ЯрФорум

Хочу начать разговор о современным программных и технических возможностях в современной педагогике. Не секрет, мир не стоит на месте, более того, он несется со страшной скоростью!
На экваторе мы крутимся во круг оси со скоростью 1674,4 км/ч. Но кроме того мы еще несемся и вокруг солнца , тут вообще примерная скорость 107 218 км/ч. Уже достаточно представить эти наши движения, как голова за кружится! Но и это не все! Наше солнце мчится со всем что есть вокруг центра галактики с примерной скоростью 2,2·10в пятой м/с. Но и это опять же не все... Но думаю достаточно!

Одно ясно, прогресс не стоит на месте, неужели совершая столь стремительные поступательные и вращательные движения , мы будем топтаться на месте?
Собственно к теме, откуда же все эти скоростные значения? Честно, не из памяти. Из памяти, лишь то что они есть, а точные значения разумеется в энциклопедиях и справочниках. Достать их не трудно, если есть соответствующее издание. Пять минут найти книжку на полке, раскрыть , и минутку найти нужную страницу. Хорошо если издание не окажется за 1960 год. Одни конечно данные не меняются, но некоторые требуют постоянного обновления. Итак, 5-6 минут и данные восстановленны.

Или! Раз все равно пишу статью в интернет, на наш замечательный форум. Открытием соседним окном Википедию, берем данные. Сколько ушло? 14 сек! Здорово!

И тут совсем близко подошли к теме, которую, так возможно муторно начал.
Ну а что еще, из современных технологических решений мы используем для передачи знаний нашим детям? Большой вопрос! Большое обсуждение!

Игорь.  

Мы постоянно пользуемся программы для мобильных из серии астрономии. Так наведешь планшетник на небо и все! Сразу тебе название непонятной звезды и в каком созвездии. Энциклопедические данные. Очень интересно наблюдать за звездами, и смотреть как движутся планеты по энклитике. Созвездия изучать!

Еще есть отличная программа Лингво Лео , отличная в обучении английского языка!

А мы мультики на английском смотрим. Программы летом - это трудновато. Про Лингво Лео встречала хорошие отзывы, даже у нас на форуме.

Про астрономию, Игорь, можешь побольше рассказать?

Существует множество програм для изучения астрономии. Современные мобильные устройства дают большие возможности в изучении различных наук.

У меня на планшетники стоят три программы по астрономии. РедШифт отдыхает. :) хотя в нем своя прелесть.
Программы обладают современными энциклопедическими знаниями, легким доступом к ним. Но самое главное это 3D модели. Модели Солнечной системы, Зведные карты. А так как это мобильное устройство. То с помощью GPS вычисляется положение относительно поверхности земли устройства.
И с данной точки создается звездная карта.  

Достаточно навести планшетник на небо. И он отображает звезды над головой. При этом выдает название, эклиптики, физические данные, созвездия.  

Изучения в реальном времени звезд над головой.
Сейчас по новостям видел что тестируется очки с дисплеями. Одеваешь их и информация передается на линзы в очках.  Информация с мобильного устройства.
Получается если использовать данные астрономические программы и эти очки, можно попросту не чего не наводить на небо. А просто смотреть, и будет появляться каждая надпись звезды, каждое созвездие будет отображаться.  Отображаться солнечные объекты, спутники. траектории и энциклопедические данные. Просто смотри в небо и изучай!

Фантастический мир уже грядет. Он уже здесь.
 

Да... И правда - фантастика...!!!

Вот описание небольшой но очень интересной программы для планшетов.

GoSkyWatch
GoSkyWatch was designed first and foremost to be simple to use. We’ve used the accelerometer in a unique way for touchless operation to be able to identify objects in the sky quickly and accurately even with the iPod touch or earlier iPhones that don’t have a compass. No buttons to press, no modes to select, just point to the sky and start exploring.

http://www.gosoftworks.com/GoSkyWatch/GoSkyWatch.html

 :-ok
Ну всё, папа наш теперь точно мимо темки не пройдёт.

Папа, ваш, наметит в план приобретение планшета ;))))

Весело тут у вас. А можно астрономию изучать через андроид?
Сейчас проверим про 14 секунд :)
С ходу попалось: Star Chart http://4pda.ru/forum/index.php?showtopic=216225&st=140
Вдохновленный темой залез еще на http://www.google.com/sky/ (https://ru.wikipedia.org/wiki/Google_Sky)
Еще покушаюсь на Orbiter (физически честный симулятор космических полетов: https://ru.wikipedia.org/wiki/Orbiter).
Вот еще... видео взрыва звезды, собранное из фотографий телескопа Хаббл за 4 года http://habrahabr.ru/post/226243/
Ну, не 14 секунд, конечно, но круто!

И языки учить, соглашусь, все удобнее. Только ЛингвоЛео у нас не прижился. Мне его пару лет назад отрекомендовали - зарегистрировался, потом долго не мог отписаться от рассылки. Поэтому для себя использую Abby Lingvo Tutor, большинство новых слов или произношений добавляю из Лингво через Ctrl+M. А потом закрепляю. Через день хорошо помню, а вот через месяц - уже хуже :) Да что там говорить, английский для физика-теоретика - как латынь для средневековья. Но ближе к образованию - не знаю, как приобщить к этому детей. Интернет уж очень мозаичен. А вот метод выучивания больших полезных произведений, по-моему, вполне передается детям. Например, https://ru.wikipedia.org/wiki/Метод_чтения_Ильи_Франка.

Школьный английский мало требовал выучивания длинных текстов, мало контекста. Это понятно, ведь пристрастия у каждого свои. Поэтому я так совершенствовал английский уже в студенчестве во многом благодаря диску Игнатовой (http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4679653), выучивая песни, анекдоты, стихи. Все это запоем, на вдохновении. А память под впечатлением лучше даже, чем по ассоциации, не говоря уже о зубрежке. Потом фильмы с субтитрами. Конечно, сказки:
Once upon a time there was a lovely princess, but she had a terrible curse on her, which could only be broken by love's first kiss. She was locked up in a castle... Да те же The Beatles.

Немецкий начал учить лет в 20, тоже учил запоем, тоже песни:
O Tannenbaum: https://ru.wikipedia.org/wiki/O_Tannenbaum
Deutsche Welle, Deutsch - Warum Nicht: http://www.dw.de/учить-немецкий/deutsch-warum-nicht/s-2561
ну и, конечно, Deutsch Marchen

Испанский, французский, латынь - всего касаюсь через песни. Только с китайским не выходит, там любая фраза - песня :) Мо ли хуа я выучил сразу, да толку мало. Прослушал курс радио Тайваня. А потом застрял на сказке Половинный мост, первой из сборника Ильи Франка. Слушаю, и наслушаться не могу: 从前有一条河，河上没有 - Cóngqián yǒu yì tiáo hé, hé shang méi yǒu qiáo - Была однажды река, на реке не было моста... Простите, у кого не установлена китайская кодировка.

Главное, с детьми песни потихоньку получается учить, во всяком случае украинские и английские. Правда это уже не современные технологии :)

Вообще, английский идет с огромным опережением по употребительности. Почитать бы где про историю этой гегемонии. Пробовали тут в нашей школе сделать класс французского языка не вместе, а вместо английского. У нас, родителей, это вызвало острый приступ протеста. Что же дальше будет?

Хочу обратить Ваше внимание на то, что уже несколько лет Гугл активно вкладывается в образование, в частности для образовательных учреждений они предоставляют многие вкусняшки совершено бесплатно.
Но есть одно НО! При регистрации нужно указывать ссылку на свой сайт образовательной направленности...

Вот ссылки на Гугл
http://www.google.ru/intl/ru/edu/tools-and-solutions/#devices-apps
http://www.google.ru/intx/ru/enterprise/apps/education/

Возможно у кого-то из Вас есть возможность доступа к подобному ресурсу и.. Вы сможете создать невероятно мощный обучающий сайт ))))