ЯрФорум

Ну что, пора готовиться к новому празднику? На этот раз наши читатели САМИ выбрали книгу. Разве это не здорово? Последний праздник в этом учебном году - надо хорошенько подготовиться!

Давайте начнем с автора. Покажите детям его портрет, прочитайте (или перескажите) биографию. А потом, чтобы дети лучше ее (биографию) переварили, напишите вместе с ними вот такой белый стих о Льюисе:

Первая строка - имя (имена),
Вторая строка - четыре качества его характера, которые запомнились,
Третья строка - с кем дружил,
Четвертая строка - кем были его родственники,
Пятая строка - что любил,
Шестая строка - что чувствовал,
Седьмая строка - что ему было нужно,
Восьмая строка - чего он боялся,
Девятая строка - что он давал/дарил людям,
Десятая строка - где он жил,
Одиннадцатая строка - фамилия.

Старайтесь, чтобы стихотворение было написано лаконично. Предлагаю потом зачитать стихи на празднике.

Здорово! Можно мы тоже присоединимся к вашей компании? Правда, Маша, наверное, будет постарше остальных детей - ей уже 11 лет. Недавно она прочитала все книги про Нарнию.

Мы будем рады Маше! У нас есть один мальчик, которому 11. Моему старшему сыну 10. Так что добро пожаловать!

Здорово! Спасибо! :)

Какую замечательную книгу дети выбрали! А мы не читали  ::) И ещё маловаты  ::)
Зато у нас фильм есть "Хроники Нарнии"!  :-ok
Удачи всем в подготовке!

Ну что, читать уже начали? В этот раз я предлагаю и писать тоже. Как? Ну, например, предложите ребенку отвечать на вопросы, а сами записывайте ответы. Конечно, если вашему ребеночку 10 или 11 лет, он может и сам все записать. Не обращайте слишком много внимания на ошибки (конечно, если вы работаете над какой-то орфограммой, а он делает в ней ошибку, обратите на это его внимание). Сейчас главное - мысли, а не ошибки. Желательно бы писать что-то каждый день или после каждой главы. Это может быть всего лишь пара предложений, но ребенок учится переваривать информацию и излагать ее. Плюс подключается творческое мышление. Вопросы могут быть, например, такие:
1. Читая название книги, как ты думаешь, о чем она?
2. Если бы ты попал в дом профессора, какие три вещи в нем привлекли бы твое внимание?
3. Кто из главных героев нравится тебе больше всего? Почему?
4. Если бы ты была героиней этой книги, с кем бы ты лучше всего подружилась? Почему?
5. Если бы ты могла задать Люси три вопроса, о чем бы ты ее спросила?
6. Придумай новое название этой книге. Почему ты думаешь, что оно подойдет?
7. Как ты думаешь, что произошло непосредственно перед началом этой книги?
8. Назови одно важное событие в истории. Что изменилось бы, если бы его не было?
9. Что самое интересное из того, что ты узнал о ... (месте, герое, событии и т.д.)?
10. Если бы ты могла дать один совет одному из главных героев, что бы ты посоветовал и кому?

Еще лучше будет, если ребенок сопроводит свои ответы рисунками. А на празднике покажите всем свои творения. Самые интересные вопросы и ответы можно и здесь выкладывать. Думаю, всем будет любопытно.

А когда примерно планируется праздник?
Люда, не очень поняла вопросы 7 и 8.

Праздник планируем только в мае.

Вопрос 7 - книга начинается с определенного события (это дано нам автором). а что, по мнению ребенка, было прямо перед этим событием? Например, снесла курочка яичко, не простое, а золотое (это нам дано). А до этого (я думаю) дед с бабой ругали ее за то, что она такая предсказуемая - всегда несет одни и те же яйца.

Вопрос 8 - важное событие: курочка снесла золотое яйцо. Что в сказке было бы по другому, если бы этого не произошло?

Еще раз хочу сказать, что не надо заставлять ребенка писать длиннющие опусы -  буквально несколько предложений: от парочки предложений в шесть лет, до примерно 5 к десяти годам. Здесь главное приучить ребенка к мысли, что выражать себя на бумаге не трудно, а интересно. Помогайте ему вопросами, старайтесь добиваться нестандартных ответов. Конечно, сначала, если ребенок никогда такого не делал, ему будет сложновато, но не опускайте руки.

С датой уже определились?

Света, я с Келеной договорилась на 27 мая. Это воскресенье, как обычно в час. Последнее время прямо усиленно думаю про конкурсы. Что-то пока ничего достойного не придумывается. Может у кого уже есть мысли?

Единственное, что мне пришло пока - хочу сделать биографию Льюиса как на Барто делали, с паззлами. Мне показалось, что хорошо было. Здесь дети постарше будут, смогут сами рассказать, о чем их картинка.

ок. выходные не прошли даром - придумала кое-что.

первый, кто встречает гостей - мистер Тумнус. можно за столом: яйца в смятку, тосты, мед. он расскажет им историю - биографию Льюиса с картинками-паззлами. а потом можно послушать деток, играющих на флейте. мой Павлик играет, может, кто еще будет. коротенькие произведения. после этого можно показать домашние работы, как обычно.
завершить эту часть игрой "пакеты мистера Тумнуса". нужно будет сделать штук 20 пакетов (коробки из-под сухих завтраков или что-то подобное можно завернуть в бумагу или даже в газету). детей разобьем на 2 команды. каждая команда выбирает мистера Тумнуса, они встают  с другой стороны комнаты напротив команды. по команде каждый ребенок по очереди и быстро несет свой пакет к мистеру Тумнусу и кладет ему на руки. когда все пакеты принесены, мистер Тумнус бежит к своей команде. его цель - не выронить пакеты. чья команда справится быстрее и аккуратнее - победитель.

может, чей-то папа захочет сыграть мистера Тумнуса?

следующий этап - встреча с Колдуньей. она угостит ребят рахат-лукумом (я нашла рецепт, вроде не сильно сложно выглядит, попробую сделать). Она может спросить ребят о любимом времени года, разделить их на команды, согласно их ответам. а потом по командам пусть придумают причины, по которым им нравится это время года. У кого больше причин - победители. Потом, чтобы размяться, можно в снежки поиграть. У Иры Олехнович, кажется, есть мягкие снежки.

Люда, а может как-нибудь шифрование опять сделать? У нас до сих пор дома все подряд шифруется  :-D
На камне были написаны слова тайной магии старинным языком. Можно сделать наоборот: дать фразу пусть сами запишут на этом самом языке. Или повтор будет неинтересен?

Или загадки опять. В Нарнии же было много существ разных. Может дать детям описательные загадки? Нужно отгадать какое это существо. Можно чтобы дети загадки дома придумали сами, можно даже чтобы нарисовали это существо, или взрослым самим придумать, а дети должны будут догадаться. В празднике это можно использовать на этапе, когда битва была (там же много существ участвовало).

А так у меня как-то вообще идей нет  ??? Несерьезности одни  :-D

Еще может придумать игру (так для отвлечения) типа "Фигура замри", это когда Колдунья всех в камень обращала?

да, Света, я думала про игру на замри. может, когда про замок Колдуньи речь будет идти. Что-то типа "А Могрим не спит" - пока ведущий (Могрим) повернут спиной, можно идти, разворачивается - нужно замереть.

Остальные идеи тоже стоит рассмотреть. Конечно, хотелось бы чего-то свеженького, но на крайний случай можно и переиспользовать любимое.

Еще мысль.
У Сьюзен был лук, стрела выпущенная из которого, всегда попадала в цель. Может устроить дартс? Чья команда больше очков выбьет или хотя бы в цель попадет. Может у кого-то есть магнитный дартс или на липучках который. А может вообще из лука пострелять? Так же стрелы, например, с липучками?

здорово, тоже думала об этом.

а еще можно шарады устроить - показывать героев книги так, чтобы другие могли догадаться, кто это.

в конце коронацию устроить можно.

О, Люда, я вспомнила одну игру (в студенчестве играли, но вообще она детская, наверное). На листке рисуется рисунок и делается прорезь для лица. Игрок просовывает туда лицо, но рисунка не видит. Он, задавая наводящие вопросы другим игрокам, те могут отвечать только "да" или "нет", должен отгадать, что нарисовано.

хорошая игра

Мы не прочитали, очень жаль, что не сможем присоедениться(((

еще успеете, Ксюша. книжка не очень длинная. и послушать можно http://predanie.ru/audio/audioknigi/klaif-steiplz-lyuis/#Chronicles-of-Narnia (http://predanie.ru/audio/audioknigi/klaif-steiplz-lyuis/#Chronicles-of-Narnia). как же мы без вас? постарайтесь.

Люда, спасибо! Я подумала, что уже дата назначена на эти выходные...Тогда мы быстренько почитаем-послушаем)))

нет. это будет 27 мая. в это воскресенье - головоломки. приходите. никакой подготовки не надо.

Может быть, нарисовать льва?

большого! чтобы с ним рядом фотографироваться было можно.

Люда, я могу сделать шкаф (примерно метр высотой) из гофрокартона без задней стенки. Можно туда зайти и очутиться в Нарнии.

Света это было бы, конечно, здорово. а куда ты его потом будешь девать? мне всегда так жалко такие шедевры выбрасывать. тогда можно было бы белыми простынями все закрыть, чтобы создать ощущение зимы.

Luda могу поделиться белыми простынями  :)

Света, берем! спасибо!

Я имею ввиду прямо там - чтобы дети нарисовали.

Мне кажется, это было бы здорово :-ok

Luda, а какой возраст детей-участников?

ОльгаС, обычно к нам приходят дети от 6 до 11 лет.

Как здорово! Сын обожает эти книги! Жаль, что мы не сможем принять участие :(

Ольга, мне тоже жаль. Я понимаю, что время не совсем удобное.

Смотрите, как можно сделать шпагу из газеты http://alphamom.com/family-fun/holidays/talk-like-a-pirate-day-crafts/ (http://alphamom.com/family-fun/holidays/talk-like-a-pirate-day-crafts/). Может сделаем мальчишкам? Вручим в конце вместе с короной?

Люда, это один из моих любимых блогов :) Я уже делала такие шпаги, могу сделать :)

Оля, а почему не сможете? Мы могли бы Ваню с собой захватить.

Mishka можешь у меня простыни взять как-нибудь? Они нужны еще?

Света, будут нужны. мы ведь только 27-го все проводим.

а может луки вместе сделаем? http://www.youtube.com/watch?v=mz-JQ2e_vBo&feature=related (http://www.youtube.com/watch?v=mz-JQ2e_vBo&feature=related) занятно. и работает!

Люда, ты предлагаешь прямо на празднике сделать?

может, заготовки дома сделать, а на празднике собрать и пострелять? такого мы еще не делали.

SveTok, я таки забыла простыни!

Luda зато я теперь спокойна, что ничего не должна  :-D

Подскажите, а на праздник дети идут все кто прочитал книгу эту? Или есть те, кто хотят просто ознакомиться с рассказом, но сами еще не читали?

Света, я думаю, что книгу лучше прочитать, чтобы в курсе быть :)
А вообще, книга-то небольшая, думаю, что еще можно успеть прочитать ударными темпами, читается она легко  ;)

Так где же ее взять? У нас нет такой :(

Мы в библиотеке взяли, там несколько экземпляров было.

Свет, или послушать можно. я ссылку на второй странице давала

Девочки, я с Мишей тоже присоединяюсь. Только сейчас вдумчиво прочитала все, что здесь написано. Мы прочитали книгу залпом, дней за 5, ничего не обсуждали, а ткперь жалею, что раньше не прочитала Людины вопросы по ходу чтения, спасибо Люда, замечательные вопросы.
Пока никаких идей нет, надо переварить немного...

Давайте еще неделю перевариваем, думаем и играем с идейками, а к выходным набросаем сценарий и начнем готовиться.
Не забудьте с детками какие-нибудь творческие работы сделать по мотивам.

спасибо! но по воскресеньям до часу мы заняты всегда, потом дорога домой, обед..., никак не успеем

Снежки у меня есть, есть парашют, можно на нем подбрасывать снежки, детей это здорово «размораживает» . Еще с ним могу провести пару мини-игр, например сделать пещеру и скрыться в ней

Понравилась идея со шкафом. Можно его использовать, как вхождение в сказку, вживание образ героя. Предложить детям представить себя одним из 4 героев. И войдя в шкаф, теперь они становятся  Сьюзен и т.д. После этого можно ставить перед ними проблемные ситуации и вопросы. Почему, например, Эдмунды поступили так-то и так-то, что бумали об этом остальные. «Что чувствовала Люси, услышав признание мистера Тумнуса и т.п. . Можно даже разыграть эти сценки. Предложить вопросы типа «а что было бы, если бы….» Это своеобразные маленькие уроки нравственности.
 

Что касается игр «замри»
два варианта игр.

Колдунчики
Это довольно распространённый вариант игры в догонялки. Водящий, он же колдун, должен догнать другого игрока и «заморозить» его касанием. Замороженный игрок должен оставаться на месте. Он стоит, раскинув руки, и громко кричит «чай-чай-выручай!». Остальные игроки стараются выручить «замороженного» игрока, подбежав и коснувшись его расставленных рук. Водящий может заморозить сразу нескольких игроков, но сторожить их нечестно. Если игроков много, и один колдун не справляется, можно назначить и двух колдунов. Колдунья может выступать в роли замораживающего и задевать жезлом..


Игра "Замри!" (то, о чем Люда упоминала)
Королева отворачивается, громко считает до трех и говорит: "Замри!" Вы должны сделать 3 любых шага к ней и замереть. Если кто-то после слова "Замри" пошевелится, отправляется на исходную черту. Выигрывает тот, кто  дотронется первым до королевы.
Можно играть, разбившись по командам. Королеве вручить ее волшебный жезл, поворачиваясь, она может задевать тех, кто пошевелился.  Задача может быть не просто незаметно подойти и задеть, а успеть ударить мечем по жезлу королевы и сломать его. Детям можно раздать мечи , а Королеве жезл сделать мягким, легко ломающимся. Еще можно заранее взять из дома доспехи, для перевоплощения в героев (например плащ, меч, девочкам- платья)



В книге много названий всякой нечисти и не только. Предлагаю дома изучить список существ Нарнии  (нужно тут заранее составить) и тогда можно поиграть в

2 Варианта игр
 

"Море волнуется раз"   
      
Игроки замирают, изображая  фигуры существ нарнии. Ведущий (может Лев) подходит к любому игроку, дотрагивается до него рукой - игрок изображает, кого именно он показывает. Задача ведущего - отгадать, что это за фигура.

Угадай, кто я
Один из детей изображает кого-то из Нарнии, тот, кто первым отгадает, изображает своего персонажа и т. д.


Еще можно провести веселую игру на внимание. Игра «гномы и великаны»
Дети становятся в круг. Ведущий объясняет, что если он скажет «гномы» все должны сесть на корточки, а если скажет «великаны» все должны встать на цыпочки. Кто ошибется, выходит из игры. Ведущий начинает вести игру и для начала «усыпляет бдительность» игроков. То есть на слове «гномы» садиться вместе со всеми, на слове «великаны» встает на цыпочки, а потом начинает путать игроков: подавать одну команду, а выполнять другое действие, или подавать неправильные.


И еще, возможно бредовая идея, но на 100 % уверена, будет пользоваться успехом у детей. Поиграть в прятки в ГорДк, конечно, не по всему, но можно, например, только на 1 или втором этажах, или в одной части здания

О, еще мысль пришла, а что если всем вместе нарисовать Нарнию на большом ватмане, можно на двух. Или создать коллаж (каждый делакт что-то дома (н-р,сисуем - вырезаем героев), а потом собираем это вместе, что-то дорисовываем. Можно сделать в объеме, н-р, слепить.
Или составить карту Нарнии всем вместе, от шкафа к фонар. столбу и т. д. А по ходу праздника, показывать, куда мы в данный момент перемещаемся. и ставить там флажок :)

что-то написала сообщение. вроде отправила, а оно не высветилось. дублирую (как вспомню).

Оксана, ты просто клад! я за все предложения! (понятное дело, что только в теории. на практике нужно в 2 часа встречи уложиться, поэтому отбор неизбежен, к сожалению)

Еще игра с нарнийскими существами. распечатать их на карточках. играем по группам. игрок берет карточку и прикладывает ко лбу, не видя ее. остальные в группе ее видят и стараются изобразить это существо так, чтобы игрок догадался, о ком речь. можно вопросы да-нетки включить.

прятки. несомненно были бы хитом. мы ко Врунгелю думали о квесте по гордк, но не решились. однозначно писку много будет. хотя, с другой стороны, в это время там мало людей. и еще - кто-то ведь и убиться может. у меня один сын оооочень склонен к такому во время беготни. особенно по малознакомой местности.

очень нравится идея с уроками нравственности. и объединить детские домашние работы в одну большую - тоже кажется мне хорошей мыслью.

Подруга с сыном, 10 лет, хотели к вам присоединиться. Книгу читали! Только они без интернета. Что им сказать?

пока можно сказать только время - 27 мая в 13 часов. и пусть какие-нибудь творческие работы по мотивам сделают. и с биографией автора ознакомятся.

Мы с Ладой тоже придем)) Читали пару раз все Хроники. Немного освежим в памяти, и биографию посмотрим. Люда, а ты не подскажешь ссылку, где есть биография для детей, чтобы было доступно?

Маша, здорово!

Вот здесь кое-что есть. Даже фильм! http://predanie.ru/lib/aut/67403/ (http://predanie.ru/lib/aut/67403/). И здесь - http://narnianews.ru/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=2 (http://narnianews.ru/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=2).

Девочки, пора нам определяться.

Итак,

1. Знакомство. Домашние работы. Любимый эпизод из книги. ОКСАНА

2. За столом - биография Льюиса с паззлами. Ребенок расскажет, о чем его картинка. Стихи послушаем, может, кто написал. Я .

На этом этапе можно нарисовать карту. Только быстренько.

3. Шкаф (Света) - входим в сказку. Кем они хотели бы быть? Проблемные вопросы (Оксана??)

4. Пора подвигаться? Пакеты мистера Тумнуса?

5. Угостимся рахат-лукумом, а заодно поговорим (я могу какие-то вопросы по этому эпизоду приготовить).

6. Бобры. Что здесь можно придумать?

7. В доме колдуньи. Игра типа Замри? Оксана?

8. Дед Мороз и подарки. Стрельба из чего-нибудь? вот такое грозное оружие можно дома сделать http://archery-sila.ru/stati/arbalet-crossbow/568-arbalet-iz-karandashej-kak.html (http://archery-sila.ru/stati/arbalet-crossbow/568-arbalet-iz-karandashej-kak.html). можно попробовать в коридоре - у кого стрела дальше улетит. опасно?

9. Аслан. Что здесь будем делать?

10. Битва. Может, здесь угадывание существ сделаем?

11. Ну и коронация в конце. Пир.

Как вам?

Люда, я проведу знакомство и игры с парашютом (Разрядить обстановку). Снежки можно просто поподкидывать, без заданий.

Потом общий круг (усядемся прямо на ковре). Где, передавая снежок по кругу, каждый расскажет, что больше всего понравилось в книге и покажет, что сделал.

2 задание не понятно мне. Что за пазл?

Как-то у меня пока не сложилось цельное представление праздника, еще подумаю.

Люда, шкаф делаю.
Короны на коронацию надо будет сделать?

Оксана, отлично! пункт 1 - твой. а как насчет проблемных вопросов после прохождения через шкаф?

по поводу пункта 2 - я планирую дать детям по листку, на котором нарисована картинка, связанная с биографией Льюиса. Картинка разрезана на кусочки. Они ее собирают (это и есть паззл), а потом рассказывают этот эпизод его биографии.

Света, шкаф - это супер. Короны может быть кто-то другой сделает?

Маша, Эовин (простите, не знаю, как зовут), Ксюша, вы что хотели бы взять? Если есть альтернативные предложения - рассмотрим.

Здорово!шкаф будет!
Люда, могу провести через шкаф, только пока не определилась в какой форме подать вопросы

давай, Оксана.

МИФОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРИК

   ВУРДАЛАК,  оборотень - в славянской мифологии  человек-оборотень,
обладающий сверхъестественной способностью превращаться в волка.
   ГНОМЫ  -  в  мифологии народов Европы маленькие, человекоподобные
существа,  обитающие под землей, в горах или в лесу.  Ростом  они  с
ребенка  или  с палец, но наделены сверхъестественной  силой,  носят
длинные  бороды  и живут гораздо дольше, чем люди.  В  недрах  земли
гномы  хранят сокровища - драгоценные камни и металлы; они  искусные
ремесленники,  могут выковать волшебные кольца, мечи и  т.п.  Обычно
гномы  дают людям добрые советы, но бывают и враждебны им  (особенно
черные гномы).
   ДЖИННЫ  -  .в мусульманской мифологии духи, часто злые.  Согласно
мусульманской традиции джинны созданы Аллахом из бездымного  огня  и
представляют собой воздушные или огненные тела, обладающие  разумом.
Они могут приобретать любую форму и выполнять любые приказания.
  
   ДРИАДЫ  -  в греческой мифологии нимфы, покровительницы деревьев,
некоторые из них рождались и гибли вместе с деревом. Считалось,  что
сажающие   деревья   и   ухаживающие  за  ними   пользуются   особым
покровительством дриад.
   ЕДИНОРОГ - мифическое животное (в ранних традициях с телом  быка,
в более поздних с телом лошади, иногда козла), именуемое по наиболее
характерному  признаку - наличию одного прямого  длинного  -рога  на
лбу.  В средневековой христианской традиции единорог рассматривается
как  символ чистоты и девственности. В русских "азбуковниках" 16-17
вв.  единорог описывается как страшный и непобедимый зверь, подобный
коню,   вся   сила   которого  заключена  в  роге.  Рогу   единорога
приписывались   целебные  свойства  (по  фольклорным  представлениям
единорог своим рогом очищает воду, отравленную змеем).
   КЕНТАВРЫ  -  в  греческой  мифологии  дикие  существа,  полулюди-
полукони,  обитатели гор и лесных чащ, отличаются  буйным  нравом  и
невоздержанностью, но некоторые кентавры, например Хирон,  воплощают
мудрость и благожелательность, воспитывают героев греческих мифов.
   КИКИМОРА   -  в  восточнославянской  мифологии  злой  дух   дома,
маленькая  женщина-невидимка (иногда считается женой  домового).  По
ночам  беспокоит маленьких детей, путает пряжу, враждебна  мужчинам.
Может вредить домашним животным, в частности, курам.
   КОЛДУНЬИ,  ведьмы  -  в  мифологии и народных  поверьях  женщины,
вступившие  в  союз  с  дьяволом (или другой  нечистой  силой)  ради
обретения сверхъестественных способностей.
   ЛЕШИЙ  -  в  восточнославянской мифологии  злой  дух,  воплощение
леса,  как  враждебной человеку части пространства. Леший  -  хозяин
леса  и зверей, его представляют одетым в звериную шкуру, иногда  со
звериными атрибутами - рогами, копытами.
   МИНОТАВР - в греческой мифологии чудовище-человекобык, жившее  на
Крите.  Находился в подземном лабиринте, куда ему ежегодно приносили
в жертву семь юношей и девушек. Афинский царевич Тесей   добровольно
отправился на Крит в числе предназначенных  на  съедение  Минотавру,
убил чудовище, и с помощью нити влюбленной  в  него   царской дочери
Ариадны выбрался из лабиринта.
   НАЯДЫ  -  в  греческой мифологии нимфы источников, ручьев  и  род
ников, хранительницы вод. Купание в их воде исцеляет от болезней.
   НИМФЫ - в греческой мифологии божества природы, ее живительных  и
плодоносных  сил:  рек, морей, источников, озер,  болот,  гор,  рощ,
деревьев.  Иные  из  них смертны, как например нимфы  деревьев  -они
неотделимы от дерева, в котором обитают. Они обладательницы  древней
мудрости, тайн жизни и смерти. Они врачуют и исцеляют, предсказывают
будущее.
   САТИРЫ  -  в  греческой мифологии демоны плодородия, входившие  в
свиту  Диониса.  Они  покрыты  шерстью,  длинноволосы,  бородаты,  с
лошадиными или козлиными копытами, с лошадиными хвостами, лошадиными
или  козлиными  ушами, однако торс и голова у них человеческие.  Они
забияки, любят вино.
   СИЛЕНЫ  -  в  греческой  мифологии демоны плодородия,  воплощение
стихийных  сил  природы. Входят в свиту Диониса, уродливы,  курносы,
толстогубы, с глазами навыкате, с лошадиным хвостом и копытами.  Они
славятся  задиристым нравом и страстью к вину. Изображаются сидящими
на осле и потягивающими вино из меха.
   СИРЕНЫ  -  в  греческой  мифологии демонические  существа,  полу-
женщины-полуптицы, унаследовавшие от матери-музы божественный голос.
  
   УПЫРЬ  -  в славянской мифологии мертвец, нападающий на  людей  и
животных.
   ФАВН  -  в римской мифологии бог лесов, полей, пастбищ, животных.
Фавн считался лукавым духом, воровавшим детей.

Говорящие животные
В Нарнии также можно встретить многих животных нашего мира. Кроме того, там есть много говорящих видов этих животных.


Может еще кого вспомните?

Шкаф.
Дети заходят в шкаф
 (шкаф у дверей, пока дети в шкафу или около, можно раскидать снежки, повесить простыни, снежинки, у меня есть баллончик с искуст. Снегом, можно им на ладошки фыркнуть, когда только выходят из шкафа.  Было бы здорово сделать фотарный столб, может у кого есть подходящий светильник?)

- Кто ты?
Каждый выбирает себе одного из гл. героев.
Что испытывает каждый из героев, очутившись в Нарнии. Я думаю разговор зайдет о поведении Люси и Эдмунде прежде всего. Может быть дети сами зададут вопросы друг другу, Н-р, почему Эдмунд не сказал о том, что был в Нарнии.? Как чувствовала себя Люси, когда ей не верили?    Тут надо, чтобы все включились (и взрослые). Может быть мы тоже войдем в шкаф? Возьмем на себя роли?

Вобщем,  что-то не получается у меня составить конкретные вопросы, может у кого какие идеи есть?
 

И еще, у нас начало, как мне кажется, очень «сидяче-говорящее», не заскучали бы детки . Может перед тем как пойти в шкаф, поиграть в темные прятки (это я про жмурки, голящему завяжем глаза, а нескольким участникам повесим бубенчики, остальные стоят в кругу) или какую-нибудь другую подвижную игру.

у меня есть подходящий светильник. спрошу Дэйва, выдержит ли он переезд (он старенький).

почему-то мне кажется, что Эдмундом вряд ли кто захочет быть. может, попробуем составить список того, что мог почувствовать каждый из детей, оказавшись в Нарнии, и почему? расширит их словарный запас в области чувств. мальчикам особенно трудно выражать свои чувства, у них все просто "нормально". каждый может примерить на себя каждого из героев. например, Люси там оказалась первая. теперь каждый представьте, что вы Люси (и взрослые). можно даже зачитать отрывок из книги, о ее "входе" в Нарнию. что бы вы почувствовали на месте Люси? потом они могут еще раз войти в качестве Эдмунда. и т.д.

остальные девочки, не молчите, пожалуйста. время поджимает!

Оксана, ты предлагаешь шкаф поставить сразу у входа в аудиторию? А до этого они в коридоре будут?
Это я так уточняю, чтобы не получилось как с шариками на "Совенке", пока я их надувала дети их растащили  :-D Так же и тут, пока подготавливаемся, они ведь будут бегать туда-сюда.

давайте шкаф спрячем до определенного момента (просто чем-то его накрыть, заставить столом, чтобы дети туда не лезли). а когда про автора поговорим, детей выпустим в коридор, поставим шкаф, задрапируем простынями и далее, как Оксана предложила

Не могу не поделиться... Почти доделала шкаф, стоит в коридоре. Мои дети гуськом уходят в Нарнию и возвращаются  :-D Надеюсь, что шкаф доживет, а супруг надеется, что он влезет в машину, чтобы его довезти  :-D

Люда, меня зовут Настя, приятно познакомиться :)
Я сейчас болею, голова совсем не соображает, сил нет никаких и все такое :'(
Но к празднику все-таки надеюсь выздороветь.

А теперь в порядке температурного бреда:
1. Мы каким-то образом будем обсуждать библейские аллюзии в этой книге? Ведь это очень важно, по-моему.
2. Насчет рахат-лукума. В книге он выполняет роль искушения. Мы будем говорить об этом, когда будем угощать детей?
3. Про бобров - можно сделать викторину про бобров в природе. Давайте пообсуждаем это мое предложение, а я постараюсь сделать. Главный вопрос - что будет результатом викторины?
4. Про Аслана - мы говорили о том, чтобы нарисовать его. Или можно слепить из цветного теста. И про Аслана вообще нужно побольше чего-то. А чего - пока придумать не могу.
5. Я могу сделать фотографии разных знаковых кадров из фильма, дети вытянут как карты и каждый кратко расскажет этот эпизод из книги. (Сколько планируется детей?)
6. И еще - наши четверо героев из книги получают дары - каждый свой. Про это как-то будем говорить?

Подозреваю, что это не получится. Вряд ли эмоции будут разнообразные. Получится, что все будут говорить примерно одно и то же. В общем и целом все почувствуют удивление. И мне кажется, не совсем правильно спрашивать, что бы вы почувствовали на месте Люси или Эдмунда. А вот обсудить чувства Люси и Эдмунда, а также других героев, можно.

Может быть, купить красный бархат и сделать детям плащи-накидки?
Короны я бы могла сделать, это не так сложно, но я сейчас себя чувствую как батон. Если уж совсем никто не возьмется...

Настя! Мне тоже приятно познакомиться! Можно ведь на ты?

Во-первых, выздоравливай! Очень надеемся познакомиться "вживую" в воскресенье!

Во-вторых, спасибо за мысли. Постараюсь ответить на некоторые.

Библейские аллюзии хочу упомянуть в начале, когда будем биографию обсуждать. Согласна, что это важно. Без этого не было бы книги.

Рахат-лукум. Я бы даже сказала, что он не просто искушение символизирует, а вообще грех, зависимость. Может, на этом этапе вообще про символизм поговорить?

Плащи. Я на "Хоббита" шила капюшоны, но мало кто доносил их до конца. Мое мнение - не стоит тратить силы и деньги. Давайте хорошие короны сделаем. Можно придумать каждому ребенку эпитет (может, дети в конце совместно друг другу придумают?) - Соня Творческая, например.

Очень трудно сказать, сколько детей планируется. (Особенно в этот раз что-то настораживает неактивность. Может, все болеют?) Всегда кто-то не приходит, а бывает, что наоборот нежданные люди появляются. Ну я грубо на 10 человек рассчитываю. Хотя корон, наверное, лучше сделать больше (иногда приходят младшие братья-сестры, которые тоже очень оценят короны) - штук 15 на всякий случай.

Викторина про бобров - хорошая мысль. Но не получится ли много? Можно шифровку сделать, как Света предлагала. Например, разбить детей на группки, раздать им по строчке из загадок про бобров, они расшифруют и составят загадку. Загадки вот здесь есть - http://vospitatel.com.ua/zaniatia/zagadki/zagadki-o-jivotnyh/zagadki-o-bobrah.html (http://vospitatel.com.ua/zaniatia/zagadki/zagadki-o-jivotnyh/zagadki-o-bobrah.html)

Еще подумала про игру с пакетами мистера Тумнуса. Очень много коробок надо завернутых! Может, сыграем в такую http://pozitivstyle.ru/ne-uroni-sharik (http://pozitivstyle.ru/ne-uroni-sharik)? Еще у меня есть 4 мешочка с крупами. Может, их на голове поносить? Нам нужно что-то активное, но так, чтобы в пределах комнаты.

Люда, мы с Лерой в больничке будем до субботы. Если в субботу все будет ок, тогда я что-нибудь успею сделать к воскресенью.

ой, вы бедные! Выздоравливайте! не переживай о том, чтобы что-то сделать.

Может такой вопрос задать детям: Кто из героев Нарнии мог бы стать твоим другом?
Чтобы дети опять могли порассуждать о дружбе, хороших и плохих качествах.

Спасибо, Люда. Вот бывает, выпадаю из общественной жизни. И всегда тебя вспоминаю, как ты все везде успеваешь? С двумя детями куча заморочек, а как ты - для меня остается загадкой, может у тебя в сутках не 24 часа, а побольше, да ты это удачненько скрываешь? )))))

Люда, а вот идея про бобров. Т.к. основная деятельность бобров - постройка плотин, то может у тебя есть на примере какая-нибудь математическая игра или головоломка с палочками. Как-нить их хитро составить или что-нибудь в этом роде.

Люда, мы с Соне будем. Я в командирвке, приеду в пятницу...Что мне сделать? Все идеи нравятся.
Согалсна с Настей, что
И короны - идея! А накидки и правда, как и капюшоны, не очень нужны.
Мне кажется, мешочки с крупами лучше ,чем шарики в стакане....Для шариков, думаю места маловато...
Про загадки - хорошая идея. Мне кравится!
Тоже интересная идея
Да, головоломка, отлично! Только командная чтоб была. Думаю быстрее справятся :)

Света, шкаф можно поставить у вахты ГорДК( как заходишь в ГорДК и сразу направо, там есть закуток, там и оставим)
Интересно, Света, а что происходит с твоими детьми, когда они попадают в Нарнию, как себя ведут?

«почему-то мне кажется, что Эдмундом вряд ли кто захочет быть.» Люда, мой Миша, на вопрос: кем он бы хотел быть В Нарнии, однозначно ответил: Эдмундом! Я , кстати, тоже бы Эдмунда выбрала, он самый интересный персонаж на мой взгляд.

«4. Про Аслана - мы говорили о том, чтобы нарисовать его. Или можно слепить из цветного теста. И про Аслана вообще нужно побольше чего-то. А чего - пока придумать не могу.» Настя, согласна, что надо что-то про Аслана, вот только не думаю, что стоит его изображать, это снизит образ до зверушки, Аслан это больше внутренняя составляющая, Дух, Сила, Добро, но как затронуть эту тему – не знаю.


«Люда, а вот идея про бобров. Т.к. основная деятельность бобров - постройка плотин, то может у тебя есть на примере какая-нибудь математическая игра или головоломка с палочками. Как-нить их хитро составить или что-нибудь в этом роде.»
Мне кажется, эта хорошая идея. Пока строят им можно про бобров им  рассказывать.

У нас есть плащ красный простенький (красная тряпка с завязками) Миша очень уважает плащи, я бы ему взяла на праздник. Может каждый своему ребенку возьмет еще какой-нибудь атрибут костюма, кроме короны, девочкам можно подобие фаты или просто ожерелье или бусики. Тут не стоит заморачиваться, думаю, у каждого дома что-нибудь найдется.

А что с луками, кто-нибудь вообще пробовал их изготовить?

Оксана, т.е.  шкаф не сразу в аудиторию приносить? Мы планировали его привезти сразу на праздник в воскресенье (приехать пораньше).

Да, оставить на 1 этаже, с вахтером договориться, а потом, занести. хотя можно и занести в аудиторию и закрыть простынью. Как вам удобнее.

Девочки, по поводу бобров. Как вам идея - я сделаю три вот такие фотографии форматом 15х20

(http://img-fotki.yandex.ru/get/6307/93531745.a/0_68ad8_f20b5e2_L.jpg) (http://fotki.yandex.ru/users/ripe-berry/view/428760/)

и разрежу их на 24 треугольника (прямоугольники слишком просто). Нужно будет собрать пазл. Правда, придется разделиться на команды (хотя мне самой это не очень нравится на детских праздниках).

Какая у нас вообще будет концепция? Много будет чего-то, что нужно в командах делать?
Если да, то у меня есть идея приза для команды-победителя в каждом конкурсе. Я подготовлю "площадку" для постера в виде последовательности разворачивания сюжета, и команда-победитель будет приклеивать очередную картинку. Так все вместе мы будем продвигаться по книге. Но тот, кто будет приклеивать, должен еще и рассказать, о чем эта картинка, что здесь происходит. Как вам? Если да, то давайте определимся, сколько будет конкурсов-этапов от начала до конца.

Вот это может быть самый первый кадр
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6312/93531745.a/0_68ada_23675284_XL.jpg) (http://fotki.yandex.ru/users/ripe-berry/view/428762/)

а это заключительный
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6110/93531745.a/0_68adb_fe4bfb4c_L.jpg) (http://fotki.yandex.ru/users/ripe-berry/view/428763/)

Пятнадцать корон я не возьмусь сделать. Давайте все-таки посчитаемся, сколько будет детей.

Приклеивание картинки на постер можно делать и без деления на команды, просто переходя к следующему этапу. Условие рассказать эпизод сохраняется. Готовить площадку для постера и фотографии?

Если хотите, мы с Машей можем приготовить небольшой доклад про бобров в природе.

Настя, паззлы про бобров - это будет уже повторение. Каждый должен будет составить одну паззл-картинку в начале, на этапе рассказа биографии.

А что, если на этапе бобров строить трехмерные фигурки из спичек/зубочисток и теста для лепки? типа такого - http://navigatingbyjoy.wordpress.com/2011/03/31/marshmallow-geometry/ (http://navigatingbyjoy.wordpress.com/2011/03/31/marshmallow-geometry/). можно по командам. на время.

по игре с пакетами мистера Тумнуса. Что если вместо шарика на стакан одну коробку положить? или все-таки мешочки на голову? или мне просто самой решить и приготовить?

вроде бы наш светильник может пережить переезд. я его принесу. шкаф мне кажется нужно сразу в аудиторию принести и простыней накрыть.

лук мы завтра попробуем сделать. потом напишу.

давайте и правда посчитаем детей:

1. Маша (Настя).
2. Миша (Оксана)
3. Соня (Ксюша)
4. Соня (Света) + Ульяна, которая тоже будет благодарна за корону.
5. Лада (Маша)
6 и 7. Эдик и Павел (Люда)
8. Подруга Наташи Тимофеевой с сыном. Наташа, это еще в силе?
9 и 10. Моя подруга с двумя детьми.

еще несколько моих подруг хотели. спрошу у них сегодня-завтра

Люда, хорошо, тогда я все-таки сделаю веселую викторину про бобров, чем шифровку загадки. Мне кажется, так будет лучше.

Если викторина устроит, то, соответственно, это отменяется.

Люда, сама реши  ^-^

Да, действительно получается 15 корон...

Про Аслана нашла вот такое http://wopc.ru/obemnye/lev-aslan/ Может быть подойдет? Конечно, лучше принести еще гуашь красную-оранжевую-желтую и раскрасить.

А шпаги-то делать?
Короны: может разделим объем? Я могу, например, 5 корон сделать.

А чем вы собираетесь их красить? Я думала - акрилом, его придется специально покупать. Поэтому, наверное, лучше, чтобы один человек делал.

я думаю, Настя интересную поделку со львом предложила, но 1) это будет долго, 2) я согласна с Оксаной, что изображать Аслана не надо. как вам такой вариант - провести небольшой опыт. например, на салфетке выписать плохие поступки, совершенные Эдмундом (дети вспоминают). а потом покапать на салфетку красным красителем. краска в итоге расползется и покроет все "грехи". ну или в чистую воду добавлять по капле темного красителя, называя плохие поступки Эдмунда. размешать, а потом добавить в воду отбеливатель. вроде снова чистой должна стать. все это, конечно, объяснением сопровождать.

а короны мне вот такие нравятся http://www.firstpalette.com/Craft_themes/World/medievalcrown/medievalcrown.html (http://www.firstpalette.com/Craft_themes/World/medievalcrown/medievalcrown.html) как раз средневековые.

Свет, давай уже без шпаг. тебе и так за шкаф памятник ставить надо!

Люда, я поддержу любую идею.

Я такие короны точно не осилю. Я могу сделать что-то совсем простое, типа такого http://cinemaverytasty.com/wp-content/uploads/2009/09/wtwta-paper-crown.jpg

Люда, еще хотела уточнить, с чем дети должны прийти на праздник, кроме как с прочитанной книгой?
1. Познакомиться с биографией автора. Белый стих http://www.yarmama.ru/forum/index.php?topic=13547.msg89581#msg89581 писать? Девочки, кто-то делает это?
2. На десять вопросов http://www.yarmama.ru/forum/index.php?topic=13547.msg89728#msg89728 отвечать? Это запланировано в сценарии праздника?
У нас просто по времени полная засада - в понедельник и во вторник еще два ОЧЕНЬ ВАЖНЫХ мероприятия, требующие душевных и физических сил. Поэтому хочу сконцентрироваться на том, что действительно необходимо.

Так, веселая викторина про бобров готова! :)
Каждый ребенок вытащит по одному вопросу с тремя вариантами ответа. Ответить неправильно просто невозможно! :)

Настя, спасибо большое за активность! Даешь викторину про бобров!

Итак, вот что у нас уже готово:

1. Знакомство. Любимый эпизод из книги - ОКСАНА.
2. Про автора. введение в книгу - Я.
3. Вхождение в книгу - ОКСАНА.
4. Подвижная игра - Я.
5. Рахат лукум - Я.
6. Бобры - Настя.
7. Аслан - опыты - Я.
8. Еще одна подвижная игра типа замри - ОКСАНА (Да?)

Давайте мы с дочерьми сделаем короны.

Настя, если со временем запарка, то вообще можно просто прийти. Биография автора - желательно. Творческая дом работа - можно без этого обойтись. Короче, все решаемо, главное присутствие!

Люда, с арбалетов стреляем? Вы опробовали?
Я могу несколько корон сделать, штук 5 (девочковых таких :) )

хорошо, Света. а мы десяток средневековых сделаем

Люда, игру проведу.
Давайте к пунтк со шкафом (№3) все подключимся, я тут затрудняюсь, не пойму на чем мы остановились, что будем делать, когда они зайдут в Нарнию чз шкаф.

Может быть, немного поменять последовательность?
1. Вступительное слово ведущего, знакомство - Люда, Оксана
2. Про автора - Люда
3. Вход в шкаф (заходим в Нарнию) - Оксана
4. Любимый эпизод из книги - Оксана
(Хотите именно любимый эпизод, или будем вытягивать картинки и восстановим сюжет? Тогда я сделаю фотографии.)
5. Подвижная игра - Люда
6. Рахат-лукум - Люда
7. Бобры - Настя
8. Игра "замри" - Оксана
9. Аслан - Люда

Если все-таки будем восстанавливать сюжет по картинкам, то пункты с 5 по 8 будут "внутри" описания сюжета.

Настя, очень хорошая последовательность. я не последовательно писала пункты. просто, что есть. я еще все же не оставляю мыслей об арбалете (подарки Деда Мороза). мы сегодня его не сделали. коронами занимались. ну ведь еще завтра есть день. Так что давайте Настину последовательность пока. И давайте картинки. Может, сначала любимый эпизод, а потом картинки и игры внутри сюжета?

кстати, еще одна моя подруга придет с двумя детьми.

Хорошо, тогда завтра распечатаю фотографии.

То есть это вдобавок к первой подруге с двумя детьми? ;)

ага. у меня много подруг. и все почти многодетные  :-D

Люда, давайте восстанавливать, чтобы у детей не было случайных повторений (Хотите именно любимый эпизод, или будем вытягивать картинки и восстановим сюжет? Тогда я сделаю фотографии.)
А чаепитие будет в заключении? Я тортик организую.

ну сделали мы арбалет ... что сказать ... не прям уж впечатляет. может, просто на стене нарисуем мишень на ватмане, а кидать будем мешочком с крупой? или уж вообще без стрельбы. вот, кстати, альтернативная идея (предупреждаю - видео чуть зверское, но у нас все будет благопристойнее  :-D) http://www.youtube.com/watch?v=q7QTiSLaHWE (http://www.youtube.com/watch?v=q7QTiSLaHWE). Небольшой подарочек заворачивается в бумагу, а потом скотчем крепко. Дальше возможны вариации: 1) или каждому по кругу дается 5 сек на открывание, причем сначала он одевает перчатки для вытаскивания горячего из духовки, 2) примерно как на видео - человек должен на кубике выбросить, скажем, 6, после этого ход переходит к нему.  пока он надевает шапку и шарф, другой уже начинает бросать кубик и т.д. можно на 2 группы разбиться.

А может у кого-нибудь есть дартс?

дартс уже упоминали, как-то никто не откликнулся. из чего я сделала вывод, что нет.

Девочки, дартс я купила - который на липучке. Как он в действии - не знаю. Там два мячика и две тупые стрелы с липучкой на конце :)
Не помните, в 3-08 есть гвоздик, чтобы повесить мишень?

Фотографии по эпизодам сделала.
Получилось 15 эпизодов:
1. Дети приезжают к профессору
2. Люси попадает в Нарнию и встречает мистера Тумнуса
3. Эдмунд попадает в Нарнию и встречает Белую Колдунью
4. Все вместе дети попадают в Нарнию
5. Встреча и посиделки у бобров
6. Эдмунд приходит во дворец колдуньи
7. Дети встречают Деда Мороза
8. Дети знакомятся с Асланом
9. Колдунья убивает Аслана на каменном столе
10. Аслан воскресает
11. Аслан вместе с Сьюзен и Люси освобождают статуи во дворце колдуньи
12. Питер командует войском в битве
13. Люси дает Эдмунду спасительный эликсир
14. Коронация
15. Дети возвращаются в обычный мир

В принципе я не настаиваю на том, чтобы рассказывать сюжет, а не любимый эпизод из книги. Поэтому подумайте сами, как будет лучше. Главное, не потерять динамику ;) Фотографии я принесу. Если что, просто оформлю ими постер.

Я тоже (через своих многочисленных подруг ;)) нашла дартс. Только он для взрослых с острыми стрелами. Если мне его принесут завтра, может, малыши постреляют липучими стрелами (Настя,ае большое спасибо!), а те, кто повзрослее (рискнем?) опасными? Гвоздики какие-нибудь думаю, найдем.

А игру "отгадай существо из Нарнии" будем делать? это где ребенок вытаскивает картинку существа, прикладывает ее ко лбу, а остальные стараются изобразить это существо так, чтобы ребенок понял? мне кажется, может забавно получиться. давайте я распечатаю.

Можно распечатать, а там по ходу дела посмотреть, как будем по времени укладываться.

да, Настя, согласна.

смотрите, что я нашла для малышей http://multick.ru/mult_for_kids/738-smotret-onlajn-multfilm-lev-koldunya-i-volshebnyj-shkaf-besplatno-v-xoroshem-kachestve.html (http://multick.ru/mult_for_kids/738-smotret-onlajn-multfilm-lev-koldunya-i-volshebnyj-shkaf-besplatno-v-xoroshem-kachestve.html)

Не только для малышей, мы тоже посмотрим с удовольствием! ;)

Я чего-то разошлась и нарисовала карту Нарнии *roll

"3. Вход в шкаф (заходим в Нарнию) - Оксана
4. Любимый эпизод из книги - Оксана
(Хотите именно любимый эпизод, или будем вытягивать картинки и восстановим сюжет? Тогда я сделаю фотографии.)"

Можно поделки (любимые эпизоды) выстроить в сюжетной последовательности. И перейти к картинкам. Получится, что мы фотографии с этизодами разбавим поделками и восстановим сюжет.

Игру "Замри" предлагаю такую, Чтобы побегали побольше.

Колдунчики
Это довольно распространённый вариант игры в догонялки. Водящий, королева, должен догнать другого игрока и «заморозить» его касанием. Замороженный игрок должен оставаться на месте. Он стоит, раскинув руки, и громко кричит «чай-чай-выручай!». Остальные игроки стараются выручить «замороженного» игрока, подбежав и коснувшись его расставленных рук. Водящий может заморозить сразу нескольких игроков, но сторожить их нечестно. Если игроков много, и один колдун не справляется, можно назначить и двух колдунов. Колдунья может выступать в роли замораживающего и задевать жезлом..

Можно еще Аслана назначить и только он будет размораживать.

Люда,  мне вариант с "грехами" Эдмунда понравился. Тут и о Аслане можно поговорить.

Я тоже дарс нашла, с острыми стрелами. Можно по командам разбить.

А чаепитие будет? Если да, то надо взять кружки с собой

Ура! Литературный праздник по "Лев, колдунья и платяной шкаф" состоялся! :-))))
Вот небольшой фотоотчет:

Обсуждаем биографию автора книги Клайва С. Льюиса
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6310/93531745.b/0_68f82_de4abec3_L.jpg) (http://fotki.yandex.ru/users/ripe-berry/view/429954/)

Наш грандиозный волшебный шкаф #
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6211/93531745.b/0_68f84_ecb1bde_L.jpg) (http://fotki.yandex.ru/users/ripe-berry/view/429956/)

Карта Нарнии (мой шедевр географического искусства *roll)
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6310/93531745.b/0_68f89_570bdd7e_L.jpg) (http://fotki.yandex.ru/users/ripe-berry/view/429961/)

Хатка бобров вызывает мой личный восторг и умиление - там даже есть швейная машинка! :)
Мне так и хочется присесть вон на тот пустой стульчик!
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6212/93531745.b/0_68f85_f433f546_L.jpg) (http://fotki.yandex.ru/users/ripe-berry/view/429957/)

Другие поделки и рисунки:
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6306/93531745.b/0_68f86_768d7b31_L.jpg) (http://fotki.yandex.ru/users/ripe-berry/view/429958/)

(http://img-fotki.yandex.ru/get/6210/93531745.b/0_691ae_3a043e47_L.jpg) (http://fotki.yandex.ru/users/ripe-berry/view/430510/)

(http://img-fotki.yandex.ru/get/6212/93531745.b/0_68f8b_ddab6cae_L.jpg) (http://fotki.yandex.ru/users/ripe-berry/view/429963/)

(http://img-fotki.yandex.ru/get/6312/93531745.b/0_68f8c_55ae9149_L.jpg) (http://fotki.yandex.ru/users/ripe-berry/view/429964/)

(http://img-fotki.yandex.ru/get/6309/93531745.b/0_68f88_3fd29e99_L.jpg) (http://fotki.yandex.ru/users/ripe-berry/view/429960/)

(http://img-fotki.yandex.ru/get/6305/93531745.b/0_68f87_9e63b916_L.jpg) (http://fotki.yandex.ru/users/ripe-berry/view/429959/)

(http://img-fotki.yandex.ru/get/6111/93531745.b/0_68f8a_7e786a21_L.jpg) (http://fotki.yandex.ru/users/ripe-berry/view/429962/)

Всемирно известный специалист по бобрам, почетный бобровед Мария Кузьмина
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6310/93531745.b/0_68f81_1372468b_L.jpg) (http://fotki.yandex.ru/users/ripe-berry/view/429953/)

Пииииир! :)
(http://img-fotki.yandex.ru/get/6310/93531745.b/0_68f83_847da9e9_L.jpg) (http://fotki.yandex.ru/users/ripe-berry/view/429955/)

Добавляйте свои фотографии, пожалуйста!
Если я не успела запечатлеть чьи-то рисунки или поделки, вы можете сделать это дома и тоже выложить на форуме :)
И спасибо всем участникам и их мамам и папам! :-ok

Кстати говоря, тем, у кого еще нет Хроник Нарнии, я рекомендую вот это издание (http://www.labirint.ru/books/250922/?p=7197) с знаменитыми иллюстрациями Паулины Бейтс.
Здесь все семь книг под одной обложкой.

Ого! Как здорово и заразительно!!! Молодцы!!!  :-ok

Ого как здорово у вас! Удивило какмного детей и  как мало родиелей  :-D
Шкаф, домик бобров, картины, мечи, карта, короны все такое замечательное и увлекательное, что посмотрела три раза. Молодцы!

Всем спасибо за праздник! У меня ребенок сказал, что не хотел уходить :)
Настя, спасибо за фото :) А кто еще снимал?

Я очень благодарна Насте с Оксаной за подготовку и проведение праздника. Девочки, без вас праздника в этот раз просто бы не было! И Свете большое спасибо за чудо-шкаф, короны  и бобровую хатку. Без Светы и ее красивейших штучек все наши праздники многое бы потеряли.

Знаете, что, мне кажется, может помочь нам в следующем году? Может, мы уже сейчас распланируем книги из расчета, например, 2 книги до Нового Года и 3 книги после НГ? Получается примерно каждый второй месяц.

Нам очень понравилось! Спасибо всем!!!
Миша возвращался домой в короне и дома периодически надевает.

Собираем пазлы
(http://koroxi.users.photofile.ru/photo/koroxi/200641518/large/208735687.jpg)

Люда искушает ребят рахат-лукумом
(http://koroxi.users.photofile.ru/photo/koroxi/200641518/large/208735691.jpg)

Веселая викторина про бобров
(http://koroxi.users.photofile.ru/photo/koroxi/200641518/large/208735689.jpg)

А вот и сами бобры, дрыхнут в хатке, которую смастерила семья Светы-Мишки
(http://koroxi.users.photofile.ru/photo/koroxi/200641518/large/208735695.jpg)

Есть даже швейная машинка Бобрихи!
(http://koroxi.users.photofile.ru/photo/koroxi/200641518/large/208735698.jpg)

Мишин Эдмунд сражается с Людоедом
(http://koroxi.users.photofile.ru/photo/koroxi/200641518/large/208735700.jpg)

Асланы
(http://koroxi.users.photofile.ru/photo/koroxi/200641518/large/208735702.jpg)

(http://koroxi.users.photofile.ru/photo/koroxi/200641518/large/208735704.jpg)

Пир!!!
(http://koroxi.users.photofile.ru/photo/koroxi/200641518/large/208735706.jpg)

А вот и знаменитый шкаф
(http://koroxi.users.photofile.ru/photo/koroxi/200641518/large/208735710.jpg)

(http://koroxi.users.photofile.ru/photo/koroxi/200641518/large/208735712.jpg)

(http://koroxi.users.photofile.ru/photo/koroxi/200641518/large/208735685.jp)g

(http://koroxi.users.photofile.ru/photo/koroxi/200641518/large/208735682.jpg)


Люда, распланировать это хорошо. Какие книги возьмем?
Мне нравится Линдгрен "Мы все из Бюллербю", можно, кстати, собраться где-нибудь в лесочке в сентябре-октябре, а не в душном кабинете.

Здорово. давайте на осень правда что-нибудь лесное-натуралистическое-животное возьмем.

В голову приходят Бианки, Чарушин, Паустовский, Пришвин

это, в принципе, и фантастика может быть с говорящими зверюшками. а мы сделаем как с бобрами - обыграем и поговорим про настоящих. давайте специальную темку откроем для обсуждения?

А может попробовать провести по Волкову? Конкретно по Волшебник изумрудного города