru/2009/07/filin/). Ну и троллей надо нарисовать, конечно.

Часы в аудитории есть :)

Получится литературный квест)-здорово!

в третьей главе появляются руны. Продолжая наш квест, можно указать на карте Последний Домашний Приют. там детям дать задание расшифровать какое-нибудь послание. а если еще заранее дома написать послание молоком http://www.livejournal.ru/themes/id/12354 (http://www.livejournal.ru/themes/id/12354), или лимонным соком http://www.moi-roditeli.ru/preschooler/education/chemistry-experiments.html (http://www.moi-roditeli.ru/preschooler/education/chemistry-experiments.html), или белым восковым мелком, а на празднике дать детям возможность сделать буквы видимыми - то хоть это и не лунные буквы, но думаю, что предела восторгу детей не будет!

Вот наконец-то мы и дошли до Голлума и загадок. Отгадывать загадки - очень увлекательно, а вот сочинять загадки вряд ли кто вообще пробовал. Давайте попробуем! Научите ребенка нескольким несложным принципам и вместе с ним придумайте несколько загадок. Вот две странички, где вы можете почерпнуть вдохновение: http://radugamira.info/node/372 (http://radugamira.info/node/372) и http://radugamira.info/node/405 (http://radugamira.info/node/405).

А на праздник давайте принесем сочиненные загадки и постараемся все вместе их отгадать.

Дошли до главы о пауках и мухах. Может сделать на празднике вопросы о пауках? Типа таких: Являются ли пауки насекомыми? Объясните (Нет, у насекомых 6 ног, а у пауков 8 ) Сколько глаз у паука? (8 ) Из чего сделана паутина? (жидкий шелк) У человека пищеварение происходит в кишечнике. А как переваривают свою пищу пауки? (Пищеварение осуществляется вне организма. Поймав добычу с помощью паутины, он убивает её ядом и впускает в её тело пищеварительные соки. Под их влиянием содержимое разжижается, и паук высасывает его. Такой способ пищеварения называется внекишечным) Назовите части тела паука (головогрудь и брюшко)

Мне в голову еще вот такая логическая загадка пришла, но может слишком сложная?
Три паука, которых звали Восемь, Девять и Десять ползут рядом. У одного из них 8 ног, у другого девять ног, а у третьего десять ног. «Интересно, - говорит Десять, - что ни у кого из нас имена не совпадают с количеством ног». «Ну и что?» - отвечает ему девятиногий паук.
Сколько ног у паука по имени Девять?

Можно каждому повесить паука с вопросом, написанным на нем. По очереди отвечать на вопросы, если правильно ответили - паук снимается (гном освобожден), если неправильно отвечают на вопрос - паук остается на ребенке, и тот теряет возможность участвовать в ответах на вопросы на этой станции.  

И по дате - как насчет 11 марта (воскресение) в 13 часов?

Люда, может 18 марта? 11 марта у нас день рождения у двух детей... Да и читаем мы по прежнему медленно, хотя я и выработала определённую тактику, которая позволила ускорить скорость чтения (маминого конечно же  :-D) и при этом не обделить никого из детей. Спасибо за советы :) У нас еще и книжка пропадала на неделю (была не наша, знакомые ее потребовали назад), в библиотеке все экземпляры на руках  ??? Вот ждали, когда бабушка вышлет.


Люда, а каков ответ в вашей логической задачке? Я вот, честно, затрудняюсь с однозначным ответом...

Мы, тоже надеемся участвовать. И нам чем  позже, тем лучше, так как движемся медленно, хотя и не читаем, а вспоминаем. Совсем недавно закончили все книги этой серии и решили не перечитывать, а просто вспоминать и сравнивать с мультфильмом. Но в целом движемся по предложенной вами тематической  схеме. За что, вам Людмила огромное спасибо!

18 марта будет нормально. Давайте Лену спросим, если комната в ГорДк свободна. Рада, что вы читаете и хотите участвовать!

А ответ в задаче - 10 ног, так как есть девятиногий паук (и его не зовут Десять - ведь они разговаривают друг с другом), то у паука по имени Десять может быть только 8 ног (количество ног не должно совпадать с именем по условию задачи), соответственно у имени Девять может быть только 10 ног (9 и 8 ног уже есть у других)

Люда, я пропустила фразу "отвечает ему девятиногий паук."  :-D

Спасибо.

Задача действительно больше на внимательность.

мимо проходила, заглянула к вам))) 11 марта занято под МК, а вот 18 марта еще свободно)))))

Как ты вовремя, Лена! Поставь нас тогда на 18-е, пожалуйста.

Люда, ^-^

Нашла еще интересную идею про пауков - паук из папье-маше с конфетами внутри  http://www.dltk-kids.com/crafts/insects/mspider-pinata.htm (http://www.dltk-kids.com/crafts/insects/mspider-pinata.htm). Если ребенок правильно отвечает на вопрос, он бьет палкой по такому пауку. Когда паук развалится, дети собирают конфеты.

Да... давно я на Ярмаму не заходила. А тут уже и Хоббита все во всю читают. Надеюсь, что мы успеем перечитать книгу и поучаствовать в празднике.

конечно, успеете, Маша. без вас никак, ты же знаешь

ИТАК, праздник назначен на 18 марта в 13 часов!

Пожалуйста, продолжайте читать и придумывать идеи. Не забудьте также сделать что-нибудь своими руками. Мои дети на этой неделе творили не то гоблинов, не то троллей. Все черты лица сделаны из скомканной бумаги, приклеены клеем ПВА к картону, потом раскрашены.

Разноцветные капюшоны уже висят в прихожей и ждут гномов! До праздника осталось чуть больше недели - время начинать серьезную подготовку!  :-))))

Хорошие новости - ГорДК дает нам большую аудиторию!

Предлагаю следующий маршрут путешествия:

1. Знакомство/рассказ и показ домашней работы/раздача капюшонов/выдача карты.

2. Бэг-Энд под Холмом (нора мистера Бэггинса) - перекус кексами с лимонадом.

3. Последний Домашний приют - разгадываем шифр и опыты с невидимыми буквами.

4. Пещера Голлума - загадки.

5. Черный лес - схватка с пауком.

6. Дворец эльфов - стрельба по мишени.

7. Одинокая гора - диалог Бильбо и дракона (чтение по ролям).

Не знаю, чем все это завершить - нужно что-то эффектное. Давайте вместе думать!!!  ???

А после этого все снова вернемся в хоббичью норку пить и есть и обсуждать, о чем история, и что мы думаем о героях.

Хотелось бы, чтобы все начали вносить свои предложения. Надеюсь, что кто-то захочет вести какие-то станции. И сколько будет участников?

Замечательный маршрут, Люда! Мы с Соней будем точно. Могу взять на себя одну станцию))) 

Спасибо, Ксюша. Какую?

Может загадки? Их мне самой нужно подготовить?

Мы говорили о том, чтобы дети дома придумали загадки и принесли с собой. Но на всякий случай, наверное, стоит и дополнительные принести. Плюс придумать, как обставить все это дело.

Думаю сделать дракона из папье-маше с конфетами внутри на финальную станцию. Детям можно дать мечи, пусть победят его! Должно быть эффектно.

А на станцию с пауками может математические штучки сделать? Выложить их несколько на столах, пусть дети подходят делают, кто что сможет. Например, 1) нарисована угловатая паутина. Детям нужно измерить углы. 2) задачки - дано столько-то голов и столько-то ног. узнать, сколько насекомых (6 ног), сколько пауков (8 ног). можно сюда и логическую включить, которую раньше обсуждали. 4) лабиринты (постарайся убежать из паутины), ну и т.д.

Как вам? И где вы все? Что-то мы с Ксюшей одни общаемся. Народ-то будет, или я зря столько капюшонов нашила?

Люда, мы будем... У меня завтра двойной день рождения, вот пройдет праздник и я с вами  :-D
Насчет дракона - отличная идея! Это называется пиньята, мы тоже такую сделали из папье маше, завтра будем разбивать с детками. Я могу попробовать сделать Дракона на праздник:)

Если загадки ребята дома придумают, может я сделаю вот что: нашла "Загадки Хоббита (сравнение литературных переводов)", дам детям по два-три листочка с загадками в разных переводах из "Хоббита", а они должны отгадать или положить рядом с правильным ответом (распечатать на отдельных листах ответы - или это сильно просто будет?). Вот, например,
Рахманова:   Без замков, без засовов дом, слиток золота спрятан в нём.    Маторина: Ни ключа нет, ни крышки, сундук закрыт.
Золотое сокровище в нем лежит!   Бобырь: В беленькой бочечке два разные пива: болтаются, болтаются, никак не смешаются.
Это яйцо.
Идея с драконом нравится! Станция с пауками тоже супер получилась!

Многие дети занимаются музыкой, возможно и другим будет интересно послушать отрывок из пьесы Э. Грига "Шествие гномов", можно им предварить какой-нибудь конкурс или включить в процессе движения от одной станции к другой.

Да, Маша, я тоже про это думала. Ты-то себе что возьмешь? как насчет диалогов? твоя была идейка-то.

Ксюша, давай попробуем с переводами. мне нравится. и будет одновременно вопросом по содержанию книги - у нас таких мало.

девочкм, я к сожалению не смогу принять участие в викторине, помочь с проведением конкурсов (уезжаю). Мы в последнее время как-то ничего не успеваем. Маша, с Совятами мы тоже часть заданий делаем, а часть нет.

Жалко, Маша. Ну ничего, до конца учебного года еще один праздник успеем провести. и вы, надеюсь, поучаствуете.

мы Хоббита-то уже давно прочитали, это был наверно второй или третий раз, мы его лет с 5 читаем. Поэтому, надеюсь, что Ладу бабушка приведет на праздник. Может что из реквизита надо, я дома пособираю)))))

супер! лада все-таки участвует! я могу ее взять с собой, чтобы вашу бабушку не отвлекать.

Люда, мы, к сожалению, не придем, мы все еще на больничном  :(

Вот какая картина вырисовывается:

по детям - мои двое и Лада, еще 2 семьи моих друзей по 2 детей в каждой, Соня с Ксюшей (Кисой), Соня со Светой (Мишкой). Кто-нибудь еще?

по станциям - я проведу вступление, моя подруга сделает шифр, а я проведу опыты с проявляющимися буквами, Ксюша проведет загадки, пауки на мне и "стрельба в шляпу", диалоги давайте просто не будем включать, сразу перейдем к убийству дракона (которого любезно согласилась предоставить Света).

Я принесу кексы и лимонад, а также стаканы, скатерть и тарелки.

Большая просьба - 1) познакомьте детей с биографией Толкиена, 2) прочитайте с ними о пауках, чтобы они на вопросы могли ответить, 3) приготовьте загадок  штучки по 3,
4) принесите все свои рисунки, поделки и другие творения по книге.

*shok12 ничего себе))) дракона не жалко :-D

Я тоже что-нибудь к чаю принесу. А про пауков что читать?

Ксюша - общие сведения: сколько ног, что едят и и.п

Мы выздоровели, тоже надеемся быть.
Можем ли, что-то еще успеть сделать полезное? Пирог там сделать или тортик? Или что еще?
Могу попробовать почитать диалоги с драконом, если решитесь их вернуть.

Делаю дракона и понимаю, что мне его жаль "убивать"  :-D

Кексы тоже постараюсь испечь  ^-^

Будешь его защищать :-D
 А во сколько праздник?

Люда, я что-то забыла про написание тайного послания молоком. Это надо каждому дома сделать? Если да, то что писать?   ???  :-D

Нет. Тайное послание молоком, лимонным соком и белым восковым мелком я буду показывать как опыт. Вам дома ничего делать не надо.

Праздник в час, прошу прощения, что совсем упустила это из вида. Большую аудиторию нам тоже, оказывается, не дают. Но дают вторую маленькую - 3-07. Будем ходить туда-сюда.

Думаю, диалоги возвращать не будем, а вот от вкусняшек не откажемся.

Мне тоже уже жаль дракона. Представляю, каким красивущим его сделала Света!!!! Как же быть???

Люда, Соня попросила сделать ему злобное лицо, чтобы не жалко было  :-D еще она постоянно твердит, что он же жадный и пони съел (то, что людей ел, это как-то из виду пропало  :-D )

Люда, возьми, пожалуйста палки, которыми дракона разбивать. Наша все же тяжеловата.

Хоть мы и не участвовали, я в кустах слежу за темкой  :-D Праздник прошёл - можно всех участников поздравить?  ;)

Да, Наташа, праздник прошел. Всем организаторам спасибо огромное!
Отдельно, конечно, Людмиле как главному вдохновителю, и Светлане, как создательнице замечательного дракона, конкурс с головоломками тоже  замечательный (не знаю кто  организовывал).
Многократно с ребенком возвращались вчера к этому событию в разговорах.
Еще раз спасибо!!!

ГДЕ ЖЕ ФОТО??????

Нам тоже очень понравилось! Спачибо огромное Люде!!! И всем девочкам, которые принимали участие в организации конкурсов! За вкусности отдельное спасибо :) Соня до сих пор под впечатлением! Перечитывает некоторые главы после праздника и вспоминает конкурсы с этим связанные. Больше всего, конечно, ей понравилась схватка с драконом :-D Фото завтра :)

У меня тоже кой-какие фото есть. моя добрая подруга Лена не только провела один конкурс, но еще и фотографировала. осталось теперь только разобраться, как их сюда вставить.

а получилось действительно неплохо. правда у меня спина вся болит и ноги отваливаются, но это того стоило!

И нам очень понравилось :)
Начну с того, что я сама очень-очень люблю книги Толкина и поэтому с радостью еще раз перечитала "Хоббита" с детьми. Но у меня часто так бывает, что когда заканчиваешь читать понравившуюся книгу, наступает разочарование... Разочарование того, что книга закончилась, а ведь так хотелось бы еще побыть с героями :(
Поэтому мы с детьми  с огромным удовольствием готовились к празднику, продляя радостное чувство приключений. И сам праздник тоже стал продолжением приключений :) Соня второй день без умолку болтает о пауках и гоблинах (очень ее впечатлили работы мальчишек). Сама она горда, что загадала загадку, которую долго не могли отгадать (хотя именно загадку про тень она не сама придумала, а вспомнила из когда-то ранее слышанных). Даже Уля запомнила что Толкин считал себя хоббитом  :-D
Для себя я поняла, что надо уметь выступать публично (сама я теряюсь и Соня видно, что волновалась). И то, что дракона надо делать не таким прочным  :-D

Люда и все-все кто проводил конкурсы, детки со своими домашними заданиями - большое вам СПАСИБО!

В этот раз нам дали две соседние комнаты. мне показалось это очень удачным - и не теряешься, как в большой аудитории, но зато есть где развернуться.

Обычно мы оставляем угощение, так сказать, на закуску. А в этот раз мы с него начали - как не подкрепиться перед путешествием! но даже за едой зря времени не теряли - поговорили про автора (он действительно считал себя хоббитом во всем, кроме роста. прямо так и писал!), а потом начали показывать свои домашние творения (на настоящее искусство всегда хочется откликнуться).

Из домашних работ на этот раз было много рисунков и пластилиновых фигурок

Люда, отличные фото!
Кстати, во вложениях они при клике увеличиваются и отлично просматриваются! (это я к тому, что радикал уже поднадоел  ::))
МОЛОДЦЫ!!!  :-ok

Какой замечательный дракон - милый и совсем нестрашный :)

Сонина хоббичья норка заслуживает отдельного поста. Все были просто в восторге - посмотрите, какая красотища!
(http://s019.radikal.ru/i626/1203/31/d653c77f05d2t.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i626/1203/31/d653c77f05d2.jpg.html) (http://s019.radikal.ru/i624/1203/01/26b70294985at.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i624/1203/01/26b70294985a.jpg.html) (http://s019.radikal.ru/i641/1203/99/64eee29e7525t.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i641/1203/99/64eee29e7525.jpg.html) (http://s019.radikal.ru/i605/1203/eb/ca8d0fa7a6c1t.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i605/1203/eb/ca8d0fa7a6c1.jpg.html) (http://s017.radikal.ru/i414/1203/6c/5980ee9e6904t.jpg) (http://radikal.ru/F/s017.radikal.ru/i414/1203/6c/5980ee9e6904.jpg.html) (http://s018.radikal.ru/i518/1203/db/376879f0fbfbt.jpg) (http://radikal.ru/F/s018.radikal.ru/i518/1203/db/376879f0fbfb.jpg.html) (http://s019.radikal.ru/i627/1203/49/762459d6590dt.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i627/1203/49/762459d6590d.jpg.html) (http://s019.radikal.ru/i609/1203/d1/92d29a95ce48t.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i609/1203/d1/92d29a95ce48.jpg.html)

Браво, Соня и мама Света (Mishka)!

А потом мы надели капюшоны, отрастили бороды - гномы мы или не гномы? - и пустились в приключение.

(http://s019.radikal.ru/i615/1203/f6/f916ba63c5b6t.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i615/1203/f6/f916ba63c5b6.jpg.html) (http://s019.radikal.ru/i617/1203/19/d854a85091a0t.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i617/1203/19/d854a85091a0.jpg.html) (http://s019.radikal.ru/i604/1203/0f/248dbc288313t.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i604/1203/0f/248dbc288313.jpg.html) (http://s019.radikal.ru/i628/1203/1d/151c8e6f7129t.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i628/1203/1d/151c8e6f7129.jpg.html) (http://s019.radikal.ru/i604/1203/3c/dbc9f548b78ct.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i604/1203/3c/dbc9f548b78c.jpg.html) (http://s019.radikal.ru/i618/1203/9d/c2c314b9872dt.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i618/1203/9d/c2c314b9872d.jpg.html) (http://s019.radikal.ru/i612/1203/61/33e34b4da27ct.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i612/1203/61/33e34b4da27c.jpg.html) (http://s019.radikal.ru/i617/1203/f5/de3c37a508e1t.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i617/1203/f5/de3c37a508e1.jpg.html) (http://s019.radikal.ru/i600/1203/45/4a955dd6351at.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i600/1203/45/4a955dd6351a.jpg.html)

Мы отгадывали слова, написанные рунами:

(http://s019.radikal.ru/i617/1203/d0/3c1adb6a9377t.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i617/1203/d0/3c1adb6a9377.jpg.html) (http://i047.radikal.ru/1203/22/4569bbbe47det.jpg) (http://radikal.ru/F/i047.radikal.ru/1203/22/4569bbbe47de.jpg.html) (http://s017.radikal.ru/i433/1203/70/38497108a1f3t.jpg) (http://radikal.ru/F/s017.radikal.ru/i433/1203/70/38497108a1f3.jpg.html)

Делали опыты с проявляющимися буквами:

(http://s004.radikal.ru/i207/1203/3b/5e4dc29a348at.jpg) (http://radikal.ru/F/s004.radikal.ru/i207/1203/3b/5e4dc29a348a.jpg.html)

Потом мы загадывали друг другу загадки, как Бильбо и Голлум. Загадки дети придумывали дома. Вот загадка, которую придумали мои дети: Из ящичка с дырочкой летит птичка съесть сыр. Отгадали?

Потом мы сражались в меткости, кидая карты в шляпу и сбивая кегли. Конечно, это не стрельба из лука, но все же ...

(http://s019.radikal.ru/i619/1203/8b/906a0ba59628t.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i619/1203/8b/906a0ba59628.jpg.html)

Дальше нас ждала схватка с пауками - математические задания и головоломки.

(http://s59.radikal.ru/i164/1203/d7/af0ade65866at.jpg) (http://radikal.ru/F/s59.radikal.ru/i164/1203/d7/af0ade65866a.jpg.html)

Ну вот дошла очередь и до дракона. Хоть он действительно был очень красивым, мы не смогли простить ему съедение пони. Поэтому мы его нещадно били, пока не убили:

(http://s19.radikal.ru/i192/1203/dc/f688347dc201t.jpg) (http://radikal.ru/F/s19.radikal.ru/i192/1203/dc/f688347dc201.jpg.html) (http://s019.radikal.ru/i625/1203/de/7c5623d04477t.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i625/1203/de/7c5623d04477.jpg.html) (http://s019.radikal.ru/i610/1203/0e/dd72e05cdbdet.jpg) (http://radikal.ru/F/s019.radikal.ru/i610/1203/0e/dd72e05cdbde.jpg.html) (http://s017.radikal.ru/i422/1203/92/1800a4b3f6c0t.jpg) (http://radikal.ru/F/s017.radikal.ru/i422/1203/92/1800a4b3f6c0.jpg.html)

Остались от дракона только серпантин и конфеты, то есть мы смогли отвоевать сокровища, которые тут же и съели.

(http://i078.radikal.ru/1203/5c/3b09884bfd38t.jpg) (http://radikal.ru/F/i078.radikal.ru/1203/5c/3b09884bfd38.jpg.html)

На этом наше приключение было закончено. Хотя нет, мы ведь еще планируем совместный поход в геологический музей на каникулах.

Люда, замечательный фотоотчет! Спасибо :)

Это двум моим подругам спасибо - Лене и Оле.

Аааа! Я отгадала, хотя непросто было :)

Но ведь правда талантливо? Или только я так думаю?

Да, правда :) Здорово закручено!

Да, загадка про фотоаппарат очень оригинальная :)

А вот еще наше, из неопубликованного. Эти Соня придумала сама (я только немного их укоротила, а то у ее было слишком описательно  :-D). По правде, я думала, что она с них начнет, но она рассказала "не свою" про тень  ???

-Рожден огнем, но от огня бежит.
-Уши есть, а голова чужая.

Девушки, я насчет экскурсии в музей геологии. Вот их сайт с вариантами экскурсий - http://www.mgcs.ru/?poset_exurs&PHPSESSID=1de5aa717ae7c3becd9e078a6d7e2821 (http://www.mgcs.ru/?poset_exurs&PHPSESSID=1de5aa717ae7c3becd9e078a6d7e2821). Мне кажется, что "В царстве минералов", наверно, самая базовая тема. Может на нее пойдем? Или лучше на "цветной камень"?

ВСЁ КРУТО!!!! Слов нет - одни эмоции!!!!!!
Мы бы в музей тоже сходили. Интересно ещё на самоцветы посмотреть.

Девочки, хочу присоединиться к вам насчет экскурсии. Мы бы тоже с ребенком сходили. Поддерживаю, что базовая "В царстве минералов". А если понравится, то можно потом и на "Цветной камень", и на "Камень, рождающий металл".

Мне про минералы тоже нравятся. Еще мне бы было интересно вот эта тема "История развития жизни на Земле".

Ок, узнаю завтра (сегодня то есть - пишу уже совсем глубокой ночью) и до конца недели определимся. Я предлагаю на среду с утра. Таня (моя подруга, которая преподает почвоведение и камни на университетском уровне) не может в четверг и в пятницу идти. А после экскурсии в Дом физики я бы хотела взять с собой знающего человека на всякий случай.

^-^ ^-^ ^-^

Насчёт экскурсий - отдельная темка просится  ;)

Мы с среду можем, согласны на любую экскурсию :)

Девушки, все плохо. У них ремонт, они в новое здание переезжают. Сказали до конца апреля ничего не будет.