ЯрФорум

 Хочу поделиться с  Вами одной своей задумкой. Она рассчитана  на детей примерно от 6 лет. В музеях Европы я обратила внимание, что дети не спонтанно тыкаются в экспонаты или бесцельно бродят по залам, они имеют определенные задачи, оформленные на листах а4 формата, подсмотрев, я поняла, что это реальные задания по определенным темам, вплоть до названий экспонатов, поэтому дети, получив задания, причем и школьники и студенты ищут ответы на вопросы и записывая, оставляют что-то в памяти. Это практикуется и в детских научных центрах и в музеях , где огромный размах тем от керамики и книгопечатания до космических исследований, добычи полезных ископаемых и наукоемких технологий. Это навело меня на мысль... абстрагироваться от музеев и только походов по ним, а взять за основу методику обучения.
Очень надеюсь найти единомышленников среди родителей, поддержку и помощь в разработке и предварении в жизнь.
Первоначально, в процессе обсуждения я хочу выбрать 7 тем, например:
Математика, Физика, Литература, Природа, Культура, Религия , Языки или История (темы предварительные –приглашаю к обсуждению)
Правила:
1.В клуб принимаются дети, чьи родители оформляют заявку, в которой указаны данные ребенка и приложены 10 и более вопросов c краткими ответами по любым из выбранных тем. Срок регистрации на участие в этапе ограничен. Нельзя вступить в игру в середине этапа. Количество участников определяется по завершении регистрации.
2.В клубе будет 3 уровня сложности, что диктуется разновозрастной аудиторией.
3. Еженедельно будет производиться рассылка заданий, состоящих из 7 вопросов, для каждого ребенка заявленного уровня сложности.
4. Родители самостоятельно распечатывают лист а4 формата и отдают в работу ребенку.
5. У каждого ребенка еженедельно в папочку подшивается всего один листок из 7 вопросов, расширяющих его кругозор.
6. По итогам 8-10 недель ребенок выбирает один из вопросов и готовит по нему проект.
7.Через 10-12 недель(от начала этапа)  родителям и другим участникам клуба представляется работа ребенка, т.е. 2 недели на подготовку. Каждому ребенку отводится 5-10 минут на защиту своего проекта. После первой защиты ребенок становиться действительным членом Клуба. Он получает право  на участие в следующем этапе без дополнительных условий. Он может пропускать этапы и это не лишает его статуса.
8. По итогам защиты путем голосования всех участников клуба и родителей выбирается победитель этапа.
Задумка в том, что это не только позволит ребенку расширить кругозор, найдя ответы и записав их, (причем 7 вопросов в неделю это совершенно не сложно, возможно ответ состоит из пары слов,) это даст возможность на ранних этапах попробовать выбрать тему, наиболее понравившуюся ребенку, причем в следующем  этапе ребенок может взять совершенно другую тему и попробовать защитить свои знания и мысли уже в другой области. Так складываются приоритеты в изучении и интересы. Со временем темы можно менять или корректировать. Можно попробовать сделать небольшие погружения. Найдя самостоятельно и записав ответ, ребенок отложит в памяти крупицы знаний. Я очень надеюсь, что по каким-то вопросам он захочет узнать больше, спросить у взрослых, прочитать, чем-то загореться. Домашним детям это даст возможность дополнительного общения, всем поможет поучиться публичным выступлениям. Ребенок, придя на защиту со своим проектом и папкой выполненных заданий, будет чувствовать себя значительным. Это поможет ему в будущем не бояться обсуждать, защищать свое мнение.
Клуб соберет думающих детей, поможет им подружиться.
Приглашаю к обсуждению!

Регистрация участников 1 этапа открыта, анкеты прошу присылать на почту. С помощью ваших анкет будет пополняться копилка вопросов и лучшие обязательно войдут в листы-задания!
Предварительные уровни сложности:
1. 10 и старше
2. 8-10 лет
3. 6-8 лет
Это не значит, что вы должны учавствовать в группе по возрасту, (хотя стоит начать с этого), ребенок может играть в любой группе, это зависит от него, ему может быть и неполных 6 лет, а первая защита может быть вдвоем с мамой или папой-главное желание, со временем будет расти  и уровень сложности и опыт. Хочется в дальнейшем все-же ориентироваться на вопросы и задачи повышенной сложности, требующие  и творческого подхода и логического мышления, возможно не всегда имеющие однозначные решения и ответы, пусть не сразу все получится, но попытаться стоит.

Маша, здорово!
Давай ещё группу для детей 4-5 лет. Могу её курировать.

Ира, я только за! Сейчас такие смышленыши-пятилетки, что очень радует! Значит добавляем 4 уровень 4-5 лет, думаю, что здесь,  как всегда, активность будет на высоте # Регистрироваться будем все вместе, присылайте вопросы, независимо от уровня вашего ребенка.
Куратор 4 уровня- Ирина!

цитата - В клуб принимаются дети, чьи родители оформляют заявку, в которой указаны данные ребенка и приложены 10 и более вопросов c краткими ответами по любым из выбранных тем. Срок регистрации на участие в этапе ограничен. Нельзя вступить в игру в середине этапа. Количество участников определяется по завершении регистрации.-

Вопросы сами придумываем?

Это совсем не обязательно,( конечно каждый из нас сходу может назвать более 10 вопросов для 4 уровня), но нам всем постоянно попадаются на глаза новые, интересные вопросы, факты. Вот и хочется, чтобы каждый родитель поучавствовал, возможно поделился личными наблюдениями или открытиями. Вот я недавно узнала, что есть в природе такая птичка, чье тельце даже после смерти не портится, а сохраняется в неизменном виде годами, удивительная птичка, думаю не каждый взрослый сможет ответить кто это, а мои дети теперь знают-это клест) Не сочтите за труд, выбрать из миллиона вопросов десяток интересных или придумать сами, ведь как здорово, когда ваши знания и открытия помогают познать мир другим.

Мы хотим поддержать такой замечательный проект! Свете 7 лет, Володе 5,5.
Я могла бы подобрать вопросы по русскому языку :)

Мы тоже хотим поучаствовать. Идея замечательная! Вопросы на днях придумаю :)

Здорово, жду ваших вопросов! А то загибнет начинание на корню, будет жалко) А у нас уже 7 деток желающих:
2 уровень: Эдик, Ярослав, Софьюшка
3 уровень: Света, Павлик
4 уровень:Володя и Лиза
Наташа, вопросы по русскому очень кстати! Может у Ивана есть какие-нибудь детские задания из области занимательной физики? Было бы замечательно)

Маша, не дадим начинанию загибнуть  :-D
Начинаю искать вопросы. Не так-то это просто  ??? зато интересно :) Их куда - в тему прямо или в личку?

Я вчера в личку Маше отправила свои вопросы

Читаю и облизываюсь. Глядь, а мы уже зарегистрировались :) Мы ведь и так постоянно вопросы для детей собираем. Только у нас больше не на эрудицию (география, история), а на сообразительность. Лучше всего по математике получается, начиная от спичек. Сейчас ребятишки с удовольствием решают олимпиаду "Кенгуру" за 3-4 классы, правда, с подсказками :) А вот физика у моих пока не заладилась. И электронный конструктор "Знаток" не вспоминают. И вертолет на радиоуправлении один папа пускает. Если не считать того, что позавчера мы ждали маму у магазина, и пускали с крыльца разные кирпичи. Против всякой логики тяжелые кирпичи падали не быстрее легких.

И еще Володя пересказывал Свете про симметрию: снежинки - шестиугольники, без трещин, не живое, живое - пятиугольники. Значит, понравилось. Про красоту в физике - это у детей от мамы, которая еще в студенчестве реферат по симметрии писала.

Еще не понятно, чем тема «религия» от культуры отличается. На деле ведь это, наверное, не религия, а ее отражение в культуре? Вот нам еще музыка нравится (точнее, Наташе и Свете - балалайка, а мне - геометрия музыки). Знаю, что Ира тоже к музыке не равнодушна. Может, музыку добавить для малышей?

Ладно, пойду придумывать вопросы :)

Мы тоже решили поучаствовать.
Маша, можно уточнить: вопросы будут рассылаться те, что прислали вам родители, а потом дети вместе с родителями ищут ответы или самостоятельно. Правильно? А то может я что-то не так поняла  ::)
До какого числа регистрация проходит? Над вопросами начинаю думать...

Вопросы можно в личку,можно и на почту-не потеряются :P
Теперь по порядку:
Иван, темы я предлагала обсудить -никто кроме тебя в это не включился, а жаль, ведь действительно хочется понять какие еще темы вызывают интерес, поэтому тема музыки-это отличная идея, если у вас будут вопросы я буду очень рада, у меня к сожалению 2 класса музыкальной школы и грустные воспоминания :-lop Темы, как я понимаю сформируются из вопросов, я начинаю понимать, что выдержать вопросы в рамках 7 определенных тематик наверное не получится, поэтому присылайте любые, пока только мои и Иринины, а это в основном окружающий мир,  занимательная математика, есть немного вопросов по русскому, ждемс!
Мишка, суть в том, что вы просто учавствуете в процессе накопления интересных вопросов и тем, ведь и мы, при этом узнаем что-то новое,не сразу, так позднее ваши вопросы войдут в листы-задания,а уровни разделены для того, чтобы ребенок, все-же по возможности самостоятельно, смог найти ответы. Конечно если детки 4 уровня еще сами не читают и не пишут, им придется помочь, подобрать материал,но не надо забывать, что это детсая работа, это его мысли и открытия за заданную тему, пусть даже они не такие красивые, как вам хочется, главное, чтобы ему это нравилось ^-^ А регистрация пока продолжается, нас мало, думаю еще недельку подождем и начнем)

А как вы смотрите на такое предложение: 1) попросить ребенка вытащить 5 вещей из мусорного ведра (я знаю, звучит ужасно, но ... их надо помыть потом, конечно), если спросит зачем, пока не говорите, 2) попросить его сделать рыбу, которая бы плавала на воде (не тонула), используя все, что он взял (дайте ему еще скотч, нитки и ножницы). 3) проверить творение на плавучесть, 4) сфотографировать и обменяться фотографиями с другими участниками.

Отлично развивает нестандартное мышление. Не сама придумала. Кому интересно, могу дать ссылку на сайт на английском.

Luda Дайте пожалуйста ссылку, заинтриговали))

Маша, пожалуйста!

http://www.kidswhothink.blogspot.com/ (http://www.kidswhothink.blogspot.com/)

Люда, ты меня всегда поражаешь :P, хотя это здорово, главное, чтобы это возможно было помыть  :-D, на самом деле нестандартное, творческое задание, можно по желанию сделать выставку поделок из материалов, которые все привыкли выбрасывать)

Спасибо всем, кто уже прислал свои вопросы! Срок до 14 февраля! У кого еще какие есть идеи? Кстати, если родители будут не против, можно подготовить на одну неделю и лист заданий например по Краеведческому музею и побродить не бесцельно ;) Можно и еще куда-нибудь выбраться за время 1 тура ^-^
А к теме поделок из мусора- в Болгарии вдоль трассы в одном районе стоят большие "скульптуры" из крашеных пластиковых бутылок, очень необычно и глаз радует :)

да я даже не столько о поделках из мусора, сколько о каких-то вот таких заданиях-проблемах, которые нужно решить, а потом объяснить свое решение. По-английски это называется вызов (challenge). Еще одно подобное задание - ребенок выбирает 10 любых игрушек, не зная, что с ними будет делать. потом получает задание - построить из них самую высокую из возможных башню.

Чего стесняетесь? Давайте свои задачки файлами прикреплять, со всеми ссылками.

Подшиты задачи по физике (что первое в голову пришло).  8)

Математика - язык любой настоящей науки, в ней все судьи решительные и строгие.
А на вкус и цвет ... особенно среди детей... Ну, попробуем  8)

У меня трудность с формой ответа. Если ответ простой, то задание – на эрудицию, словарь. *guru Какой уж тут челлендж.

Второе: качество формулировки. Чтобы коротко и исчерпывающе – это сестра таланта. А без родителей ребенок условия все равно не прочитает. Придется объяснять как сами поняли.
Прошу пинать меня, а не задачки :)

Ну и с разделением на предметы – та еще песня. Не музыка, а физиология  *seren

задачки по музыке шедевральные! Действительно от физика :-D

Мы дома с мозгового штурма начали. Спросили ребятишек...
Короче, я заколебался в решимости заниматься науками с дошколятами.  :'(

Слово Совятам - подшито!  :-ok

Ana, ого, как тут все события развиваются, со скоростью чата :)

Я в клуб пока не вступаю, но сочувствующая. Очень была бы благодарна если бы все так же выложили свои вопросы для нас, сочувствующих.
Задачки по музыке меня потрясли, не удержалась от комментария

Замечательные вопросы, Иван!! Мы думаем вступать ли в клуб. Так то нужно, считаю. Вот справлюсь ли я? Все интересно, хочется все успеть. Ребенок то справится.... Мучаюсь в сомнениях

а давайте попросим каждого совенка коротко написать о себе (все, что он считает нужным) и прикрепить фото. а еще можно каждого попросить задачку придумать (от простой текстовой задачи по математике до вопроса, на который сам ребенок хотел бы найти ответ). причем, мне кажется, что даже не важно, если сам ребенок не может решить задачу или не знает пока ответа на вопрос - ведь дело тут не в конечном результате, а в самом процессе. и каждую неделю в рассылку можно добавлять одну такую вот "задачку от совенка" и рассказ этого совенка о себе.

Маша, мои мужички тоже записываются.
А я буду по одной-две задачки кидать:

1. Мой друг Саша работает в зоопарке. Он кормит зверей по утрам. И делает он это в определенном порядке — в 6:30,  6:45, в 7:00, в 7:15 и в 7:30. Догадайтесь, каких животных он кормит во сколько, если:
жирафов он кормит до зебр, но после обезьян
медведей он кормит через 15 мин после обезьян
львов он кормит после зебр.

Ответ: 6:30 — обезьяны, 6:45 — медведи, 7:00 — жирафы, 7:15 — зебры, 7:30 — львы. (ЛОГИКА)

 

Маша, мы бы хотели вступить в клуб. Сыну 6 лет, зовут Ярослав. Вопросы придумала, но у меня не получается отправить сообщение, наверное, потому что делаю это впервые. Если все-таки сообщение мое было получено, сообщите. Отправлю вторую половину.

Маша, я отправила вопросы, получили? Подойдут такие?

У меня вопросы получаются по ономастике - науке про имена. Сегодня вечером их "домозгую" и отправлю (сейчас не успею). Мне понравилось их придумывать! Но, возможно, они требуют корректировки.

Примерно такие:

1. Все объекты, живые и неживые, имеют названия. Тебе постоянно встречаются такие объекты, названия которых ты не знаешь. Как ты узнаёшь? Назови как можно больше способов и приведи примеры.

2. Нарисуй несуществующее животное, назови его. Расскажи, как ты придумал название? Легко ли было придумать?

3. Представь, что ты впервые встретился, в жизни или на картинке, с животными – зайцем, лисой, медведем, оленем, лягушкой, мышкой (...) – и названия их тебе неизвестны. Как ты назвал бы этих животных: а) глядя на картинку, б) увидев их в природе. Отличались бы эти названия? Как легче называть – по картинке или познакомившись «вживую»?

4. У каждого человека есть имя. Зачем оно? Узнай у родителей историю своего имени (почему они тебя так назвали), его этимологию (происхождение), запиши или расскажи.

5. Имена полные и неполные (ещё не сформулировала...)

6. Если бы твоим именем назвали город - как бы он назывался? Как назывались бы его жители?

7. Представь, что в Красноярске построили новую улицу и тебя попросили придумать для неё название. Какие названия ты предложил бы? Почему? Попробуй сформулировать критерии хорошего названия.

ну и т.д.

Большое спасибо всем за вопросы, Мария, ваши я тоже получила! Очень рада, что некоторые родители так ответственно подошли к поставленной задаче, я уже подумываю учредить приз симпатий "Совенка" за лучшую родительскую работу!!!
Так что пишите, предлагаю продлить прием заявок на участие детей до 17 февраля. В воскресенье 19 февраля стартует 1 тур Совенка"!В личку напишите пожалуйста небольшие анкетки на детей (кто еще не присылал) -ФИО, дата рождения, немного об увлечениях. А сбор вопросов временем не ограничен, присылайте хоть сколько- лучше в личку пожалуйста ;)
Про сочинения о себе тоже здорово, тем более, что это перекликается с вопросом об именах (Натальи), думаю включим этот вопрос в 1 лист, заодно и немного о себе любимом попросим ребенка рассказать...
А еще у меня возникла идейка, как бы параллельно...сделать выставку-моя забытая игрушка, принести свою игрушку, из которой ты вырос и она тебе не нужна, можно книжку, которую уже прочел, сказать о ней что-то хорошее и возможно игрушка  обретет новую жизнь и получит нового любящего хозяина...возможно это станет одной из добрых традиций ;)
Можно прилагать к листам заданиям и какие-то "опыты" вроде "вызова" Люды и других подобных идей, может что-то из занимательной физики...

На самом деле все вопросы очень хорошие, с такой родительской поддержкой все обязательно получится! Ивану, как единственному пока неравнодушному папе в нашем клубе, отдельное спасибо!
P.S. А вопрос про телефонный гудок подвигает меня саму вступить в  клуб ??? Да и вопросы от совят отличные!

Люда,идея добавлять вопрос от "Совенка" с указанием автора очень хорошая, а твоих мальчишек я записала уже давно, твои идеи разбавить вопросы практикой очень кстати, и если нет времени, с вопросами можно и не торопиться (привилегия распространяется на всех многодетных мам :P) Спасибо!

Маша, я тоже вопросы готовлю (мне бы еще без детей за компьютер сесть на часок хотя бы). Отправлю. Опыты тоже кое-какие вспомнила :)

Ждем, Mishka! Если детей много и они совсем не дают ничего сделать не проблема, кидайте анкетку ребенка-участника и идеи-задумки, а вопросы можно и позднее)

Можно добавить немного "химических" экспериментов :)
Мы на днях проверяли какие вещества растворяются в воде, а какие нет. Так они до сих пор всё, что под руку попадётся пытаются растворить  :-D

(http://s44.radikal.ru/i106/1202/d5/1ac6da916382.jpg) (http://s005.radikal.ru/i211/1202/db/44c2c78f8e89.jpg)

(http://s018.radikal.ru/i528/1202/4d/9922cb01572c.jpg)

Ещё делали экспериметы по смешению цветов (брали пищевые красители)

(http://i008.radikal.ru/1202/50/55ef5bd967b0.jpg) (http://s018.radikal.ru/i507/1202/36/c3f3eb9113de.jpg)

Важно не только всё это проделать, а попросить ребят сделать выводы. Старшие то быстро всё выведут, а вот с малышами можно от души повеселиться  :-D

Да, Ирина, добавлять к каждому листу-заданию какой-то практический опыт это действительно здорово, может еще что-то придумаешь, хочется, чтобы и твоим было интересно, а то ты такой активный человечек, все с ними успеваешь *roll, это задание вполне можно добавить в первый лист, старшим тоже интересно, ведь это не что иное как диффузия, и не только с жидкостями, но и с газами  :), например с освежителем вохдуха, можно провести такой опыт... (может с чем-то еще...)
А на будущее придется признаться, что еще вы не исследовали :P

Маша, я тоже могу множество таких быстрых и простых опытов написать с объяснением, почему так происходит. например, если петь с закрытым ртом, то в каком случае такое пение прекратится: если напевающему а) закрыть глаза, б) закрыть уши, в) закрыть рот, г) закрыть доступ воздуха через нос. Пусть дети выдвинут свои гипотезы и запишут/зарисуют их. А потом попробуйте - проверьте все возможные варианты. Правильный ответ - если закрыть нос, так как воздух, проходя через голосовые связки, выходит через нос. Зажимаешь нос, воздух не может выйти (ведь рот тоже закрыт), он перестает проходить через голосовые связки, и пение останавливается! (объяснение мамы а не ученого)

Отлично, у Ивана был вопрос "чем мы говорим", а если сделать такой опыт, то будет еще интереснее! Думаю, практическое задание всем группам надо давать одно, а уж каждый объяснит в меру своих способностей, главное не объяснять все за ребенка, даже если ему 5-6, пусть даже его версия сначала будет не совсем правильной, но она тоже имеет право на жизнь, если он ее отстаивает))

Опыты - это отличная идея! Нам опытов для полного счастья как раз не хватает  :-D (это я, между прочим, серьёзно)

"Совятам" и "совам" для вдохновения - детские рисунки на тему "Мир науки глазами детей":

"Учёный глазами ребёнка". Настя Токарева, 4 года.
(http://s017.radikal.ru/i401/1202/4a/44323eb79aa0.jpg)

"Микроорганизмы". Тоня Русакова, 5 лет.
(http://s001.radikal.ru/i195/1202/30/23be343aed3e.jpg)

"Освоение вселенной". Алена Кузьмина, 5 лет.
(http://s017.radikal.ru/i444/1202/63/5659d0dfcf75.jpg)

"Будущее космоса в руках ребенка". Тася Петрова, 9 лет.
(http://s018.radikal.ru/i528/1202/ee/125561545fb5.jpg)

"Наука химия". Саша Бяков, 6 лет.
(http://s018.radikal.ru/i522/1202/c7/04085ee6f887.jpg)

Володин рисунок тоже был на выставке. Если интересно, могу ещё рисунков выложить, я на выставке много пофотала :) Выставка в Доме учёных будет до 18 февраля.

Капля счастья для семьи Тимофеевых - пара опытов, которые мы на этой  неделе делали.

1) Положите кусок мыла в микроволновку на 1,5 минуты и посмотрите, что из него получится. Не переживайте, микроволновка выживет. Только старайтесь мыло брать не очень ароматизированное, а то у нас микроволновка потом два дня очень сильно пахла мылом.

2) Налейте в глубокую тарелку горячей воды. Бросьте туда 5 конфет M&M разных цветов. Посмотрите, что получится.

Люда, спасибо! Прямо заинтриговала!
Может, по опытам отдельную темку создать  ;)

Всё бы тебе отдельные темки создавать, а потом ищи-свищи :-D

Извините, я тут мимо проходила. Всё время мимо да мимо этой темки. А сейчас, наконец, прочитала...  :)
Тоже совсем не уверена в своих способностях создавать подходящие вопросы, да еще и время поджимает... В общем, может, нас тоже возьмете к себе? Федя, 5 лет.  :-lop

Алина, попробуйте, ведь все зависит от ребенка, некоторые в 5 уже сносно читают, а некоторые совсем ничего не хотят...пришлите анкетку, вопросы и идеи можете сбросить позднее, мы конечно возьмем, а там уж дело за вами, лишь бы не перегрузить и не отбить желание...
 

И НЕ СБЕГАЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА С ВАШИМИ ОПЫТАМИ В ДРУГИЕ ТЕМКИ!!!
Здесь им самое место ^-^

Регистрация участников 1 тура-закончена!
Список участников клуба:
1 уровень: Эдик У.-9 лет, Ярослав В.-9 лет, София-8 лет,
2  уровень: Света Т.-7 лет, Лиза -7 лет,
3 уровень: Ярослав-6 лет, Павлик У.-6 лет, Софья В.-6 лет, Оля Т.-6 лет
4 уровень: Лиза-5 лет, Федя-5 лет, Володя -5 лет,
Проверьте пожалуйста, вдруг кого пропустила.Так как возраст детей от 5 до 9, то решила распределить пока таким образом, если кто-то не согласен-пишите, уровень можно поменять)

Меня хлебом не корми, дай темки посоздавать :-D Мне кажется, неплохо, если будут у "Совёнка" ответвления, ведь ссылки можно оставлять в этой теме. А опыты - более вероятно, что тут затеряются со временем  ::) Пойду-ка мыло поплавлю в микроволновке  :P

Как у вас тут интересно!

Уважаемые родители участников! Пожалуйста напишите в личку адреса электронной почты, у кого они скрыты, для рассылки листов-заданий)
1 тур стартовал сегодня-проверьте почту!

Листы-задания с вашими ответами подшивайте в папочку до конца тура.

Ура!!! Дорогу знаниям! Вопросы здоровские!

Получили!!! :)
А ответы здесь не выкладывать потом?
Или всё при встрече рассказывать будем?

Готовые листы задания нужно будет принести с собой на защиту проекта)

каковы сроки ответа?

Отличные вопросы, Маша (и все, кто их прислал)! Спасибо!

Предлагаю творческое продолжение вопроса про планеты (для желающих). Предложите ребенку представить, что он открыл новую планету. Как она выглядит? (рисунок, макет) Как бы он ее назвал? Почему? На каком расстоянии от земли она находится? Чего на ней много, а чего совсем нет? Какая там погода? Что самое поразительное на его планете?

вопросы на неделю, в следующее воскресенье будут новые и так 8 недель, а через 8 недель ребенок сам выберет себе самый интересный вопрос из этих 8 листов заданий и у вас будет 2-3 недели на подготовку мини проекта, выступление на 5-7 минут. Это для тех кто как и я не совсем понимал ситуацию :)

Обязательно ли выполнять все вопросы письменно?
Наверное, нет? Есть пятилетки, кто ещё не пишет. Есть вопросы, предполагающие длинный ответ. А где-то можно рисунки нарисовать (радугу, например).

Наташа, думаю под готовыми листами подразумевается как раз не только написание, но и : рисунки, графики, может даже наглядные какие-то вещи, фотографии проделанных опытов. В общем все, что может помочь окружающим понять ребенка и сделать отчет интересным и запоминающимся.

Конечно не обязательно письменно, это как бы план (конспект) проделанной работы, в следующих турах папочки будут пополняться и у каждого получится своя личная энциклопедия, на каждый вопрос которой он сможет дать ответ! А проект-это именно один, наиболее зацепивший ребенка вопрос, он подчеркивает для нас интересы и склонности ребенка на данном этапе, как вариант-планеты. На мой взгляд просто суперская тема для проекта -Новая планета Солнечной системы))) Ведь мы стараемся именно так подобрать вопросы, чтобы была глубина, в которую ребенок при желании может окунуться, да еще и рассказать всем, кто выбрал другую тему, поэтому не нужно досконально прорабатывать каждый вопрос, главное, чтобы по каждому вопросику в головах наших совят отложилась пусть маленькая частичка знаний, не нужно заучивать массы планет и их особенности, если ребенку это не особо интересно, может он расскажет всем удивительные факты из жизни кузнечика??? или послушав доклад другого ребенка, ему захочется углубиться самому в эту тему. 
Кстати у малышей тоже будут вопросики по темам, которых у них нет, например по  планетам, просто уровень попроще..возможно поэтому не стоит делать все уровни подряд, ведь слишком много информации быстро утомляет. Я имею ввиду 3 и 4 уровень ребяток...

А мне все-таки кажется, что неплохо было бы и сюда выкладывать какие-то работы детей. Для моих детей видеть работу других - хороший стимул. Да мне и самой любопытно, честно говоря.

Это как пожелаете, главное, чтобы процесс шел  ^-^ ^-^ ^-^ именно элементы процесса всем интересны, особенно рисунки и фотографии, но оставьте хоть чуточку интриги, если это проектный вопрос...(а какой он выберет вы не знаете!) каждому ребенку захочется чем-то особенным удивить окружающих :)
Кстати, по практике, когда вы добавите чернил в банку с водой раствор должен быть светлым, а когда бросите туда активированный уголь, раствор нужно взболтать и тогда все получится :-ok, маленьким это не писала, но думаю зря
И еще, раз уж речь зашла о сорбентах-
Возьмите кукурузные палочки, положите их в банку, в которую заранее был капнут одеколон, и закройте ее плотной крышкой. Через 10 минут, открыв крышку, вы запаха не почувствуете: его поглотило пористое вещество кукурузных палочек. Такое поглощение цвета или запаха называют адсорбцией. Можно рассказать, как работает фильтр для воды)

Уважаемые родители! Объявляется конкурс на эмблему "Совенка", победителя выберем всеобщим голосованием и обязательно наградим! Пожалуйста, не оставайтесь в стороне!!!

Очень у вас тут интересно! жаль мимо нас прошел Совенок ((((

Маша, ну, прям уж так и прошёл ::)
Сделаете задания за две недели сразу :-D :-D :-D

Маша, совята мимо не ходят. давайте к нам! я уж прямо думала, куда это вы подевались.

Маша, брось мне почтовый адрес, ведь только первая неделя прошла, всех успеете догнать) А сегодня уже вторые задания запустим! Ну что, совята, как успехи?

Дочке купили огромную тетрадь, записывает туда краткие ответы. Все в узорах, сердечках изрисовано правда.)))
Заниматься интересно, осталось ответить на пару вопросов. Ждем следующую партию заданий.

Отлично!Можно прямо туда вклеивать задания)

ой, мы так и делаем, вырезаем вопросы, вклеиваем и внизу ответ))))

Ну так девочка ж :-D Всё должно быть красиво. У мамы учится! :)
Нам тоже на пару вопросов осталось ответить.

А я вам отправила новые!

Моим мальчикам как-то совсем не хотелось записывать ответы (вот она - разница между полами!) Единственное, что Эдик записал - это названия насекомоядных растений, так они его впечатлили.

Очень понравился вопрос про магниты. Посмотрели милый фильм, снятый в год моего рождения http://www.youtube.com/watch?v=Zqw87AtDsQk&feature=related (http://www.youtube.com/watch?v=Zqw87AtDsQk&feature=related)

Ответ на задачу про поезда даже папа не сразу сообразил!

А Павлик нарисовал фантик для новой конфеты. Странные штуки по сторонам - это веревочки. Просил передать, что на обратной стороне должно быть написано "из России".

Анита тоже внесла свой вклад - попробовала нарисовать эмблему.

Эмблема красивая! А конфета и правда супер! Да еще и "из России" :) Здорово!

Я точно не нарисую лучше, чем Анита :)

Эмблему мы тоже попробовали нарисовать (дети предложили, мама постаралась реализовать). Как только фотоаппарат  будет доступен постараюсь выложить на обозрение :) И фотоотчет с первой нашей недели :)

Да, мой мальчик тоже писать не хочет, у него правда  задача решилась с одного прочтения,( хотя сама я решила только с третьего раза) и насекомоядные растения вызвали интерес и рассуждения, что возможно взрослого человека некоторые растения не осилят, а вот ребенка вполне...зато вопрос про  ВИ Сурикова  навеял тоску, но так оно и будет-что-то нравится, а что-то нет, все дети разные и это здорово, но мальчишки-это да, это особая категория, особенно когда начинают взрослеть). А Анита молодец!!! Она первый участник, откликнувшийся на призыв, за что большое спасибо)

Я в процессе подготовки наткнулась на интересный сайт для детей до 7 лет, возможно кому-то пригодится http://www.razvitierebenka.com/

Мы случайно перепутали листки с заданиями и выполнили задания 3 уровня. Нашли интересные видео, хотим поделиться  Конфетные фантики. Как упаковывают конфеты на кондитерской фабрике? Когда впервые появились фантики и кто их придумал? Для чего конфеты дополнительно заворачивают в фольгу или в вощеную бумагу? (http://www.galileo-tv.ru/node/7640) и еще Как делают кирпичи. Почему они красные? (http://www.galileo-tv.ru/node/1849)

Маша, большое спасибо за ссылки!

Вопросы второго тура ещё интереснее  :-))))
Сегодня купили папочки, куда будем пошивать ответы деток.
Подумала, может быть... из рисунка Аниты значок сделать? Добавить надпись. И значки вручить совятам на встрече?

Давайте Светин рисунок подождем. Да и мне что-то подсказывает, что у Аниты это не последний вариант.

Мы тоже рисовать собрались)) подождите)

Мы на новый год нынче шили в подарки совят. Поэтому когда сказала дочке, что нужно придумать эмблему, то она сразу решила,  что надо таких же нарисовать, только чтобы у него ручка была в клюве и сидел он на книжке. Маленько порисовали, вместо ручки вышло перо и не в клюве, а в крыле, и книжек побольше  :-D Цвета не совсем те, которые хотелось бы (карандаши на фото смотрелись блекло, пришлось перекрашивать фломастерами :( ). Попробую потом отсканировать и обработать в Гимпе. Еще пыталась дочкин вариант сфотографировать, но у нее такой мелкий рисунок (кружок 5 см в диаметре  *shok12), что фотоаппарат такие размеры не берет.
(http://s018.radikal.ru/i504/1202/65/2d059d082a3a.jpg) (http://www.radikal.ru)(http://s017.radikal.ru/i437/1202/c4/740645623993.jpg) (http://www.radikal.ru)

Конкурс только начался, мое предложение-подвести итоги к концу марта, а про значки идея замечательная, у Ирины  еще была отличная идея с футболками для совят) Ждем ваши эскизы!!!
Мishka! Рисунки замечательные!

Света, какой чудесный совёнок!!!

"Совята" и "совушки", добро пожаловать в раздел! Можно здесь темки создавать: по эмблеме, по опытам и т.д.
Маша - модератор раздела.

УРА!Спасибо Наташа!

Хотелось бы узнать, как продвигаются дела по листам-заданиям 2 недели. Насколько они сложны? Может быть надо уменьшить количество вопросов?

Здравствуйте, мои мальчишки тоже хотят поучаствовать в конкурсе. Сережа 9 лет и Максим 7 лет. Можно мне вопросы atrum528_собака_mail.ru

У нас дела продвигаются медленно (но верно  :-D). Мы ещё пока делаем первую неделю, но, кажется, уже вошли во вкус и дальше пойдёт быстрее. Ответы на вопросы подшиваем в папочки, которые детки сами оформили - приклеили туда совят и своё имя. Каждый ответ - в свободной форме (у кого как на душу ляжет). У Любы тоже своя папочка, ну как же она в стороне останется :D

Целый вечер на прошлой неделе мы листали словарь личных имён, читали, как переводятся имена Светиных одноклассников, читали уменьшительные имена деток - повеселились (там на имя Маша, например, более ста вариантов).

Сегодня варили вместе кисель и пытались растворять в воде крахмал, а потом другие вещества. Интересно, что крахмал делается из картофеля, который в воде не растворяется, сам крахмал растворяется частично (через время выпадает в осадок), а кисель, сваренный из крахмала, растворяется полностью.
Заодно провели опыт с сухариком. Бросить в воду сухарик, сначала он плавает на поверхности, а через некоторое время тонет. Надо было объяснить, почему он потонул. Анютка, наша маленькая гостья, объяснила: он был сначала маленький, а потом стал большой, вот и потонул :-D

В общем, с "Совёнком" жить стало интересней  ^-^ Количество вопросов оптимальное, мы догоним :)

УРА! Наташа, присоединяйтесь!!!

Я так понимаю, что "Совенок" медленно, но верно ведет дополнительный набор :), Наташа, мы рады, присоединяйтесь. С правилами ознакомьтесь в теме, вопросы я вам вышлю в общей рассылке в воскресенье, желаем удачи!

Маша, привет! задания обновила, тебе выслала на почту.

Спасибо, Наташа, это обстоятельство очень радует :)
Хочу в следующей теме предложить детям творческое задание...хотя пусть это будет небольшим сюрпризом ;)
Маша, спасибо! Вопросы замечательные! Как ваши успехи, догоняете?

Сегодня ушла рассылка с листами-заданиями №3! Отстающие-догоняйте ;) Желаю успехов!

Как успехи у наших замечательных  совят?! В связи с тем, что у многих наметилось отставание по листам-заданиям, праздники и все такое :), предлагаю возможность сделать недельный перерыв, чтобы дать возможность наверстать. Как на это смотрят родители совят?

Я положительно смотрю  ^-^
Если по верхам, то мы можем быстро догнать. Но хочется углубления :)

О, буду рада перерыву... тоже немного отстали, прошлую неделю болели дети, а эту я :( да еще и праздники эти...

Да, неделя будет не лишней. А то праздники как-то выбили из колеи.

Поддерживаю. Мы вообще сильно отстали - в марте конкурсы городские в музыкалке. Спасибо, Маша, что ты внимательна к участникам!

Тоже "за". Мы немного поболели и отстали.

Ну, тогда небольшие мартовские каникулы! Следующие задания №4 будут разосланы в воскресенье 18 марта! ^-^

спасибо за каникулы! тоже болели, еще и комп был сломан.

задачка рассмешила  :-D
(http://2.bp.blogspot.com/-THKwCmxN0UA/T1yWiVmVvQI/AAAAAAAAKhI/c2XaSm2D4Yo/s400/69407609_1295343491_funnyphoto068.jpg)

Улётная задачка! :-D Видимо чей-то личный опыт :-D

Я отправила листы-задания №4. Пожалуйста, пишите свое мнение о заданиях, мне очень важно знать, насколько они соответствуют возрасту, вызывают интерес или наоборот, кажутся скучными. Как настроение детей и родителей?

Настроение - прекрасное! Маша, задания - отличные  :-ok

Маша, спасибо за задания. Вопросы деткам нравятся, особенно опыты. Кое-что для нас сложновато, но это исключительно наши пробелы в знаниях :) Будем восполнять :)

Удачи! Мы достигли золотой середины и это радует *roll

Жду-недождусь встречи. Для ребятишек это будет стимулом. Почитал последние посты, такое впечатление, что отставание - не из-за потери интереса, а из-за сильных интересов помимо Совенка  ::) Маша, зарегистрируй, пожалуйста, партию "За частые встречи", в которую я вступаю  :-D

Мы тут голову ломаем: оформлять задачи, решать устно, записывать родителям под диктовку.
А тут рассказали, что в 4-м классе в школе Академгородка половина домашнего задания делается в PowerPoint. *shok12 Я в шоке. Хотя и сам веду свой научный журнал в PowerPoint. :'(

Иван, я конечно "ЗА" и за то, чтобы чаще встречаться, и за новые технологии на службе у совят :-ok
Но это, в данном случае, будет больше родительский труд, хотя совместные поиски-это и общение и новые навыки...

Маша, а пятую неделю еще не рассылали? Или я путаю что-то...

Света, простите пожалуйста, у меня тут небольшая организационная накладка вышла, поэтому вопросы пятой недели отправлю всем в воскресенье, надеюсь теперь все догнали и мы ударными темпами отработаем весь апрель)
Конференцию планирую на середину мая, Ирина, с кем надо заранее договариваться на счет аудитории?

Со мной :)

Тогда можно число на 19-20?? ;)
Вопросики новые я отправила, как успехи? Что-то все притихли? У кого-то наметились темы проектов?

Точно, над проектами надо уже думать :)
А мы стали работать над заданиями по-другому. Раньше мама решала задания со Светой, а папа с Володей, и решали они разные уровни. Теперь мы решаем один уровень и все вместе :) Ещё отпала проблема с нехваткой времени. Папа просто стал иногда заменять чтение перед сном на "Совёнка".

Молодцы :-ok

Рассылка с заданиями 6-ой недели в ваших почтовых ящиках! Не ленитесь, подтягивайте "хвосты"  ;) кто не успевает! Подумайте с детьми на тему проекта, скоро уже пора определяться! Обсудим? У кого какие задумки?

Вместе с последним заданием Маша прислала оду шахматам. Удивительно, но при чтении текста ярко всплыли воспоминаня детства, которые ни когда до этого не вспоминались, даже когда речь шла о шахматных турнирах. Я вспомнила, что шахматные фигуры долгое время заменяли нам кукол! Мы приклеивали им ватные волосы, наряжали в тряпочки, строили им дома и даже целые замки. Перед началом игры тянули жребий - кому белые, а кому чёрные :) Мы играли так дни напролёт, до тех пор пока нам с подругой в первом классе не подарили маленьких кукол, которые заменили шахматное королевство. Потом появились Барби, а о шахматных принцессах я вспомнила только сегодня, когда прочла Машино письмо. А я то думала, что всё помню про своё детство  *shok12

Я рада, Ирина :) Я тоже играла в шахматных кукол, только вот в шахматы меня так и не научили играть в детстве... При этом я всегда испытывала  некий пиетет к людям, играющим в шахматы и  даже немного чувство ущербности  :-lop
А научил собственный ребенок, так что учиться никогда не поздно ^-^

Ага  ^-^ Я тоже сейчас решаю шахматные задачи, мат в 1 ход. Ребёнок мой меня контролирует - проверяет  :)

Маша, можно уточнить, проект нужно выбрать из присланных вопросов и раскрыть его более подробно?

Да, Света. Планировалось, что за период работы с листами-заданиями, какой-то вопрос непременно вызовет у ребенка особый интерес и это оформится в некий проект, возможно это будет даже одно из творческих или практических заданий, главное, чтобы ребенок сам захотел более детально вникнуть и рассказать другим о своих открытиях, возможно также, что в процессе работы вы натолкнулись на параллельную тему и взяли ее...главное интерес ребенка и возможность высказать свою точку зрения...Также способы реализации проекта могут быть абсолютно разные, рисунки, поделки, сценки, Иван предлагал слайды, главное, на мой взгляд не забывать, что это детский проект и автор его прежде всего ребенок!
Вопросы 7 недели будут последними в этом туре, я немного опоздала с ними, прошу прощения! Рассылка будет только в четверг и к концу следующей недели я прошу Вас определиться с темой проекта! Удачи!

Уважаемые Совята и их родители! На почтовые ящики отправлены завершающие вопросы. Прошу Вас в течении 3-х дней выбрать тему проекта и зарегистрироваться на защиту.Спасибо всем за поддержку.  Ирина, можно ли нам собраться 12 или 13 мая? Обстоятельства таковы, что позднее я не смогу провести это мероприятие. Заранее спасибо!

Masha V  *shok12 через полторы недели уже? ой-ой, надо торопиться.

Ура!!! Скоро нас ждёт настоящая научная конференция!
Давайте подготовимся как следует ;)

1. Монитор и ноутбук в аудитории есть, так что смело можете готовить презентации.
2. Надо, наверное, подумать об одежде для детей. Предлагаю всем нарядиться в белые футболочки, на которых можно было бы нарисовать совёнка. Или совёнка можно нарисовать на бандане. Как думаете?
3. Надо подумать о призах и угощении. Есть предложения?

Ксюша согласилась поменять свой МК с Совёнком. Поэтому дата нашей встречи 12 мая (суббота) 11-00. Маша, нормально?

Мы выбрали тему "Полосатые животные"

Ирина, Ксюша, спасибо!!! Все отлично!
Итак, тема Лизы- "Полосатые животные"! Кто следующий?
Да, Света, времени действительно мало, надо браться за дело!
По поводу угощений, я постряпаю безе с шоколадной глазурью-выглядит празднично), могу принести сахар, заварку...
Призы за эмблемы я обещала-приготовлю, а вот каждого ребенка обязательно надо отметитить, можно сделать призы по номинациям...
Ира, еще была идея со значками, помнишь?
Может как-то оформить кабинет...есть идеи?

У нас в субботу занятия минимум до 11 (это если пойдем не со своей группой). Т.е. мы только к 12 сможем (может чуть раньше) подъехать. Может перенесем встречу на час? Знаю, что и у Тимофеевых тоже занятия по субботам.

У кого еще по времени какие соображения? После нас еще что-то намечено в аудитории? Мы в субботу свои занятия отменим, поэтому сможем подстроиться под большинство...

Маша, я бы с радостью тоже не пошла на занятия, но мы очень много пропустили сейчас из-за болезни. Поэтому в музыкалке тоже надо будет навёрстывать.

Нам тоже лучше после 12, у Светы сольфеджио до 11.30.
Срочно думаем над темой проекта, мы ещё не определились.

Хорошо, давайте еще народ подождем и вместе решим, можно в 12 или 12-30, я не против!
Голосуем за финалистов конкурса эмблем! Обновленное голосование запущено!

Masha V давай сахар и заварку принесем мы, на тебе итак много всего. Сколько ребятишек у нас получается? Примерно хоть. Может грамоты почетные купить и заполнить? Оформить кабинет...хорошо, но как? тематически или нет? Можно конечно нарисовать гирлянду из книг и повесить и эмблему Совенка большим плакатиком сделать. Шарики опять же (хорошо бы их подарить деткам потом :)) Кто возьмется? Шарики могу купить, но надуть их надо заранее...Кстати, это не рабочая суббота случайно?

Маша, что помочь - говори!

Перенести то можно, только в аудитории в 15-00 начинается занятие. Значит, нам нужно до 14-30 освободить её. Полтора часа хватит? Думаю, что нет :(

Да, Ирина права, за полтора часа не успеем, давайте может тогда в 12...а суббота не рабочая, доедут все быстро, Наташа, может постараетесь к 12?
Кабинет украсить можно как угодно, главное, чтобы атмосфера была праздничная, шарики надуть не проблема, я приду за час-полтора, может еще кто подтянется.
Люда принесет проектор, так что можно будет картинки, слайды показать на большом экране.
Не забудьте, что перед выступлением ребенок должен в двух словах рассказать о себе, чем увлекается, почему выбрал именно эту тему для проекта. А можно сделать о каждом ребенке небольшой лист с фотографиями и небольшим рассказом и это тоже будет особенное украшение кабинета, также принести свои работы, рисунки.
Может в середине сделать небольшую игровую паузу, может кто-то из ребят согласится сыграть на инструментах?
Грамоты можно распечатать на принтере, детей будет по моим подсчетам не более 10 человек. Самые стойкие!

Света спасибо, за вами тогда чай)

Masha V суббота эта будет рабочая говорят. У нас 3 рабочих субботы подряд идут. Может в воскресенье? Или нельзя?
 У кого принтер есть? У нас нет, к сожаленью пока.

Мы тоже готовы помочь

В воскресенье в 13-00 всем было бы удобно?

Нам да!

Воскресенье, думаю, было бы очень удобно для многих.

Насчет шариков...
У нас есть насос, и есть шарики (простые круглые с детскими рисунками), и есть палочки на которые эти шарики можно одеть. Все могу принести. Если это будет воскресенье, то сможем прийти пораньше.

Есть мольберт икеевский, может кому-то надо будет для презентаций?

К чаю, может просто принесут сладости все?

Насчет украшения, то могу сделать Совенка из папье-маше. Может сделать что-то вроде значков с эмблемой клуба?

Ира предлагала футболки разрисовать. Это надо дома сделать?

Еще вопрос, еще одного ребенка (4 года) в качестве зрителя можно взять? Думаю, что она все-равно увяжется  ::)

Вспомнила, что Соня хотела провести МК для деток, как сделать совенка из рулона от туалетной бумаги. Может как отвлечение от защит сделать (это на минут 8 )? Или это лишнее? Если надо, то скажу ей, чтобы готовилась и активно расходовала бумагу туалетную, чтобы рулончиков на всех хватило  :-D

Воскресенье - мы можем.
В субботу с 12 до 15 тоже нормально - три часа хватит, занятия у Оксаны начинаются в 15.20.
Мы определились с темой проекта у Светы - "Моё имя". Нужен будет проектор.

Света, мы всей семьёй будем, как же без Любы - она тоже решала некоторые задания. Ну а Маша - это моё продолжение  ;) Так что про Улю не сомневайся, бери :)
Поддерживаю идею "разгрузки" между выступлениями! Совёнок из бумаги - отличная идея!

Может, заказать значки с эмблемой? Как с логотипом "Ярмамы" заказывали. Они ведь недорогие, 20 руб. штука. Кстати, на различные расходы надо скинуться.

Мне тоже в воскресенье удобно.
Зрителей брать можно :) :)Пусть привыкают!
Про сладкое-я "за"
Шарики несите тоже)
Я принесу тарелочки одноразовые и ложечки.
Дипломы тоже напечатаю, принтер цветной имеется! Можно прийти к 12, кто может, украсить.
Совенок из папье-маше тоже замечательная идея. Про совенка из бумаги, здесь надо подумать, как по времени мы уложимся...может Соня сделает его для выставки и подготовит для желающих материал?
Я хотела сделать перерыв подвижный, может кто-то возьмется? Сидеть долго и слушать других тяжеловато...
Эмблему выберем-можно заказать значки. Наташа, возьмешься?
Я могу внести деньги пока сама. Я планирую заказать блокноты и ручки в качестве презента детям, может кто подскажет, где лучше это сделать небольшой партией?

Нам и в субботу удобно, и в воскресенье.
Могу наделать быстрых совят из ткани, вот таких примерно  (https://encrypted-tbn0.google.com/images?q=tbn:ANd9GcSrSwT1uLHpUXSGRsIdpqk6O3V56wsSl37ou0dWV10TDt7837Y6) на подарки
детям, штук 20 хватит?

Давайте выступления по времени ограничим - не больше 5-7 минут. На взрослых конференциях на выступление обычно даётся 10 минут - так там научные работы пишут несколько лет.

Маша-Марлис, отличные совята, просто суперские  :-ok :-ok :-ok

Да, Маша, 20 вполне хватит, очень милые, спасибо!

Наташа, по времени регламент-10 минут (максимальный).

Наша тема - Конфеты.

Маша, я тоже хотела предложить совят сшить :) но твои лучше :)

Эдик может на скрипке сыграть, если надо.

Рулонов от туалетной бумаги у меня куча, могу принести.

Лимонад вместо чая?

Света может сыграть на балалайке. Стихи, песни от нас - в любом количестве. Если надо.
10 минут - нормально, можно поменьше.

Давай пополам, если хочешь))) мне полегче будет, если, конечно, ты другой подготовкой не занята будешь.

извините, что мы выпали. Трудно совмещать работу и дополнительные задания. На кое-какие вопросы мы отвечали. Постараемся за неделю что-нибудь успеть. Пока имейте нас в виду, пожалуйста. :)

Мы пока с темой не определились, вечером напишу. Могу прийти пораньше, помочь украсить. Ну и так готова помочь. Могу Маше помочь сшить совят (если Света занята папье-маше) или что еще сделать нужно?

Отлично! В общем каждый несет какие-то угощения к столу, Света, может правда вместо чая что-нибудь прохладное, морс, учитывая погоду на улице?
Люда, твой лимонад всегда вне конкуренции, спасибо!
МамАлина, не беда, если по каким-то причинам вы не выполнили всех заданий, возможно в следующий раз...выбирайте тему проекта, озвучивайте и приходите!
Наташа, а Володя еще не выбрал тему?
Надо определиться с формой одежды, как быть тем, кто рисовать на футболках не умеет??
Это трудно, умеючи? Может кто-нибудь сможет выбранную эмблему нарисовать или трафаретом откатать. Давайте я съезжу куплю нужные краски  и белые футболки, просто я рисовать не умею ::), а было бы здорово футболки с символикой, одинаковые....

А какие цвета нужны? И еще, девочки, мжет скинемся на расходы? А из общей кассы уже и брать на покупки.  По возможности скинемся хоть по 100 рублей что ли.

А какую эмблему то выбрали?

Ира, еще выбираем 3 дня из финалистов-проголосуй, голосование обновлено!
На счет денег, давайте скинемся на конференции, пусть по 100 рублей, оставшиеся деньги отдадим на поддержку сайта, просто раньше, наверное, этим никто не будет заниматься.

Ксения, буду рада))) можешь 10 штук смастериить, и я столько ж))) тканьки симпатичные подбираем, ага)))

Кстати, захотелось создать темку "Публичное выступление" или "Готовимся к публичному выступлению". Там написать об основных правилах выступлений и т.д. Это ведь определённая культура, и этому надо учиться. Открывать темку?

Я тоже за лимонад. Про футболки: может проще заказать, делают же печать на футболках. Правда не знаю сколько это стоит. Я не уверенна,что у меня красиво получится нарисовать....

Может быть вообще ограничимся значками? А футболки и прочее по-желанию. Значки, это более универсальная вещь, его можно пристегнуть хоть куда. А из футболок вырастают...

Значки лучше, однозначно.  можно и без футболок.

Люда, будем рады, если Эдик сыграет! Может еще кто-то?
Времени мало осталось-у кого какие темы?

Тема Светина - "Моё имя", будем делать презентацию, нужен проектор. Н. рук. - мама.
Володина тема - "Свободное падение" (предварительно). Н. рук. - папа.

Сонина тема- "Животные семейства кошичьих"

Наша тема географическая. Пока воспользуемся Машиной подсказкой и оставим название "Замечательные места планеты".

Друзья, мы очень сильно болели (сейчас уже все нормализуется), но силы болезнь забрала у всех членов семьи :( Можно я возьму назад свое обещание сделать совенка из папье-маше? Боюсь, что не успею, а еще дочери надо помочь, ей после болезни тоже тяжело все дается...

Маша, Эдик про Ниагарский водопад решил рассказать. Павел будет массовкой.

Отлично, темы у многих определены. Mishka! Направляйте все силы на здоровье и помощь ребенку!

смотрите, здесь совята есть милые http://www.3eyedbear.com/2011/01/14/owl/ (http://www.3eyedbear.com/2011/01/14/owl/). распечатываешь и склеиваешь. может для чего-то пригодятся? самому молодому участнику? или просто распечатать и домой дать?

Мы тему выбрали Планеты солнечной системы, модель ее. 

Значики, конечно, хорошо, на за три дня нереально их сделать. Надо было делать месяц назад. Поэтому предлагаю взять с собой бейджики, а я распечатаю картинки с эмблемой, оставлю место, чтобы имя подписать.

А что с призами решили?. Каждый несёт что-то своё или Маша покупает, а мы денежку сдаём?

Как я поняла, Маша покупает призы, а мы денежку сдаем. А с собой принести сладости к чаю.
Ира, будет здорово, если будут бейджики!

Девочки, репетируем?  ;D Мы да.
Хочу сказать, что выступление надо начинать с приветствия:
здравствуйте, совята, а также папы-мамы
Приветствую тех-то и тех-то,
Рада приветствовать
или ещё как-то.

Репетируем и жутко переживаем, потому как не готовы довольно сильно (презентация есть, но, ребенок не хочет готовиться)  :'(

Света, вот главное не переживайте, для ребенка это должно быть в радость, давай поставим ближе к концу, может не так страшно будет)

давай в середине может? если засопротивляется (застесняется) то в конце я слайды покажу и немного расскажу. У нас такой возраст сейчас, когда не хочется быть последней :) может расстроиться из-за этого

Света, выступать можно вам вместе. Либо ты вопросы задаёшь, а дочка на них отвечает. Либо вы поочереди рассказываете. А стимулом, кстати, могут быть призы :) Я на всех деток мыльных пузырей принесу (+они нужны нам для выступления).

Так я тоже боюсь  :-D у меня с универа комплкс на общественные выступления. Но мы постараемся. Люда, ты принесешь проектор? У нас презентация небольшая. Вот думаю надо ноут нести или нет...

Да, я принесу проектор. Ира собиралась ноут принести.

Спасибо огромное всем за встречу!!! Я до сих пор под таким впечатлением!!!
Особенно от бабушки, которая в бочке с Ниагарского водопада прыгала  *shok12
Детки все такие умнички!!!  # По итогам встречи - отдельную темку создадим?  ;)

Дети умнички - это правда! Прям впечатлили все! И макеты Лизы и Сони, Ульяны! Володин четкий рассказ и каверзные вопросы! Музыкальные паузы! А еще забавные малыши Ирины Олехнович :) Рассказывали так интересно, старшая говорит, а младший со всем соглашается  :-D А большие кошки. Очень серьезный доклад получился, дочь всем рассказывает, что если присмотреться, то у пантеры пятна видны :) и вообще столько нового узнала даже я, не говоря уже о дочери. Очень ждем заданий осенью и новых встреч.
Огромное спасибо девочкам за организацию, за призы. Оля сказала, что хочет в след году еще одну грамоту и медаль, а потому будет стараться лучше прежнего.

Отличная конференция!! Если бы я на ТАКИХ конференциях и встречах росла, точно бы без проблем дописала бы диссертацию.  :-D
Давайте отдельную темку, может с фотками, если будут, я уже пару раз заходила, думала отпишусь и не решалась где))))))

Ребята все молодцы!
Володя молодцом держался, нисколько не смущался (это вообще черта всех детей Тимофеевых  :-D), понравились в его докладе экспериментальные данные и демонстрации падения разных предметов. А у Светы получился интересный и жизненный рассказ про имя :)
У Сони была очень объемная тема, а если она еще и сама искала всю информацию о кошачьих, то моему уважению нет предела, т.к. там ну просто море всего было сказано!
Лиза очень здорово говорила о полосатых животных (половину я не знала), тоже так непринуждённо держалась, а Лев просто умилил :) У них замечательный дует!
У Лизы была сложная тема про солнечную систему, а как сделан макет   :-ok  Вот действительно титанический труд!
У Оли с мамой Светой очень интересная тема. Про такие места на планете хочется слушать и удивляться :)
Эдик замечательно рассказывал, было интересно слушать. Еще впечатлила его игра на скрипке (я очень люблю как звучит этот инструмент).

Я краем глаза наблюдала за своими детьми и мне казалось, что они невнимательно слушают. Очень это расстраивало. Но когда пришли домой, оказалось, что они-то как раз очень много чего запомнили! Это радует :)

Такие встречи просто необходимы. Сегодня каждый смог увидеть со стороны над чем ему надо работать при публичных выступлениях, а где его сильные стороны. Еще бы хотелось добавить вопросы для докладчиков, чтобы дети учились отвечать  :)

Спасибо большое Маше, что объединила всех наших деток под крылом "Совенка"!  :-lop

А у меня уже мысль летит вперед. А именно к домашним заданиям на лето. В этом году мой муж с детьми едут в Англию. И Олимпиада этим летом в Лондоне. А что если нам попробовать летом побольше узнать про Англию? Я могу открыть темку и выкладывать туда каждую неделю по одному-два вопроса. Могу книги посоветовать для чтения классические английские (типа медвежонка Паддингтона). А кульминацией всего может быть праздник в сентябре, где каждый расскажет один факт, который впечатлил его больше всего в изучении и почему. Можно в игры поиграть на изученном материале. Можно сделать игры и по основам английского языка (типа алфавит, цифры, цвета), если захотите. Вкусняшки английские приготовим. Дэйв может привезти небольшие сувенирчики для участников.

Что думаете?

Читаю и облизываюсь, "совенок" пролетел мимо меня, а жаль! Вовремя не вникла в тему.
А есть еще возможность вступить в ряды совят? Мише 8 лет.
Сейчас только поняла, какой это замечательный поект, спасибо органиаторам, судя по отзывам, сегодня у вас было интересно и весело.

Оксана, вступить никогда не поздно! Мы вам будем очень рады! Чем больше, тем веселее.

Огромное спасибо всем родителям, что нашли время  помочь детям сделать такие замечательные доклады ! Спасибо Люде и Дейву за проектор и всю техническую часть мероприятия,  Маше и Ксюше за таких милашек-совят и всем, всем, кто помог украсить и подготовить нашу конференцию! Miska так здорово описала выступления, что даже сложно что-то добавить, мне хочется отметить, что дети не только училичь выступать, но и старались внимательно слушать, отвечать на вопросы, старались быть серьезными. Мне самой было очень интересно, а как приятно видеть интерес к знаниям в глазах детей, делить с ними радость побед и достижений!
Оксана, присоединиться конечно можно, мы всегда рады ^-^
Про домашнее задание на лето-думаю летние Олимпийские игры в Лондоне прекрасная тема!
Также можно параллельно сделать летнюю темку "юный натуралист", летом просто раздолье для изучения природы! Я предлагаю сделать летом гербарий из листьев и цветов, можно засушить некоторые лекарственные растения. А также выучить названия новых насекомых и птиц, думаю осенью мы введем в практику небольшие викторины, чтобы закреплять новые знания.
Еще предлагаю тему "юный путешественник", каждый ребенок может сделать небольшой плакат А3 формата с фотографиями на тему летних походов, путешествий и новых открытий!  
В общем отчет "как я не бездарно провел лето" осенью придется предоставить :-D

Ура!!!
Спасибо! Тогда мы присоединяемся! Замечательные идеи на лето, с них и начнем

Тема Англии от наших деток пока далековата. Зато мне самой про Англию всё интересно, моя школьная мечта - побывать там. Хотя у Светланы со следующего года английский начинается. И основы английского - это очень кстати! И у Володи к английскому уже есть интерес!

Плакаты или презнтации про лето - отличная мысль! В духе "Совёнка" вопрос: что нового вы узнали летом?

Посмотрели вчера видео с выступлениями деток! Как здорово, что есть запись. Кому надо - скажите, запишем :)

Наташа, мне, если можно. Спасибо!

И нам запись нужна :) и фотографии.
Нам ближе тема Чехии, там замки и много легенд про них и обитателей. Оля очень любит рассматривать фотографии с Чехией.
Хотя и Анлию полезно было бы узнать. Надо с дочкой посоветоваться, заинтересовать ее. А заодно и карту повесить опять на стену.

Нам запись и фото))) пожалуйста.
Нам про Англию тоже рановато. Вот начнем английский учить, тогда интересно будет. А пока про Россию интереснее, а то вчера искали Москву на карте, доооолго, без маминой помощи не нашли)))

про Англию, как и про все темы, пожалуй, можно ведь на разных уровнях изучать. Даже просто почитать книги английских писателей и узнать, что есть такая страна Англия- это уже большой шаг. ту а тем, кто учит или начинает учить английский - это огромная мотивация к изучению! будет супер интересно и тем, кто сейчас читает с нами "Льва, колдунью и платяной шкаф".

Люда, у тебя как всегда море идей! Я так рада, что ты предлагаешь :) Я за Англию, т.к. последние наши книжки именно английских писателей. А другие страны тоже можно изучать (вон в соседней теме про тематические недели :) ).
Маша, твои идеи мне тоже очень нравятся. Раньше мы все это делали для себя, но ведь делиться с друзьями по клубу это интереснее :) Показать свои работы, посмотреть другие :)

Света недавно смотрела фильм "Маленькая принцесса" - по роману английской писательницы.
Англия - это Льюис, Байрон, любимый поэт Пушкина, Шекспир, Конан Дойль. Это что сходу в голову пришло. Англия - одна из немногих стран, где ещё есть монархия (если не ошибаюсь). Англия ведь так и называется - Соединённое королевство... Есть ли ещё страны-королевства?

Англия - это и Алан Милн, и Диккенс, и Стивенсон, и Льюис Кэрролл, и Гари Поттер. в общем на любой вкус. а художники? монархия - это однозназно интересно. а история?!

Милн - это Винни-Пух?
Стивенсон - "Остров сокровищ"?
А вот художников английских совсем не знаю  ::)
Люда, кажется, про английскую королеву что-то читала...  :)

да, Винни Пух. Да, "Остров сокровищ" и "Вересковый мед", и "Детский цветник стихов" (купила в прошлой закупке в Рид. ру). Очень мне его детские стихи нравятся. Даже сама несколько переводов сделала.
А королева, кстати, в этом году отмечает 60-летие своего восхождения на престол!

Наташа, в Европе полно монархий, Швеция, кстати, тоже монархия. Ещё Дания, Бельгия, Норвегия, Нидерладны...
Извиняюсь, что влезла ::) Англия - это очень здорово! После Швеции мы тоже будем "болеть" олимпийской Англией!!!

но английская монархия, однако, самая известная. это факт. и во многом, я думаю, благодаря личности королевы.

Н-да...  ??? Мои политические и географические познания оставляют желать лучшего...
Будем навёрстывать  ;D
Аня, влезай, не стесняйся!!!  ^-^

Хорошая новость! Если погода позволит, Карпов Сергей Васильевич проведёт экскурсию для "совят", пойдём в обсерваторию Дворца пионеров. Ориентировочно в субботу, только не поняла, ближайшую или следующую. Как всё уточнится, напишу.

В ближайшую субботу - новолуние. А в следующую (26-ого мая), если погода хорошая, и если Сергея Васильевича в экспедицию не утянут :) Пока это только условность, ничего не планируйте.

Ура!!! Будем очень рады!!!

У меня вдохновение. Своими глазами вчера увидел твердое уважение к науке в нашей среде.

Как потешные полки Петра Первого.
Начинаем с общей эрудиции, и движемся к навыкам исследования, самостоятельного рождения научных знаний. Культура научного, основательного мышления.
От выступлений к научным дискуссиям. Научное  самовыражение и общение постепенно выходит за пределы семьи.
Членство в клубе, открытость. Пока обязанности берут на себя научные руководители, мамы-папы, но со временем... ребятишки сами научатся вести наблюдения, фиксировать их, обрабатывать данные, создавать презентации, отчеты, обзоры.
Научная периодика - почему бы не собрать презентации и речи в pdf, и не выложить в подходящую электронную библиотеку? В масштабе десятилетий сервера меняются, а ссылка на электронную библиотеку остаётся. По-моему, труды нашей конференции нам под силу:

А когда проявил себя математический талант Колмогорова? (http://kolmogorov.livejournal.com/)

Кстати, а кто-нибудь брал с собой папочки с ответами на вопросы "Совенка"? Можно было бы похвастаться.

Да, Иван, ты безусловно прав, ведь все мы родом из детства.....и среди наших детей есть очень способные и талантливые! Пусть не все свяжут свою жизнь с наукой, но уж точно они будут благодарны нам, своим родителям , ведь как важно ребенку быть услышанным, особенно в нашем гипперактивном мире...как важна похвала и одобрение, участие взрослых в настоящем познании мира....сейчас все направлено на то, чтобы вырастить поколение потребителей, управляемых рекламой и тупыми телевизионными шоу, им не нужно думать, за них все придумают другие....для них попса-лучшая музыка, глянец журналов-лучшая книга, а фотомодели-звезды мировой величины....Грустно и страшно.
Поэтому мы будем придумывать задачи про пуговицы, смотреть на звезды и мечтать о лучшем будущем для наших детей!
А электронная библиотека -это замечательная идея! Жаль, что папочками никто не похвастался, но уже в следующий раз мы обязательно проверим домашние задания ^-^

как интересно у вас. Можно я пока рядом постою? :)

Здравствуйте все! Мы тоже хотим к вам в "Совёнок", можно? :) У меня Тоня с Володей Тимофеевым ходит в группу в садике, и его папа рассказал про ваш клуб. Летом, наверное, встреч не будет, но мы бы с удовольствием подключились к выполнению и составлению заданий. Расскажите, что и как?

Зося и Тоня! Конечно, можно! Мы вам рады. Координатор "Совенка" сейчас в отъезде, поэтому я отвечу за нее. Да, летом никаких встреч в реале скорее всего не будет, но некоторые виртуальные предложения есть. Мое, например, читайте ниже.

Дорогие совята и их родители. Я готова быть вашим гидом в виртуальном путешествии по Великобритании этим летом. Это значит, что каждую неделю я могла бы подбирать вопросы для изучения по этой стране (география, история, достопримечательности, культура). Мы могли бы самостоятельно изучать, обмениваясь по ходу полезными ссылками. А в сентябре можно организовать встречу по итогам (с настоящей английской едой, с ведущим-англичанином и с призами непосредственно из Англии), на которой детки могут представить выступления по той теме, которая их заинтересовала. Кстати,хочу пригласить и тех, кто "официально" совятами не является (если можно так сказать), но хотел бы подключиться непосредственно на эту тему. 

Есть интересующиеся?

Есть :)

отлично. открываю темку.

Luda, спасибо большое! Очень интересная тема, будем следить.

Ой, попробуем. Тем более ндавно как раз смотрела такие красивые фотографии деревень Англии. Надеюсь ребенку понравится

Люда, свой интерес к твоему проекту я уже озвучила :) Мы готовы! (я бы вообще по многим странам так прошлась)
Единственное, что немного смущает, что летом мы часто в разъездах, живем на даче, где интернета нет. Придется что-то придумывать :)

Да, интересно. Спасибо за темку и за пример жизненной активности!

 Здравствуйте, а мы к Вам! Примите ещё одного совенка, Еву?

думаю, ближе к осени Маша будет еще раз клич бросать, новых совят созывать. Еве рады будем! Наверное, тоже придется на помладше-постарше делиться, так как деток много.

Дорогие друзья! Закончилось лето, полное впечатлений и открытий, пора начинать новый сезон "Совенка"! :-))))
Мы приглашаем всех, кто желает пополнить наш дружный коллектив! Правила приема не изменились, в начале темы все подробно описано. Ваши вопросы и анкеты присылайте в личный ящик или на почту. Прошу подтвердить участие почетных совят в новом сезоне и, как всегда, ждем новых тем, вопросов и заданий!
Регистрация участников продлится до 30 сентября! Ждем ваших заявок :)

а может быть, формат несколько изменить? может, не надо еженедельных заданий? мало кто успевал их делать вовремя, хоть они и были отличными (Маше большое спасибо!). может, сразу предложить детям выбрать тему для исследования, скажем, на месяц - два, и делать конференцию по итогам? многие высказывали пожелание чаще встречаться.

Люда, я за! Давайте попробуем в таком формате и сами решим, как нам жить дальше :) Только здесь нужно желание родителей помочь детально проработать тему, чтобы не собирать ее в последние три дня. Можно заранее огласить список тем и другие ребята могут подготовить по интересному вопросу или дополнению к темам других участников.

может, даже какие-то советы для родителей, о том, как помочь ребенку подготовиться?

Нам бы пригодились))

А нам сильно ннравилось разные задания делать. Лиза прямо ждала каждый раз новый лист с заданиями. Одну тему нам скучно будет :( Максимум на день, а потом что? Может, малышам - вопросы, а большим ребятам - тему?

Давайте посмотрим на состав участников проекта и решим. Как вариант-можно на время подготовки разделить ребят по возрастным группам.
Итак, новый состав участников:
Миша Коркин-8 лет
Ярослав Ведерников -9 лет
Оля Токарева-6 лет
Эдик Уитман-10 лет
Соня Вовк-7 лет
Лиза Олехнович-6 лет?
Лев Олехнович-4-5 лет?
Света Тимофева-8 лет
Володя Тимофеев-6 лет
Лиза Любочко-8 лет
Тоня Русакова-6 лет
Маша Антипова -7 лет
Павлик Уитман-7 лет

Олю возьмите, пожалуйста и в этом году (2006 год рождения). Нам тоже нравились задания. Я бы предложила может не по 1 неделе на лист тогда, а по 2? и тему определить сразу и параллельно к ней готовиться. Просто с заданиями было так что не всегда мама успевает помочь, в итоге накапливается и уже в отстающих, а так будет достаточно времени и на основную тему и на задания.

Взяли :)
Может тогда  сделать меньше заданий в листах?
Давайте посмотрим пока.

Маша, и нас возьмите, пожалуйста  ::)

Я за уменьшение заданий или увеличение времени их выполнения. Совсем убирать задания не надо, они поддерживают интерес.

И нас, конечно же :)
Постараюсь в ближайшее время прислать задания.
Мне кажется, что штук 7-8 заданий - это нормально. Просто если трудно, то можно не все выполнять. Мы так и делали иногда.

Мы участвуем! :)
Мы тоже немного отставали. Может, 4-5 заданий на неделю?

Мой Эдик хочет участвовать. Ленивец Павел еще думает.

Всех вроде добавила-список выше :)

Возьмите и нас, пожалуйста. Мы тут летом пытались участвовать немного :)
Тоня Русакова, 6 лет.

хорошо.нас в списке нет. в прошлом году участвовали, хотим и в этом. это еще возможно?
Лиза Любочко 8 лет

 Zosya, мы берем всех детей, но при этом Вы тоже должны помочь "Совенку" своими вопросами и интересными темами-это условие приема ребенка, для всех новеньких совят прежде всего :)

Это ты можем :) Куда чего присылать?

 Почитайте тему, вверху все есть :)
MarLysse, конечно можно, просто список составляется новый -возможно у кого-то есть причины не продолжать... Вы в списке уже есть  :)

УРА!!!!!!!!!!!!!

Итак, дорогие друзья, остался один день до завершения регистрации участников. К сожалению, родители не спешат и с вопросами к новому туру :( Давайте еще раз тогда подумаем о формате? Может Люда права? Хотя мне вопросная форма тоже нравится :) Как вариант, можно организовать первую осеннюю встречу с  докладами "Летние открытия" и каждый ребенок сможет подготовить доклад. Все мы летом не сидели сложа руки, изучали природу, посещали интересные места, общались и познавали мир вокруг нас-может с этого и начнем?

Маша, вопросы придумываем. В понедельник, надеюсь, отправлю.
А Встречаться - это хорошо!
Можно встречи и в краеведческом музее организовывать. Например, берем тему Тунгусский метеорит, прорабатываем дома и встречаемся в музее.

Оксана, отличная идея! Я за такие встречи. Получается и практическое и теоретическое занятие.
Вопросы тоже придумываем )

Маша, можно добавить еще одного Совенка? Нашу подругу Машу Антипову 7 лет.

Адрес затерялся на почте. Можешь еще раз скинуть? Вопросы готовы :)

Добавила Машу, на сегодня -12 совят :) Люда, Павлик не надумал?

Masha V дай почту свою, куда вопросы слать, пожалуйста. Или может девочки у кого сохранился? Почистила почту и все...

да, Маша, надумал. Включи, пожалуйста. Спасибо, что спросила.

Svetok, я отправила вам в личку еще вчера. Павлика включила, нас 13-СТАРТУЕМ?

всем доброго дня.вот какое дело -  мы тут после переезда полтора месяца без интернета были (как в другом мире:). Несколько отстали от всех. Хотели бы присоединиться, это возможно еще?

Хотим присоединиться к вам) Тимофей Сорокин 11 лет. Возьмёте?

Маша, мы ни чего не получили :(

Ребята, все хотят начать новый сезон, но вопросы Маше прислала только одна мамочка. Я сегодня отправила свои вопросы для ребят 4-5 лет по биологии и математике. Давайте активнее  ;) и начнём уже. Маша была в отъезде с сыном. Только что вернулась, а от нас ни какой активности  :'(.

 ::) исправляемся. До конца недельки - будут вопросы от меня.

Спасибо, Ирина, за поддержку и понимание, извините за вынужденную задержку. Действительно, все позабыли, что для нормальной работы "Совенка" прежде всего предполагается совместная работа родителей. Для новеньких -мы возьмем всех, изъявивших желание на сегодняшний момент, но при условии, что вы отправите нам свои вопросы, темы, опыты и т.п. до конца недели.  В выходные  я планирую начать рассылку первой недели (стареньким участникам (надеюсь на их сознательность ;)  и новичкам, приславшим свои вопросы) :)

Маша, за выходные постараюсь подборку опытов сделать.
Ещё предлагаю для начала четыре недели задания отсылать, а на 5ой конференцию сделать. Чтобы до нового года успеть провести первую конференцию

Отлично, давайте так и поступим)

девочки, вопрос от "новеньких" - подскажите ссылку про то какие вопросы, темы, опыты и в какой форме принимается?постараемся по-быстрому в тему влиться

Наташа, на любую близкую тебе тему составь вопросов 7-10. То, что вам самим было бы интересно узнать, лучше изучить.

Дорогие совята и их родители!
Многие уже получили первую рассылку по "Совенку" в этом сезоне :-)))), очень прошу тех, к кому по какой-то причине не пришло письмо с заданиями написать! Возможно у Вас сменился адрес электронной почты или Вы его не указали.
И еще раз напомню-"Совенок" -дело общее и каждый родитель вносит в него толику своего труда и времени! Надеюсь первые вопросы вам понравятся (старшие дети могут легко делать и свой уровень и другие уровни,если позволяет время,в общем по желанию, а младшие -при желании и уже по возможности). Как и прежде, принимаем все предложения и критику в свой адрес  :-lop с большим вниманием :)
Удачи и всех благ!

Я отправила вторую рассылку, еще раз прошу тех, кто не получил-напишите, не теряйтесь!
Кто-нибудь уже начал работать? Мы в этот раз стараемся не откладывать в долгий ящик и делать сразу ^-^ Посмотрим, что получится :)

Маша, все получили. Спасибо. Мне не показались задания сложными, а вот интересные - это да! Тоже стараемся делать сразу

Маша, мы всё делаем сразу, как получаем. Ребятишек не удержать. Ходят и канючат, чтобы скорее начали "совёнка" делать :)

 Спасибо, девочки, я стараюсь расширять некоторые Ваши вопросы, поэтому они иногда не совсем такие, как мне присылают, но мне и самой интересно, столько нового удается узнать! А вот что заметила, глядя  на своего ребенка. Оказывается, что многое, чем занимались раньше забывается и иногда ставят в тупик совсем легкие вопросы, у нас это чаще с книжками и их авторами,  строки знакомые, а откуда не помнит, хотя  раньше зачитывали до дыр ??? Видимо все нужно периодически освежать в памяти :)

Сегодня мне пришла идея - в 2013 году исполняется ровно 230 лет (1783)со дня, когда братья:Жозеф Мишель  и Жак Этьен Монгольфье построили  и опробовали первый в мире аэростат, (воздушный шар). Я очень хочу сделать для "совят" праздник, если ребята из нашего "литературного клуба" поддержат нас, взяв книгу "Таинственный остров", то думаю, в начале года можно сделать совместный проект, по принципу квеста. Старшие могут прочитать книгу, а младшие посмотреть фильм или как-то вкратце познакомиться с произведением Жюля Верна, а уж то, что касается воздухоплавания, я постараюсь сформулировать в вопросах разного уровня, заодно опробуем другой формат встреч в "Совенке". Что касается этого года - Ирина предложила встретиться в декабре и провести вторую конференцию. Жду ваших мыслей по этому поводу :)

Про сложность вопросов - сначала наш уровень (5-6) показался легким. Посмотрели дальше - выборочно легко,а что-то не по силам. В общем так и решили. Начинаем с меньшего и проходим все, что получается. Опыт (с первой недели) задался только с 4 раза:) вот еще и терпение по ходу укрепили! Про сам праздник - вроде бы и в декабре хочется, но месяц со всеми новогодними делами такой плотный, что все выходные уже порасписаны наперед. Может самое начало каникул? например, 2-го? это мне так думается. Но мы присоединимся как большинству удобней будет.

Безусловно месяц очень плотный :) У сына с 15 декабря турнир 10 дней подряд, потом всяческие елки и в начале января с 4 по 12  два турнира  подряд.
Давайте тогда всеобщими усилиями подумаем над графиком, как вариант, можно во второй половине января провести квест по воздухоплаванию (надо дать время ребятам из литературного клуба прочитать книгу и нам успеть подготовиться), а конференцию можно перенести на февраль. Тогда получится, как в прошлом году, 7-8 недель-заданий и по итогам работы- конференция. А задания по подготовке  к квесту могу начать давать уже с 4 недели.

Конечно, можно и на февраль. Только давайте на самое начало февраля.
А у нас опыт со льдинкой с первого раза получился :)

Мы тоже за конференцию после рождественских праздников :)

да, лучше после праздников. Конец января или начало февраля нам подойдет.

Отлично  :) А с иголкой кто опыт уже делал? Если не получится с иголкой, можно взять лезвие бритвы (ведь это тоже металл), только осторожно.... *shok12

По времени для конференции - есть еще предложение так спланировать, чтобы получилось еще и "второго полугодие"  - еще одна конференция до лета. Поэтому наверно далеко в февраль не отодвигать. Из этих соображений поддерживаю конец января-начало февраля

 Смотрите, мое предложение -в конце января делаем научно-литературный квест. Мы отправимся в путешествие, в пути нас ждут увлекательные открытия и научные опыты, в финале мы соорудим настоящий шар с гондолой  :-lop, куда посадим человечков-путешественников. После этого мероприятия каждый "совенок" озвучивает тему доклада и получает 2 недели на подготовку к  выступлению. А в середине февраля мы открываем нашу вторую конференцию. Если не хотите квест-давайте тогда обсудим, но я думаю, что у нас может получится хорошая практическая работа. Наталья, я очень надеюсь, что мы успеем провести и третью конференцию весной, заодно отметим день рождения "Совенка" :)

Практическое занятие увеличило бы интерес детей, так что я за! Только дети все разновозрастные, как сделать для всех пока не представляю. Мы уже себе тему придумали :) так что ждем и готовимся потихоньку

Вчера ушла рассылка третьей недели, надеюсь все наши новички подтянулись и мы дружно возьмемся за работу. Сын сегодня очень увлекся заданием-придумывать все слова в тексте с одной буквы. Получились глупые, но смешные, а если взять словарь-столько новых слов!

Ура! Литературный клуб поддержал нашу идею и мы начинаем готовиться к научно-литературному квесту!
Света, я продумала по поводу разновозрастных детей и вот какая у меня идея-
помните, была такая телевизионная игра Порт-Рояль? Суть идеи в том, что заданий будет много и дети по желанию или по решению команды будут выбирать кто будет добывать подсказку, где-то будут участвовать несколько человек, где-то все, в общем не переживайте, задания будут по силам и по возрастам...всем найдем работу (сразу скажу-будут опыты, так что не ленитесь, тренируйтесь ;)).
Идея и ряд конкурсов тесно связаны с произведением Жюля Верна "Таинственный остров", поэтому предлагаю всем в часы досуга познакомиться с этой замечательной книгой. Младшие участники могут посмотреть фильм или послушать рассказ взрослых о таинственных приключениях героев, многие из старших детей с удовольствием прочтут)

Хорошо, будем читать и изучать :)

Может у кого есть идеи по поводу конкурсов? Я буду рада любой помощи. По поводу воздушного шара, как думаете лучше сделать? Китайский фонарик отпадает однозначно, вокруг дома, да и заправка рядом, может гелевый большой надуть, только как он на морозе себя поведет?

Маша, хочу сказать большое спасибо!
А в среду виделись на шахматах, и про Совенка не поговорили...
Ну хоть сейчас напишу. Накопились некоторые соображения.

Задания Совенка, мне кажется, очень естественные и жизненные. И уровень сложности - само то.
Правда, мне часто непонятно, как дети про кошку с мышкой решают задачу мгновенно,
а про "бург" не могут догадаться даже мозговым штурмом.

Мы тоже все уровни сложности хотя-бы читаем. Но максимальное пятизначное число с четными цифрами - это для малышей и по условию уже круто.

Опыт с иголочкой на воде и у Любаши получился, правда, не с первого раза. А попробовали спички на воде покормить мылом и сахаром (это мы из книжки вычитали), думали - легко, так даже у папы плохо получается.
Очень насыщенная жизнь: Света с Володей на перегонки решают. И Любаша встрять пытается, считать что-нибудь принимается. Чувствуется, и Маша бы рада, да не по силам :)
Много приходится удивляться. Например - тому, что у моих детей очень низкая потребность в опыте. Они, конечно, рады опытам, но и на слово охотно верят, и этим успокаиваются. То ли это еще детство, то ли эта мера доверия к словам будет существенно отличать нас от наших деревенских дедушек-бабушек?

Дорогие родители! Вы знаете, что мой голос - за частые встречи.
А чтобы приблизить встречу, прежде чем о расписании договариваться,
надо подумать - кто какую тему исследования выбирает?
Помню, что в прошлом году у Светы тема прямо основывалась на вопросах Совенка,
а у Володи - не прямо. Вообще, каждый из наших детей одновременно крутит в голове массу задач. Какая из задач важнее? Что же помогает ему определиться? Общение с близкими. Важнее та задача, и тот вопрос, который понятен и близок друзьям и родителям.
Вот мне через неделю делать доклад в соседней лаборатории -
и я пошел сегодня к ним на семинар, чтобы понять, как рассказывать, что именно им интересно.
Так давайте встретимся, чтобы понять интерес к темам.
Например, Света у нас сейчас распределена между языками, историей и музыкой.
А Володя ближе к информатике и роботам.

Совята, а что у нас с информатикой? Презентации в PowerPoint опять мамы делать будут? Маша, как ты смотришь на то, чтобы включить задачу по информатике, экспериментальную. Например, слалом:

-------------
             
  -   -   - 
 |*| |*| |*|
?  |*| |*|  !
    -   -   
             
-------------

управляя курсором в текстовом редакторе, обходя препятствия-звездочки (*), пройти трассу-линию от вопросительного знака до восклицательного за кратчайшее время.
Это я к тому, что мои ребятишки на пианино играют,
а на клавиатуре стрелочками вслепую управлять не умеют, постоянно подглядывают.
Потом, есть масса очень нужных умений, которые мы передаем детям незаметно,
а можно и обратить внимание, например,
зарядить аккумуляторы, сфотографировать картину, соединить фотоаппарат с компьютером, сохранить, распечатать.
Тут и физики много. Например, оптика: один жидкокристаллический дисплей - это 5 миллионов лампочек,
и их можно сосчитать с помощью лупы.
Или судить о мерцании экрана, разгрызая сухарь, и наблюдая мерцания в уголках экрана.
А полупроводниковый лазер в мышке, дисководе, принтере.
Ну что, обсудим при встрече?

Иван, спасибо большое, вот ради такого интереса детей и родителей хочется заниматься "Совенком"!
Вы же знаете, я только "ЗА"! Информатика-это замечательно, беда в том, что, лично я, из  разряда компьютерных чайников :-lop,  здесь и требуется помощь других родителей, физика, оптика...примерно на том же уровне :) Хотя мысли витают :-D
Как раз по поводу нашего ближайшего мероприятия-квеста!
Если нам сделать пару компьютерных заданий, по выполнению ввести правильный код  и получить подсказку, распечатать ее-вот и навыки пригодятся. Иван, может возьмешься? Задания могут быть и логические и математические-какие угодно! А можно в конце квеста собрать все подсказки и ввести в программку, а она выдаст какой-нибудь результат, все зависит от собранных подсказок!? Я буду очень благодарна если будет такая помощь!

Дорогие друзья! Вот завершились все новогодние праздники, "Совенок" наш тоже вынужденно отдохнул, думаю начнем с новыми силами и новыми идеями расти и совершенствоваться! Давайте обсудим наше мероприятие?! Где, когда? По организации Иван обещал помочь, спасибо ему большое! Какие есть соображения? Кто готов оказать помощь?
Желающим детям хочу предложить подготовить мини-доклады на темы:
Братья Монгольфье
Жюль Верн
Воздушный шар (устройство, особенности, разновидности, история)
Как выжить на необитаемом острове?
Таинственный остров на карте мира (тема творческая) показать, описать...
У природы нет плохой погоды... (шторм, ураган, ветер, дождь... влияние на судьбу героев нашего приключения)
Кратко, на 3-5 минут
Может у вас с детьми свои темы появились?
Кто-нибудь хоть познакомился с произведением? Моему ребенку очень понравилось!
Ярослав берет тему воздушный шар.

Маша, по Жюлю Верну это встреча совят, оказывается? Чего-то я, видимо, упустила.
Значит, вот почему мне муж всё - "когда Жюль Верн" да "когда Жюль Верн"  :-D
Надо срочно читать  *roll "Таинственный остров"?

 Да, Наташа :), книга, конечно, для детей более старшего возраста, с младшими можно фильм посмотреть, обсудить сюжет, героев, особенности того времени, поговорить об авторе...в общем, кого я учу  :-D :-D :-D

Маша, по поводу "где". Остается ли у нас вариант с ауд. в горДК? И сколько предполагается "совят"? (надо понять какого размера требуется помещение)

Мы вот книгу не прочли, но взяли в библиотеке вчера ))) Забыли как-то про Жюль Верна, думаю смотреть фильм и самые заинтересовавшие места вычитывать в книге для сравнения.
Время встречи у нас остается февраль?

Ребята, мне вроде оставляют аудиторию по воскресеньям. Правда, пока что условия проведения мероприятий не обсудили с администрацией.

Наталья, на счет количества -нужно считать...давайте составим список..
1. Ярослав (9 лет)..
Кто еще будет точно участвовать?
Света, по срокам, если учитывать, что все только взялись за подготовку, вероятно февраль, хотелось бы успеть до середины...17 февраля ?!
Ирина, спасибо за надежду на ГорДК, для нас это самый лучший был бы вариант.
Кто-то берет доклад?
Нужны желающие родители на станции.
Пока есть:
литературная викторина
3 станции с опытами
станция-собираемся в путешествие (подвижная)
станция, где будут делать человечков-героев путешествия
станция головоломок
станция  Таинственный остров...
станция, где будем делать воздушный шар
возможно, что-то заменим или дополним.
На каждой станции ребята смогут заработать подсказку. Сложив подсказки воедино ребята смогут найти ключевое слово и получить главный приз (это тоже вопрос для обсуждения)
чаепитие

Эдик хочет взять доклад. ему такие штуки нравятся. пока только по теме не определился. он упорно грызет книгу. я могу станцию какую-нибудь взять. что ты имеешь в виду под словом "есть"? для каждой из написанных станций ты уже все придумала?

Мы предварительно участвуем (Соня - 7 лет), но окончательно смогу сказать дней за 8 до мероприятия.
Если будем участвовать, то доклад тоже сделаем, тему обсужу с ребенком.

Люда :)
Есть пока только скелет мероприятия....(название станций :))
Выбирай любую!
К литературной викторине есть вопросы, могу отправить тому, кто возьмется, что-то изменить, доработать...
Опыты есть примерные.
В подвижной станции идея-из кучи всякой всячины выбрать вещи, которые пригодятся в путешествии..
На каждой станции планируется отвести чуточку времени для детского доклада по теме..
Помогайте, пожалуйста, одной тяжко думать :)

Список:
Ярослав -9 лет;
Эдик-10 лет;
Оля -7 лет:
Егор -6,5

Маша, мы планируем участвовать (Оля, 7 лет), доклад потсараемся сделать, но пока нет темы подходящей в голове

Света, только доклад по пока тематике праздника...смотри выше.. доклады к конференции будем готовить позднее...

Маша, с большим сожалением даю окончательный ответ... мы не будем участвовать  :(

Уважаемые родители Совят, у нас не выходит готовиться к докладу. Ребенок совершенно не хочет ни читать, ни слушать, ни смотреть истории Жюль Верна, видимо не доросла еще. И тематики пыталась с ней подобрать к докладу, но пока безрезультатно. А как у остальных дела?

Света, доклад не обязателен в данном мероприятии, если ребенок не хочет, значит послушает других, возможно в следующий раз у нее возникнет желание :)

Успокоили меня. Надеюсь все же увлечь романами писателя. пока читаю Таинственный остров и...пересказываю )))

Мы участвуем (Егор 6,5). Доклад тоже хотим попробовать. прошу прощения, я периодически без интернета оказываюсь. Постараюсь в ближайшее время влиться в процесс подготовки.

Девочки, тема встречи-воздухоплавание, герои романа "Таинственный остров", как пример отваги и мужества воздухоплавателей, ума и изобретательности, дружбы и взаимовыручки... Речь пойдет и о развитии воздухоплавания, об огромном желании "летать"...попробуйте пробудить интерес и возможно дети решать взять маленькие доклады...

Ссылка: Общий план проведения Дней науки Красноярского края 2013_02_08-13 (http://yadi.sk/d/vfOx10vD2LU-k)

Целевая аудитория - старшеклассники.
Попробую взять своих деток, и маму уговорить,
поскольку сам буду со своей оптикой 8-го с 10 до 11 в СФУ.
Кто-нибудь еще слышал про это?
Поисковики выдают только общую информацию (http://www.sf-kras.ru/konkursview.aspx?id=94).

Очень интересно для старшеклассников, но неудобное время - дети до обеда в школе. Подобные мероприятия в ВУЗах лучше в школьные каникулы проводить, иначе дети туда рискуют не попасть

Ваня, а что это за мероприятие? Там вход свободный?

Да вроде День открытых дверей :)
Вань, что-то скучно ты написал.

 Мы хотим на занимательные опыты, только под категорию старших школьников не подходим... не попросят нас освободить помещение? :)
Может вместе пойдем? Наташа, вы пойдете?

Паша, не выгонят, в этом я уверен.
Ната, что весело будет, я не уверен. Идем на разведку.
Аня, старшеклассников часто с уроков снимают,
 классами на лекции ходят,  аудитории ведь большие :)
 Возможно, вся физматшкола СФУ придет.
Маша, вместе - веселее. Твоя поддержка для нас - клад.

На самом деле, события развиваются стремительно (http://news.sfu-kras.ru/node/11653).
Сегодня в 16:00 - Научное кафе (http://news.sfu-kras.ru/node/11632) по нанобиотехнологиям,
насколько я понимаю, в пирамиде архитектурного института.
Я иду туда с коллегами, поэтому без детей.

Маша, попробую пойти - муж тем более зовёт (а у него д/р в этот день).

Я не очень поняла, встреча по Таинственному острову уже была или еще нет?
И еще не поняла - будет несколько встреч, что ли?

Встреча по теме "Воздухоплавание", совместно с литературным клубом планируется 17 февраля, правда про аудиторию точного подтверждения нам пока не дали. А остальные встречи в рамках ДНЦ "Совенок" конечно будут. Если есть интерес, почитайте тему.

Маша, я тему почитала. Я не поняла вот что: по теме "Воздухоплавание" будет одна встреча или несколько?

Можем с ребенком подготовить доклад по теме атмосферное давление с демонстрацией опыта.

Настя, я очень рада, что вы решили к нам присоединиться. По теме "Воздухоплавание" доклад не обязателен, но всячески приветствуется, если же вы решили выступить на 2 детской конференции, то сроки боюсь сдвинуться на март. Думаю, мы с удовольствием примем нового совенка в наши ряды)

Маша, а доклад по атмосферному давлению подходит к теме "Воздухоплавание"?

Завтра моё посещение СФУ под вопросом, но старших детей папа, скорее всего, возьмёт.

Настя, думаю, что вполне подходит, здесь можно связать с моментом, когда мы будем говорить о природных явлениях и их влиянии на воздушные суда. Если возможно, сбросьте ваш доклад мне на почту, тогда мне легче будет вставить его в сценарий.
Дорогие родители, большая просьба активизироваться и принять решение о участии и подготовке к празднику :)
Девочки, может кто-то сказать точно на счет аудитории на 17 февраля?

В СФУ мы со Светланкой всё ж таки побывали. И не зря! Столько интересного увидели и узнали! Свои исследования представляли самые разные лаборатории. Фотоотчёт надо сделать :)

Маша, 17 февраля у нас уже были намечены планы...  *shok12

Странно, что никто не включается в обсуждение. Вроде про 17-е давно идет разговор...Наташа, когда предлагаете?
Мой ребенок уедет на сборы 19 и будет занят до 10 марта... Предлагайте, я тогда постараюсь подстроиться, но опять без сына... :(

Без сына - это не дело!
Маша, у всех сейчас, видимо, время непростое...
Но встречаться надо, наш папа с детками настроены на встречу!

А может на март запланировать? Думаю, многие не включаются потому что не прочитали книгу.

В итоге что решили со встречей - состоится 17 февраля или переносится? Готовить сейчас доклад или пока нет?

Я тоже не совсем поняла) Давайте тогда проголосуем? Просто, если придет 3 человека, будет бессмысленно... Видимо, книга действительно трудна для восприятия. Но основная тема все же воздухоплавание...
Люда, а какие у вас с мальчишками планы? А Ирина?
Встретиться было бы здорово...Я ничего не могу говорить, т.к. не владею информацией по аудитории...
Оксана, если ребенок не осилил книгу, не беда... Главное, чтобы он знал сюжет и героев. Возможно потом он дорастет до нее, к тому же будут дети и младше него. Главное, все-же исследовательский и исторический аспекты в этой встрече.
Общение и возможность выступить перед аудиторией... Я готова в любое время, просто если все время откладывать в долгий ящик, интерес пропадет совсем. Я итак в этом году не справляюсь со своими обязательствами... :-lop Обещаю исправиться....

Соединение пожелалок по времени - такая частая задача, что я просто мечтаю включить этот инструмент во все сайты и органайзеры :)
В виде пересечения диаграмм Эйлера-Венна (http://ru.wikipedia.org/wiki/Диаграмма_Венна)  :-D
Каждый раз, приходя домой, гляжу на свою белочку-связистку и вздыхаю. Даже гарнитуру ей к сотовому подарил  8)

Совята, и все остальные ребята, а давайте в среду сходим в Музей геологии Центральной Сибири?
Посмотрите как здорово описывает экскурсию туда мама Света (с которой нам, кстати, так и не посчастливилось встретиться)
http://svealevg.blogspot.ru/2013/02/blog-post_12.html
Там и договоримся о конференции. Пора же уже что-то решить?

Что-то ни кто не отреагировал. Ладно, сами сходим :)
Смотрите какой интересный эксперимент http://www.blogimam.com/2013/03/razvivaj-ka-sozdanie-cveta/comment-page-1/#comment-24128

Я отреагировала. Про себя)) эх....

По-моему музей переехал. я после "Хоббита" пыталась узнать про экскурсии там, сказали с 4 класса.

Реагировать, Ира, трудно, учитывая как сайт грузит в последнее время :(
Идея хорошая, давно смотрела на этот музей, жалко, что с 4-го класса экскурсии только.
Может в Краеведческий наведаться всеми?

 Ирина, прости, что не сразу среагировали..., просто март получился сумасшедший, даже некогда было заняться общественно-полезными делами  :-lop
Сегодня разговаривала по телефону с Наташей и решили, после многочисленных откладываний, собраться 7 апреля, накануне дня космонавтики!
Вероятно в 12 дня, в понедельник все точно будет известно...
И по этому поводу решили организовать отдельную темку :)

Публикую объявление для совят постарше. Если инициатива станет традиционной, можно завести отдельную ветку.
***
Уважаемые друзья и коллеги!
Я прошу Вас масимально распространить следующую информацию (особенно среди школьников и их родителей):
 
Совет молодых ученых Красноярского научного центра СО РАН и Совет молодых ученых  и специалистов при Губернаторе Красноярского края совместно с Государственной универсальной научной библиотекой Красноярского края с октября 2013 года начинают реализовывать совместный проект «Наука – это интересно».
В рамках проекта  будет  представлен цикл публичных научно-популярных лекций «Зачем нужны ученые?». В ходе лекций научные сотрудники Институтов Красноярского научного центра СО РАН,  преподаватели ВУЗов г. Красноярска, а также специалисты наукоемких предприятий края простым и понятным языком расскажут о своих научных разработках, их применении в повседневной жизни и значении для мировой науки.
Откроет цикл лекций старший научный сотрудник Института биофизики Красноярского научного центра СО РАН Денис Рогозин, который 5 октября 2013 года в 14-00 выступит с лекцией «Соленые озера Хакасии как "архивы" климатических изменений» в Государственной универсальной научной библиотеке Красноярского края. Приглашаются все желающие. Вход свободный.
Более подробную информацию можно получить по телефонам: 211-36-47.
 
По ссылке - объявление о лекции (http://yadi.sk/d/_yH3oGKCAJWNF),
буду очень признательна, если вы сможете распечатать и повесить это объявление в школах, детских садиках и т.п..
Принимаются заявки на прочтение лекций.
С уважением, Светлана Софронова

Открытие Музея науки и инноваций в СФУ
11 октября 2013 г., 10:00
http://news.sfu-kras.ru/node/12774
Вход свободный для совят всех возрастов :)

http://news.sfu-kras.ru/node/12823
http://www.iapress-line.ru/component/k2/item/20760-muzei_nauki
А вот как прошло открытие музея в СФУ.
Может сходим? Интересно посмотреть-потрогать-послушать.

Сходить надо, конечно!
Ощущение: лучший университет - без профессоров :)
Через два часа после открытия толпа схлынула,
мы остались почти одни.
Света зависла на зеркальном рисовании, а
Володе очень понравилось кричать на весь музей,
в парабалические громофоны и, особенно, в наушиках.

После показа Володи крупным планом по первому каналу
мне знакомые звонят и спрашивают как, когда, за сколько :)
По всем вопросам можно звонить:
2063088 - научно-образовательный центр молодых ученых СФУ.  *guru

Надеюсь, вы уже посмотрели фотографии по ссылке Светы, и порадовались еще раз, или пожалели, что пропустили открытие музея :) У нас есть еще один шанс попасть на открытие Музея науки.

Открытие: 02 ноября 2013 г., 20:00
Вход свободный для совят до 12 лет,
а взрослым билет на музейную ночь стоит 350 рублей (сегодня - 300 рублей).

В 22:00 в музее пройдет эксперимент-шоу "Эврикум",
поэтому предлагаю собраться в 21:30.
По всем вопросам звоните в КИЦ: +7 (391) 212-46-63,
а лучше - Шарыповым :).

Какое здоровское мероприятие. Я бы с удовольствием сходила!

Давно я не получала столько удовольствия от выхода в музей.
Это нечто! Живая физика!!!!
Спасибо, Антону за такую возможность *good.
Жаль, что фотоаппарат забыла дома:((
Оксана обещала выложить фоторепортаж с места событий. Поэтому ждем!!!

Мой сын тоже был в восторге!

И наше спасибо!!!! Дима сначала напрягся, что такая толпа, но в итоге удалось пройти и сам был в не меньшем восторге, чем дети.

Вчера прошло замечательное мероприятие, на которое меня позвали случайно и позавчера :), поэтому не ругайте, что не предупредил. Итак,
http://enisey.tv/news/society/44601/
Отобрано 600 лучших в крае ребят-исследователей. Вот куда надо стремиться Совятам!
Проводится третий год, поэтому есть шанс найти его в следующем году. Добавил в Красноярский оффлайн (http://www.yarmama.ru/forum/index.php?topic=13417.msg99900#msg99900).

Нам с детьми запомнились:

• рассказ по истории гражданской авиации в нашем крае Анатолия Петровича Антипова (его должен хорошо знать Сапфир:)).
  
• фигуры Хладни (https://ru.wikipedia.org/wiki/Фигуры_Хладни)
  
• модель небесной сферы
  
• фрукты-овощи как электрическая батарейка для калькулятора (проект из Шушенского)
• живые перепела в клетке, как они несут яйца (проект из Бородино)
  
• как повысить урожайность и сохранность картофеля (проект из Назарово, кажется, вообще, большая часть докладов не из Красноярска)
  
• кочки на полянке бывают не только муравьиные (как в исследовании Олехновичей), а еще осоковые, кротовые, коровьи, пеньковые...
  
• восстановление старых компьютеров: БК, Спектрум, Ямаха...
• робот-змея, но о роботах - позже
  

Эх-ех-ех... Приближается Роботех, в этом году - международный, и в Железногорске.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Сибирский_робототехнический_фестиваль_«РОБОТЕХ» (https://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%C2%AB%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%95%D0%A5%C2%BB)
http://news.sfu-kras.ru/node/12863
Спрос на роботов огромный. Школы ищут ведущих в кружок робототехники - ажиотаж какой-то. Хотя качество этих кружков по факту не всегда хорошее. Собирают роботов, играющих и танцующих на улицах Красноярска. В квартирах катаются роботы-пылесосы. На смену Lego NXT идет новый робот-конструктор LEGO Mindstorms EV3 с большой памятью и Wi-Fi. Что-то будет...

А как можно попасть в Железногорск, там ведь только по пропускам? Очень хотелось бы побывать там.

Регистрация гостей, к сожалению, закончена.
Попытайтесь через знакомых железногорцев.
По опыту прошлого года, на сам фестиваль вход был свободный.

Ну вот и прошел Роботех. Вход, как и ожидалось, был свободный, не считая Железногорского КП  :-D.
Заглянули в будущее! А наша Любаша и на радио интервью дала, и в телевизор попала :)
http://www.prima-tv.ru/news/34369-delnye_veshhi_v_zheleznogorske_proshel_festival_robototekhniki/
По сравнению с предыдущими годами сильно выросла зрелищность. Один трехметровый робот-андроид чего стоит:
http://vk.com/sibrobo?z=photo62419969_316036984%2Fwall-29710766_739
А мне больше всего понравился персональный робот, который может за ученика в классе сидеть и у доски отвечать. Чего проще: скайп на колесах. И полезно, и доступно :)
Оказывается, в дефиците теперь не столько роботы, сколько робототехники. На мой вопрос, где взять робототехника, тренер одной из комманд, Алексей Быков, ответил: "робототехников тоже надо руками делать"  *shok12

Совята-старшеклассники, не пропустите олимпиаду КЛШ:
http://news.sfu-kras.ru/node/13068

Ваня, спасибо за интересную тему. Нам жаль, что мы и в прошлом году не попали, и в этом не выбрались. Будем ждать следующего раза! Если где поближе еще что-нибудь подобное будет и ты вдруг об этом узнаешь -пожалуйста, сообщи!

Вчера мы с детьми смотрели мультик "12 месяцев":
(http://fotoseif.ru/images/2013/12/7p7xylz9uuqdjsteg8in_tn.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2013/12/7p7xylz9uuqdjsteg8in.jpg.html)
"Истина мне дороже головы..." - это, точно, про год уходящий.
(http://fotoseif.ru/images/2013/12/hz149kz2yvkubhi1s9yc_tn.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2013/12/hz149kz2yvkubhi1s9yc.jpg.html)
Я бы хотел, чтобы все было на своем месте и все - в свое время:
зима - зимою, лето - летом, а я - у себя дома."
Надеюсь, это про год наступающий.
Пусть эти слова станут пророческими для нашей Академии и для наших Совят.

С новым годом!

Не пропустите, такое бывает раз в год!
Дни открытых дверей в СФУ
28–30 марта 2014 г.
http://news.sfu-kras.ru/node/13526

Здорово!
А Институты КНЦ не делают Дни открытых дверей? Вот туда и я бы сходила, уж много всего интересного там есть  :)

Самый известный по части дней открытых дверей -
институт биофизики СО РАН, проводили ежегодно,
читали лекции, водили по лабораториям, показывали БИОС-3...
https://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=БИОС-3
но сейчас на их сайте я ничего такого не вижу:
http://www.ibp.ru/

Ау! Где "Совенок"?
Все лето занимался водой, походами, творческим письмом и археологией, а теперь впал в спячку. Или свернулся в куколку и превратился в бабочку-семейницу?
Говорили, летом дел по горло, но теперь видно, что по-настоящему горячее время - осень!
Прямо сейчас, в это самое время пол дюжины совята занимаются у меня дома русским языком, а у меня по расписанию - задачи для олимпиады по физике, курс по оптике, обсчет эксперимента с жидкими кристаллами... И как в обычных домохозяйствах: заготовка квашеной капусты, оплата налогов...
Но вот на смартфоне сработала ежегодная памятка "Ноябрьские выставки". И надо собираюсь с мыслями, чтобы обновить календарь. Перечитываю сообщения за прошедший год.
Ау, модераторы, может все-же создадим отдельную темку про календарь Советка, чтобы только поправлять сообщение в шапке?
Вроде такого: http://www.ярмама.рф/forum/index.php?topic=13417.msg109767#msg109767 (http://www.ярмама.рф/forum/index.php?topic=13417.msg109767#msg109767)

Ваня, главной совы не хватает. Или хоть главного ФИЛИНА  :-D Возьмёшь совят под своё могучее крыло?

И тут-то его осенило!
Ну да, у наших филинов крылья, конечно, могучие  8) только не мягкие...

Вот еще один пример того, как не надо доверять другим в вопросе отслеживания мероприятий (http://www.ярмама.рф/forum/index.php?topic=13417.msg109767#msg109767):
http://news.sfu-kras.ru/node/14574
Это прошел Всероссийский фестиваль науки, и день открытых дверей в СФУ, и годовщина музея занимательных наук СФУ. Насколько я понимаю, не все совята пролетели мимо.

Отпишитесь, пожалуйста.

А мы все же засветились на фестивале науки...
Мои старшие захотели побывать на моей лекции. Побывали. А на обратном пути гуляли по СФУ через скошенный куб от корпуса Нефти и газа к Пирамиде.
Заходим под пирамиду - международная встреча. Каждая страна-участница выставила стол со своими штучками. И кого-только нет... Мы на японском столике все иероглифы собрали, все конфеты поели и довольные домой ушли. Вот так :)

Ваня, спасибо! Я когда вижу отзывы с таких мероприятий, то хочется вернуться в студенческие годы и вот чтобы вот так было:) Несмотря на всякие передряги и с высшим образованием, все же вузовский процесс очень занимателен нынче!

Вузовский, да и вообще научный, процесс все занимательнее!
Готовьтесь воодушевиться на днях науки:
http://news.sfu-kras.ru/node/14925

Иван, а что вы выбрали для себя? Куда пойдете с детьми?

Надо нормальный , мне кажется ,новостной блог сделать. Общий по всем интересным темам на форуме и в мире?

Ваня, спасибо огромное за информацию, а то снова бы все проворонили!

Традиционные Дни открытых дверей в СФУ 23–28 марта 2015 г.
http://news.sfu-kras.ru/node/15194
Кто пойдет - отпишитесь о впечатлениях :)

Для старшеклассников.
Набор в физико-математическую школу при СФУ
http://news.sfu-kras.ru/node/15280
Физ-мат школа открывает третью площадку.

Иван, какая чудесная новость! Наконец-то ребятам-старшеклассникам с правого берега не придется мотаться из Черемушек на Копылова или в Академ :) ! Политика 6 лицея в отношении математики мне нравится, там очень четкое разделение по уровню и мотивации детей, занятия ведут сразу несколько педагогов у одного потока, дети могут сами выбрать того, с кем им комфортнее заниматься. И результаты (мы разговаривали с Центром тестирования, который проводит ежегодные диагностические работы) выше в этом году. А еще я вчера узнала, что выпускница этого года из лицея №6 стала лауреатом 1 степени на одной из математических олимпиад, что дает ей право поступления в любой ВУЗ страны со 100 баллами на ЕГЭ по математике :)

Аля, мне тоже приятно, что ФМШ становится равномернее, и географически, и в прикладном плане. Ведь в Октябрьском районе - теоретики, а около Цветмета и Аэрокосмической академии - практики.
В общем, у ФМШ те же задачи, что и у Ярмамы :)
Надеюсь, теоретические перекосы тестирования тоже со временем поправятся, и на краевых олимпиадах мы будем чаще слышать о 6-ом лицее.

Еще новость.
26 апреля - собеседование в КЛШ: http://www.klsh.ru/

Просто хочу напомнить, что
следующая неделя - КРЯКК (28 октября —1 ноября 2015 года):
http://www.prokhorovfund.ru/projects/own/169/3095/

А потом - неделя открытых дверей СФУ (2–7 ноября 2015 года):
http://news.sfu-kras.ru/node/16150

Еще через две недели
на выходных 21 и 22 ноября - Роботех (Железногорск)
http://roboteh.pro/program
Сегодня у меня еще получилось зарегистрировать себя и жену,
чтобы пропуска выписать,
а вообще, надо было за месяц.

МИПЛ нынче с 11 по 13 декабря
http://meeple.kkr.ru/index

Так что на ближайшие два месяца семейные тусовки обеспечены!
Доставайте свои органайзеры :)

Ваня, спасибо за информацию. Скажи как простым простым смертным на роботех попасть? Несколько лет мечтаю Егору показать...

о, у нас есть годовые пропуска в Железногорск!
Поехали вместе?

На прошлом роботехе мы с Пашей Костылюком встретились :)
Вместе было бы здорово! Только с маленькими детками там тяжеловато - музыку врубают грохочущую.

Друзья, подскажите все же, есть ли еще возможность получить пропуска на роботех и как это сделать?

Друзья! Все же знают, наверное, что в среду стартует КРЯКК? так вот, в этом году для ребят там планируется интересное действо :) Не могу не поделиться информацией. Возрастные границы - для обычных школьных детей. Например, я уверена, что Володя Тимофеев, которому до 12 еще далековато, более чем впишется в игру :)
Красноярская ярмарка книжной культуры
Анти-игра «Парад парадоксов»

Уважаемые коллеги!
Красноярская мастерская «Твори-Гора» приглашает в Лабиринт удивительных встреч с квантовой механикой человеческих отношений.
«Парад парадоксов» — научно-познавательный командный квест по лабиринту из десяти локаций, созданных по мотивам трех книг:
•   Михаил Есеновский «Луна за диваном»
•   Нурали Латыпов «Бигуди для извилин. Возьми от мозга всё!»
•   Сэр Кэн Робинсон «Выйди за пределы ума. Научись быть творцом»
Подростки вовлекаются в ролевую игру-спектакль, превращаясь в научных сотрудников Открытой Академии Исследований. Им предстоит, разгадать серию загадочных явлений, продемонстрированных научными игрушками.
В этом участникам поможет научный способ решения задач, состоящий из таких этапов, как наблюдение, гипотеза, исследование, эксперимент, анализ, синтез, практика. Задача игры — показать окружающий мир с позиций парадоксальности загадочных и чудесных явлений, помочь оформить и представить собственную точку зрения на чудо и мечту.
Игру ведут проводники и мастера – студенты вузов, будущие педагоги, математики, физики, медики, психологи, инженеры и юристы.
Дизайн игры:
•   Алёна Парфенова, преподаватель КГХИ, руководитель компании ZOLOTOE SECHENIE
•   Корягина Ксения, дизайнер компании ZOLOTOE SECHENIE
Партнеры:
•   Информационный центр по атомной энергии в г.Красноярске
•   Вилла «Курица» - пространство для детей и родителей
•   Журнал «Квантик»
•   Творческая лаборатория «Удивительная наука»

В игру можно зайти командой из 7 человек.
Возраст участников 12-15 лет.
Продолжительность игры 100 минут.

Место: МДВЦ «Сибирь», Авиаторов 19, павильон № 5 (напротив входных дверей), конец зала, слева.

Даты: с 28 октября по 1 ноября.
Время: с 11 до 18 часов.

Условия участия: регистрация - подать заявку можно по адресу: g1f@mail.ru (обратите внимание, второй знак – единица)

В заявке указать: дату, время, руководителя, тел., класс, школу, список ФИ детей по группам 7 человек.

Организатор: Медиа-мастерская «Твори Гора» (Красноярск)

Куратор игры: Галина Федяева, тел. 8 950 404 93 66


PS
Уважаемые педагоги!
КрЯКК - это книжная ярмарка, на которой 200 издательств торгуют по издательским ценам – это раз!
Два - это ваша личная возможность детей гуманитариев влюбить в физику, а детей технарей влюбить в литературу!
Путешествуя по игре "Парад парадоксов", подростки проникнутся целостностью мира, а физику перестанут воспринимать, как учебник и поймут,
что физика - это всё, что нас окружает, включая отношения между родными, близкими и далёкими людьми.
Если любите удивлять детей, то вам повезло! Наша игра уникальна! Нигде и никогда не было подобного!
Книжная ярмарка  - это рай для читающей публики. Встречи с писателями, дискуссии, мастер-классы, презентации идут непрерывно, смотрите программу http://www.prokhorovfund.ru/projects/own/169/3095/

Расширение интеллектуального кругозора неминуемо - это три!

Давайте от Ярмамы соберем команду ребят? Ангелина, Вова Морозов, Света и Вова Тимофеевы и еще ребят с лагеря

Если команда собирется.и будет место Егору, с удовольствием поучаствует.

Я узнала, заявку еще можно подать на 1 ноября с 12ти часов есть свободное время.
Подаю заявку на 1 ноября (воскресенье)
Список участников:
1. Ангелина Гец
2. Вова Морозов
3. Света Тимофеева
4. Егор Егоров
5. Володя Тимофеев
6. Настя Кругликова
7. Соня Косова ?

Тэкс... Срочно книжки читать?  >:)

Я думаю, что не обязательно читать. Но вы прочитайте)))
Хорошие новости! Нашу группу зарегистрировали на 1 ноября, вход в 12.00
Встречаемся на месте в 11.50

Предлагают собрать группу взрослых 7 человек в 12.15 заход, что идем?

Как прошла игра?  Поделитесь:-)
Очень интересно справились ли наши детки с заданиями)))

Мальчишки проходили квест самостоятельно, а девочки с папами, но все, на мой взгляд, вышли довольными, искали свои фонарики желаний в галактике, фотографировались, а затем с не меньшим энтузиазмом отправились на поиски пирожков)

(http://s017.radikal.ru/i401/1511/cd/f935c0c2cb92t.jpg) (http://radikal.ru/fp/f17680fc24364948a61f3c75b307d1f3)
(http://s019.radikal.ru/i619/1511/37/df753904864at.jpg) (http://radikal.ru/fp/5e77436d99ee4b0cb35cc3d32bb69275)
(http://s017.radikal.ru/i420/1511/93/0da88ad80a9dt.jpg) (http://radikal.ru/fp/17df846dbfd7417f8eed3ebe18cc4400)

(http://s020.radikal.ru/i716/1511/2b/606a922bcebct.jpg) (http://radikal.ru/fp/ff3589f20d8c4d9281fac409222ec5f2)
(http://s005.radikal.ru/i209/1511/b4/f7119df3323ft.jpg) (http://radikal.ru/fp/b47d1ffdde23466382fb17b72c28a09f)

Кто квест проходил, расскажите как это было, как локации организованны и суть самого квеста, интересно с практической стороны ;)

Удивительно, что заявляли мы 7 детей, а вышло 14!
И книг брать не хотели, а получилось две коробки.

Квест прошел по всем правилам жанра. Мне понравилась первая локация - мозгодром: головоломки математические и физические. Ускользающая сосиска, передаваемая из рук в руки вертикально, и постоянно выскакивающая, тоже впечатлила участников. Вообще, квест ориентировался на командность: космический корабль, обязанности, клятва. Но больше - на раскрепощение игроков. В этом смысле большинство наших детей - искушены, если не сказать - пресыщены. На мастер-класс по альбомам идти отказались, зато на настольных играх в карты играли с удовольствием.

Фотографировать было не просто, все локации квеста были небольшими, собраны из высоких щитов картона, и двери тоже картонные. Поэтому на моих фотографиях тоже - только застолье на Вилле Курица. А вообще по Ярмарке фотографий - тысячи: http://vk.com/photo-73073247_383815351 (это деда Боря, который подарил нам букеты из рябинок и хвоинок, а скоро откроет традиционный каток в Академгородке).

Пока дети сидели в кафе и катались на прозрачных лифтах, удалось побродить по ярмарке. Действительно, культурное событие. Люди, созидающие наше настоящее мировоззрение, Красноярцы, знакомые, и столицы - рядом. Пищи для ума на год хватит.

Это я. не пугайтесь. Стал самим собой. )))

В чем суть самого квеста, если он основан на трех книгах, я так понимаю, пройти его могут только, кто прочитал.
Вот это, по-моему самая интересная идея. Взял за основу воплощения именно ее.

Провел тут эксперимент с орехом. Довольно  знаменитый, и даже везде публикуемый, но все же. (Интересно было, как справятся дети с данной задачей)

Условия: Орех находится в пробирке, которая прикреплена, или по условию эксперимента, которую нельзя трогать.

Задача: Достать орех.

Общий результат пока не озвучу, эксперимент еще у нас продолжается. Не все прошли его. )))
но уже выводы интересные, а главное предложения тоже были интересные. О них тоже позже...

Игорь, как, закончился эксперимент?

Орех, конечно, полезнейшая классика.
Однако, говоря эзоповым языком,
закон Бернулли и подъемную силу крыла проходят в старших классах.
Хотя на квесте книжной ярмарки была похожая задача, только вместо ореха - пробка.
Мы с Володей дома повторили в бутылочке с широким горлышком.
Я Володе - про пульверизатор, а он мне - воздух просачивается в щели и выталкивает...
В общем, предварительно ознакомились с явлением.

22 ноября 2015 года состоится XVII открытая зимняя олимпиада Красноярской летней школы
http://www.klsh.ru/

В кружке астрономии Сергея Васильевича Карпова в краевом  Дворце пионеров начинаются
дополнительные занятия для школьников 9-11-х классов. Расписание такое:

1. Информатика и программирование на С++ на примере решения физических
задач.
Четверг с 18.00 до 19.30.
Преподаватели к.ф.-м.н. Ершов А.Е., к.ф.-м.н. Герасимов В.С.

2. Решение олимпиадных задач по физике и математике.
Суббота с 17.00 до 19.00.
Преподаватели к.ф.-м.н. Ершов А.Е., к.ф.-м.н. Семина П.Н.

Хороший шанс познакомиться с наукой из первых рук, от наших молодых и активно работающих ученых, в свое время - победителей краевых и всероссийских школьных и студенческих олимпиад. К тому же Александр Евгеньевич Ершов - член жюри краевой олимпиады школьников.

http://news.sfu-kras.ru/node/16642
Нынче на день науки событий не много,
может быть, легче будет выбрать - что посетить ;)

http://www.enisey.tv/news/post-327/

Что-то часто в СФУ стали школьников зазывать.
Идет охота - идти охота!
http://news.sfu-kras.ru/node/16836

Ура! Школьные каникулы!  :-))))
Планируя богатырский лагерь:
http://yarmama.ru/forum/index.php?topic=17423
или выставку кошек:
http://yarmama.ru/forum/index.php?topic=17457.0

не забудьте о книжной ярмарке:
http://www.prokhorovfund.ru/projects/own/169/
и днях открытых дверей СФУ:
http://news.sfu-kras.ru/node/17837

Наука 0+
25-27 ноября в МВДЦ Сибирь:
http://www.krasnoyarsk.festivalnauki.ru/
программа в pdf, слева от мальчика.
Оцените:
Лекторий Фестиваля, 3 павильон МВДЦ «Сибирь», Ул. Авиаторов, 19
27.11 (воскресенье) 13.00-13.40 «Как вырастить ученого»

Спасибо. Очень интересное и важное сообщение.

XVIII открытая зимняя олимпиада Красноярской летней школы
11 декабря в СФУ «Пирамида» по адресу пр.Свободный, 82А
приглашаются учащиеся 8-10 классов
http://www.klsh.ru/

Ваня, спасибо, Ангелина собирается

Для тех, кто летом переходит в 9-11 классы.
Не пропустите, 19 марта - собеседование в КЛШ
http://www.klsh.ru/
Контактный телефон: +7 (923) 317-0208 (звонить в рабочие дни с 12:00-22:00)

Для тех, кто летом переходит в 5-8 классы, простите, похоже, я пропустил - собеседование прошло позавчера.
https://vk.com/mmshedu
http://school-inter.net/

Калоша... :) .....
У меня племянник был в ММШ в прошлом году, был потрясен, в хорошем смысле..  
Мы его навещали в "Орбите", видели Садовского и Ваню Карлова. :)


Совята, есть вопрос, кто-нибудь увлекается спидкубингом? У нас увлёкся сын не на шутку, нужны единомышленники. :)

В КЛШ каждый год по нескольку спидкуберов приезжает.
Четыре дня назад при мне студент собрал за 22 секунды,
без подготовки, с первого раза, говорит, что его личный рекорд - 12.
Это в Тайване, там это еще популярнее, чем у нас.
Парадокс в том, что этого студента могут отчислить за неуспеваемость,
слишком талантливый и... ленивый :)

Хотелось приобрести досточку для замера времени, но в магазинах не нашел.
Надо выписывать.
Алина, если будете заказывать инвентарь, то прошу заказать и на нас, оптом ведь проще.
У нас Люба вчера весь день собирать училась, но ей с Федей не тягаться пока.

Ваня, мы пока заказывали зеркальный кубик, мегаминкс (Федя повертел и бросил - сложноват еще). Сейчас планируем 2*2, формируем коллекцию. :) Вам какие нужны?
А вообще, в перспективе, хотелось бы провести фестиваль спидкубинга, в Сибири этим занимается только Новосибирск, и то, похоже, не очень активно. В Красноярске есть группа спидкуберов Вконтакте, но очень вялая...

Да у вас азарт-то не спортивный, а самый настоящий, математический!
Для скоростной сборки (спидкубинга) обычно используют спортивный кубик, который легко вращается, и доску для замера времени.
Комбинации вызубривают, тренеруют механическую реакцию пальцев.
А мы, так же, как и вы, спокойно наслаждаемся комбинациями и разновидностями головоломок.
И коллекция приблизительно такая же, как у вас, учитывая, что некоторые экземпляры ломаются, и в отличие от "сломанной" головы - без возможности восстановления.
Надо бы собраться, если не на фестиваль, то хоть в кругу близких друзей, покрутить что-нибудь ;)

Давайте, соберемся? :)

Лев бы с удовольствием к вам присоединился ;)

Ира, есть идеи, как можно собраться? :) Только нам, к сожалению, подходят только выходные, и то смотря во сколько... :(

Пока это писала, меня осенило, что можно попробовать собираться у меня в библиотеке - в глав.корпусе КГПУ на Лебедевой (при условии, конечно, что мы не будем сильно шуметь :)) Можно там собираться в конференц-зоне, там человек на 15, есть круглый стол ;) Например, после обеда и до 18 ч. Кто за? :)

Можно думаю в доме ученых проводить встречи. Круто, развиваем направление спидкубинга!!! Давайте коллекции кубиков сначала выставим где-нибудь. Или свою группу создадим!!!

Группа Вконтакте есть, 74 участника) Можно в ней писать, админ группы разрешил :) Там уже большие, студенческого возраста или старше, и увлекались они давно, бросили года 2-3 назад. Но если у нас организуется мероприятие городского уровня, можно попробовать и их подтянуть. :) А с нуля группу создавать, мне кажется, смысла нет.
Ну, давайте тогда в Доме ученых, попробуем приехать, либо  в субботу после обеда, либо в воскресенье, тоже не с утра. :)

Вконтакте объявилась девочка 15 лет, которая тоже увлекается спидкубингом. Пора уже провести встречу :)

Алина, по воскр. мы можем

Завтра можно собраться или в следующее воскресенье? Игорь тут про Дом учёных удочку закидывал... :)

Поздно увидела, жаль. :( Давайте, в следующее воскресенье? К часу?

Мы за, с Игорем согласовать надо :)

Игорь ещё сделает объявление в разделе по настольным играм, а я здесь пока напишу.
В ближайшее воскресенье, 26 марта, в 13 часов в Доме учёных собираются любители покрутить кубики-рубики :) От нас будет папа с двумя детьми.
Оргвзнос 150 руб. с человека или 200 - с семьи, там аренда.

Для вдохновения - репортаж с чемпионата по спидкубингу в Китае:
https://www.youtube.com/watch?v=FbgNep6ocY0

Да, а мне девочка со стаканчиками понравилась...

Мы очень-очень постараемся приехать! :)

Алина, здорово  :-))))
Правда, меня не будет, в другое место пригласили, мама обещала с малышами подстраховать. Но мысленно я с вами!

Наташа, жаль, что тебя не будет. :( Надеялась пообщаться..

Алина, давай найдём время пообщаться, я тоже хочу :)

Нам очень понравилась встреча, спасибо огромное Игорю за приют куберов! :) И в его игры дети тоже успели поиграть, сразу захотелось приобрести для дома! Дети все - молодцы, тянутся, участвуют, умнички! Взрослые - тоже герои. :)

Игорь, если мы не напрягаем со своими кубиками, можно еще будет так собраться? Чтобы двух зайцев поймать? Или лучше свое время найти?

Да, мы тоже рады что вы были. Все хорошо. Мы рады собираться вместе...
Правда 2 Апреля мы собираемся выехать на соревнования по играм Gigamic.

Молодцы!!! Когда-нибудь к вам присоединюсь :)
!кубики Рубика.jpg!

Ого, фото - эксклюзив :)

Мы собираемся в этот четверг с 15:10 до 17:00. Проводим игротайм по настольным играм и тренировку по играм серии Gigamic для игроков желающих принять участие в БОЛЬШОМ ТУРНИРЕ ЛОГИЧЕСКИХ ИГР, который состоится 2 апреля.
Напоминаю, что главным призом турнира станет настольная игра!

Заявление игры на турнир.
1. Inside
(http://dyngs.pl/userdata/gfx/fd28efc2e38b877f02e23b8a0d7761fe.jpg)

2. Quarto
(http://www.znaika.com.ua/upload/images_znaika/bimgs/1447547385.jpg)

3. Quoridor
(http://www.mpl.by/files/products/Gigamic-Koridor-Quoridor2.300x300.jpg?1e41a124be29c1924463433ba474a8be)

4. Goblet
(http://ecx.images-amazon.com/images/I/81KMMwCS3pL._SL1500_.jpg)

5. Quixo
(https://gamehorse.ru/uploads/product/300/353/kvikso_04.jpg)

Игорь, клуб игр - идея замечательная! Мы столько новых игр узнали, и детям понравилось играть в зверомафию и другие игры.
Завтра, 9 апреля, можно опять приехать? И опять совместить со спидкубингом? :)

Э-э-э... Иван про завтра не в курсе :)
Игорь, придётся тебе кубики брать :) Алина, завтра встреча в 15, Игорь написал в вайбере.

Наташа, а есть шансы, что придут заинтересованные кубиками тоже? Тут, просто в контакте еще девочка 15 лет нарисовалась, хочет встречаться с куберами... Звать не звать на завтра, не знаю...

Алина, это с Игорем лучше согласовать. Если вы приедете - почему бы не позвать? :)
Может быть, от нас Володя придёт, если с острова Отдыха успеет к 15 приехать.

Друзья эрудиты и кубисты ))) Могу предложить время сбора по кубикам-рубикам и логическим штукам за час до игротайма клуба, настольных игр? На это время, есть у меня новые идеи по логическим чисто штукам. ))) Поэтому если удобно, то можно организовать такое расписание.
14:00 -15:00 - Время Логики. Speedcubing, логические игры, шахматы и другие интересные логические игры. Продвижение данной темы беру на себя. Назначьте ответственного за организацию, кубики мне не проблема по пути забрать.
С 15:00 до 17:00 Игротайм клуба настольных игр "После дождя".

Игорь, идея хорошая! Я за! :)
Взносы остаются в данном случае такими же, или как? Кто-то захочет потом и в игры поиграть, а кто-то наоборот, домой уйдет? Может, в данном случае только за аренду с кубистов брать?

Очень здорово придумал, Игорь!

В это Воскресенье игротайм в 15:00. В 14:00 можно сделать встречу по логическим штукам.
В субботу, 15 числа, мафия по-серьезному. Только для взрослых. 18:00.

Вроде получается начинать собираться в Доме Ученых в 14:00. До классического игротайма клуба настольных игр. Мероприятие это мы назвали "LogicTime". Приглашаются все, кому интересно логические игры, спидкубинг.
Кто может прийти в это воскресенье. Для всех кому лучше общаться в ВК, www.vk.com/logictime

Все верно. получается с кубистов, и тех кто хочет поиграть в логические настольные игры - 50руб.

Появилось вступительное задание Красноярской летней школы 2018
http://www.klsh.ru/
Читайте условия задач, умиляйтесь, решайте, поступайте и приезжайте в КЛШ!

Примеры из направления точных наук:

"Для хранения паролей часто используются так называемые хэш-функции (от hash — беспорядок), которые сопоставляют тексту некоторое число..."

"Собираясь в Летнюю школу, очень важно взять с собой только самое
необходимое. Так, коробка Доширака, в которой содержится целых 462
килокалории на 100 грамм продукта при весе в 130 грамм — неплохой
выбор. А вот яблоко с калорийностью 52 ккал на 100 грамм при его
весе в 176 грамм не поможет в борьбе с голодом..."

"Возьми простые чернила или любую водорастворимую краску.
В шприц без иглы набери чернил. Медленно погрузи носик шприца
под поверхность воды и, выдавливая чернила из него, постарайся “добить” до противоположного края тарелки.
... существует оптимальная скорость
истекания чернил из носика шприца, при которой вытекающая струя
достигнет наибольшей длины при наименьшем размытии..."

Примеры из направления естественных наук:
"Биологические часы — это способность различных живых организмов
периодически изменять некоторые физиологические процессы (секреторная активность
желёз, сон и бодрствование и т. д.) через регулярные промежутки времени... Что может приводить к сбою подобных часов?"

"Известно, что многие животные (светляки, медузы, рыбы-удильщики, головоногие моллюски, глубоководные креветки) обладают способностью
светиться... Предложи как можно больше механизмов (как реальных, так и гипотетических), позволяющих светящимся животным управлять своим свечением."

"Однажды у Вовочки засорилась канализационная труба в ванной. В
магазине он купил средство для прочистки — крупный порошок — и
не преминул им воспользоваться. Средство помогло, но Вовочке этого было мало. Он наполнил стеклянную бутылку остатками средства
и добавил немного воды. Почувствовав характерный запах, Вовочка
закупорил бутылку и хорошенько её потряс. Как ты думаешь, что произошло дальше, если упомянутое средство содержит, согласно этикетке,
гидроксид натрия, металлический алюминий, нитрат натрия и тензиды. Объясни принцип действия данного средства по назначению и
роль каждого из веществ. Напиши уравнения химических реакций. При
желании ответь, кто несёт ответственность за последствия Вовочкиных экспериментов, если средство было маркировано в соответствии с
действующим законодательством."

Направление общественных наук:

"Как известно, недавно было запущено приложение FindFace, позволяющее опознать человека по базе фотографий из социальных сетей. В
недавнем времени также получила широкое распространение концепция
очков “дополненной реальности”, которые способны предоставлять носящему их дополнительную информацию о видимых объектах. Представь,
что были выпущены очки дополненной реальности, которые способны
при помощи похожего на FindFace алгоритма...
Как бы ты регламентировал использование подобного прибора?
Для выполнения задания ты можешь воспользоваться следующими статьями и эссе: Рафаэль Капурро «Информационная этика»..."

"Участковый Филиппов Дмитрий Сергеевич из г. Канска часто получал жалобы на Петрова Льва Николаевича, проживающего по адресу
ул. Толстова, дом 14, квартира 23: соседи указывают, что и после 23:00
из его квартиры раздается шум... Тебе нужно принять процессуальное решение, основываясь на положениях статьи 145–ой и ..."

Направление филологических наук:

"Одним из наиболее часто встречающихся в скальдической
поэзии приемов является кеннинг:
дом костей ↔ тело
мед Одина ↔ поэзия
волк пчел ↔ медведь
луны лба ↔ глаза
пот битвы ↔ кровь
вепрь прибоя ↔ кит
одеяние моря ↔ парус
кит лавы ↔ великан
конь моря ↔ корабль
змея крови ↔ меч..."

"Индеец по имени Секвойя, вдохновленный “говорящими листьями” белых американцев, в начале XIX века разработал азбуку для своего
родного языка чероки... Мы предлагаем тебе повторить подвиг Секвойи..."

P.S.: Приношу свои извинения составителям задач за частичное использование их текстов.
Не знаю, что говорит по этому поводу современная общественная наука. Но совесть моя чиста.

Вспоминаю Летнюю школу в тихое осеннее утро и желаю вам успехов!!!

XI Красноярская ярмарка книжной культуры пройдет со 2 по 6 ноября 2017 года:
http://www.prokhorovfund.ru/projects/own/169/3663/

Я обязательно буду

И мы стараемся никогда не пропускать это событие всероссийского масштаба.
Каждый раз в памяти остается много хорошего, с долгим послевкусием в виде чтения приобретенных книг.

Ваня, спасибо за выкладки из КЛШ. Очень интересно! Какой забавный стал наш мир:) Детям нужно быть такими эрудитами! Книжную ярмарку мы тоже уважаем. Правда в прошлом году пропустили - я посмотрела количество приобретенных и непрочтенных книг с предыдущего года:) В этом году собираемся! Вообще хочется поучаствовать в разных площадках. Ведь Книжная ярмарка горадздо больше, чем книги. А они (книги) обычно весь лимит времени забирают...

Женя, Наташа, здорово будет встретиться на КРЯКК!

книги обычно весь лимит времени забирают...

Можно переформулировать:
Хорошо, когда все свободное время и внимание забирают книги.

У моем саду, к сожалению, на грядке свободного времени
книги сильно притесняются статейками, форумами ;),
обрывками мелких мыслей и прочими сорными растениями.
После КРЯКК легче начинать прополку.

Записала себе в календарик, тоже хочу пойти

Аня, замечательно!
Что-то мне вспомнился квест на КРЯКК года два назад,
в котором участвовала команда детей с Ярмамы.
Надеюсь, в этом году до такого не дойдет :)

2017-11-03 и 04.
Дни открытых дверей СФУ
http://news.sfu-kras.ru/node/19438
Можно совместить с книжной ярмаркой :)

Открытая зимняя олимпиада КЛШ для учащихся 8-10 классов
пройдет 17 декабря в Сибирском федеральном университете.
http://www.klsh.ru/
Университет не за горами. Готовьтесь. Думайте. Ищите свое призвание!

Наука 0+ совместно с СФУ в МВДЦ Сибирь 1-2 декабря, в эту пятницу и субботу:
http://news.sfu-kras.ru/node/19646
В прошлом году мы были на подобном профориентирующем майдане для старшеклассников.
Впечатления самые положительные.

Форум «Образование. Профессия и карьера».
Дата события: 1–3 февраля 2018 г., 10:00
Место проведения: ул. Авиаторов, 19, МВДЦ «Сибирь»
http://www.krasfair.ru/events/education/program/
http://news.sfu-kras.ru/node/19882

Мы были год назад. Впечатления самые положительные.
Такого количества работающих установок не помню ни на одной другой выставке.
От тренажера экскаватора до проектирования собственного дома.
Можно "попробовать себя" в качестве врача, парикмахера и даже бармена ... тут, правда, все профессии.
Детям будет интересно.

С 30 по 31 марта 2018 года в Сибирском федеральном университете пройдут Дни открытых дверей. К участию приглашаются абитуриенты и их родители из Красноярского края и регионов РФ. Вход свободный.
http://news.sfu-kras.ru/node/19928

А еще, в МВДЦ Сибирь мы сходили на Робоколизей - продолжение известного Роботеха.

В воскресенье 11 марта в корпусе "Пирамида" Сибирского федерального университета состоится собеседование в Красноярскую летнюю школу.
http://www.klsh.ru/

http://news.sfu-kras.ru/node/20714
10 ноября 2018 года в Сибирском федеральном университете состоится День открытых дверей.
К участию приглашаются абитуриенты, их родители и все интересующиеся.

Открытая зимняя олимпиада КЛШ для учащихся 8-10 классов
пройдет 16 декабря в Сибирском федеральном университете.
http://www.klsh.ru/
Готовьтесь к поступлению в ВУЗ. Думайте. Ищите свою специальность и призвание.

Фестиваль науки «NAUKA 0+» в МВДЦ Сибирь 7-8 декабря 2018 года:
http://news.sfu-kras.ru/node/21072

Зимняя олимпиада КЛШ пройдет 16 декабря в СФУ: https://klsh.ru

Бот-стол КЛШ 19 октября в 17:00 ведет Аля Прилепова:
https://klsh.ru/2019/10/16/krasnojarskaja-letnjaja-shkola-objavljaet-provedenie-pervogo-bot-stola-po-matematike/

Дни открытых дверей СФУ 1 и 2 ноября 2019 года
http://news.sfu-kras.ru/node/22170

КРЯКК 31 октября — 4 ноября 2019 года
https://www.krasfair.ru/events/books/
http://www.prokhorovfund.ru/projects/own/169/

XXI Зимняя олимпиада КЛШ 15 декабря
https://klsh.ru/2019/11/26/raspisanie-xxi-zimnej-olimpiady-klsh/

30 января – 1 февраля 2020 года в МВДЦ «Сибирь»
ежегодная выставка «Образование. Профессия и карьера»
https://www.krasfair.ru/events/education/
не пропустите

Дни открытых дверей СФУ 01-06 ноября 2021 года:
http://news.sfu-kras.ru/node/25373

Всероссийская ярмарка книг в МВДЦ Сибирь (КРЯКК) 03-07 ноября 2021 года:
http://www.prokhorovfund.ru/projects/own/169/

Фестиваль науки «NAUKA 0+» в МВДЦ Сибирь 27-28 ноября 2021 года:
https://krasnoyarsk.festivalnauki.ru/

В воскресенье, 19 декабря, состоится XXIII Зимняя олимпиада КЛШ:
https://klsh.ru/2021/11/30/xxiii-zimnjaja-olimpiada-klsh/
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_VUDJnETv4pj7gWi2wCkHOUdA0ybZGDtvt7sJWmun1UG6hw/viewform
http://news.sfu-kras.ru/node/25663

А в субботу празднуем 800 лет Александру Невскому:
http://news.sfu-kras.ru/node/25666

https://news.sfu-kras.ru/node/25995
Дни открытых дверей СФУ

https://news.sfu-kras.ru/node/27447
С 25 марта по 8 апреля 2023 года институты и филиалы СФУ приглашают абитуриентов и их родителей познакомится с востребованными направлениями и специальностями подготовки, узнать всё о поступлении и на несколько дней стать полноправными студентами

Приглашаем вас и ваших детей принять участие в традиционном Дне знаний
на полянке между Академгородком и Гремячей гривой.
Ориентир - кафе Лесное: Свободный проспект, 79/1
Регистрация участников, раздача бегунков, знакомство: 14:30. Старт: 15:00.

О праздниках прошлых лет смотрите здесь:
https://yarmama.ru/blog/nashi-tradicii/den-znaniy-sporta-tvorchestva-2022-otzyvy-ploshchadki.htm
https://yarmama.ru/text/tag/День%20знаний