ЯрФорум

Предлагаю всем желающим
 
:) у кого есть дети от 2 до 6 лет,
 
  :) у кого дети выросли из дошкольного возраста, но сохранились  интересные рисунки данного периода,
 
 :) кто, став взрослой тетенькой или дяденькой, хорошо помнит себя в детстве и помнит свой опыт самостоятельного рисования и даже сохранил свои рисунки

 :) и  кому просто интересна тема детского рисунка
 

СОЗДАТЬ ЗДЕСЬ КОПИЛОЧКУ СВОБОДНЫХ ДЕТСКИХ РИСУНКОВ, если будет повод, то можно и поговорить о них.



Что значит свободных?
Свободных от давление извне. Есть рисунки сделанные по заданию, есть рисунки сделанные на кружках по ИЗО.
А есть рисунки, которые ребенок рисует сам, по своей личной потребности. В чем это потребность? В этот возрастной период ребенок активно познает окружающий мир, эмоционально переживает его и себя в нем, он пытается своим умом постичь то, как устроен мир, другими словами, строит свою умозрительную картину мира. Это понимание он воплощает в своих свободных рисунках, оно и интересно. Но как правило, эти рисунки не выставочные, больше похожи на каляки, на стену не повесишь, перед друзьями не похвастаешь, и многие взрослые просто игнорируют их. Я предлагаю взглянуть на них.
Если ваше дитя иногда что-то с упоением рисует для себя - обратите внимание, тактично(не навязывая своих мыслей и образов) поспрашивайте его о нарисованном - для нас это будет ценным приложением к рисунку, а для ребенка обратной связью, что тоже очень важно для него.  Уверена, что став взрослыми, дети будут вам благодарны за столь внимательное отношение именно к свободным рисункам!



Требования к оформлению:
Обязательно указывайте имя и точный возраст ребенка на момент рисования конкретного рисунка.
На фото должны быть видны края листа, захватывайте весь лист, а не фрагмент с рисунком.
Если вам удалось что-то узнать о рисунке  - напишите комментарии!  

Оксана, давай я начну?
 Вот Лешины рисунки. Тема у него сейчас одна - война (с татарами, "кеченегами" и пр) ;) На первом рисунке воин с копьем, ему в ногу попала стрела. На втором - "властелин мира" на мой взгляд с мечом и тоже раненый )))

(http://fotohost.kz/images/2015/02/12/IMG_4631.md.jpg) (http://fotohost.kz/image/O9L)

(http://images.vfl.ru/ii/1423753250/0eb91ca1/7764676_s.jpg) (http://vfl.ru/fotos/0eb91ca17764676.html)

И вот Анин один близко оказался. У нее все в радостных тонах всегда  :)

(http://images.vfl.ru/ii/1423753332/4959487d/7764685_s.jpg) (http://vfl.ru/fotos/4959487d7764685.html)

Здорово, Олеся! 1 рис. с ходу Дон Кихота Пикассо напомнил

(http://1.citynews-milanotoday.stgy.it/~media/base/32334440749810/suite-spagnola-al-ca-bianca.jpg)

А можно 2 и 3 тоже увеличить

О, столько всего хочется выложить!
Тема детского рисунка очень живая для меня сейчас!
У нас бумага, альбомы, краски, фломастеры, карандаши прямо на кухонном столе всегда лежат.

Леся, сколько Леше сейчас? Ане?

У Артура осенью 2014 (5 лет) была серия вот таких рисунков про спорт:
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/noxm3klsznciuomuxce7.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/noxm3klsznciuomuxce7.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/2nw316h1sjn2ibyr8plw.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/2nw316h1sjn2ibyr8plw.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/a0mxgjj58bh16bomhgtl.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/a0mxgjj58bh16bomhgtl.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/u7gki56p193f1vlme6y4.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/u7gki56p193f1vlme6y4.jpg.html)

И еще серия про радугу:
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/5txyu8hp8esio5fl4gz7.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/5txyu8hp8esio5fl4gz7.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/1evrt8jpss0ze7ho0mfm.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/1evrt8jpss0ze7ho0mfm.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/i9qglc5tulqi1elerdzh.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/i9qglc5tulqi1elerdzh.jpg.html);

И еще такие рисунки, которые я назвала динамические, когда Артур историю, действие создает на листе:
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/6wy7gq2k2hgiu60ohxkl.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/6wy7gq2k2hgiu60ohxkl.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/vnww3zl5axikbzcoyj5m.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/vnww3zl5axikbzcoyj5m.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/bhwj06g3yuz8qh3i2k2u.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/bhwj06g3yuz8qh3i2k2u.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/hv7rkcf1ninuo3potze3.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/hv7rkcf1ninuo3potze3.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/632b4b8x64r2wzju1lnk.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/632b4b8x64r2wzju1lnk.jpg.html)

И такие:
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/i4f8jpb3g3o21pvg75m1.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/i4f8jpb3g3o21pvg75m1.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/xkjv4nxhwmst5ldnopi5.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/xkjv4nxhwmst5ldnopi5.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/fjc3ubc1t0147p1af3pb.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/fjc3ubc1t0147p1af3pb.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/ao3n2xg6oa9ekeskcqfp.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/ao3n2xg6oa9ekeskcqfp.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/c4ny2c4f5k7ygk84wrks.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/c4ny2c4f5k7ygk84wrks.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/ebev2vwv1viusny4gkim.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/ebev2vwv1viusny4gkim.jpg.html);
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/yyhm4hvqmgmavcd5owby.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/yyhm4hvqmgmavcd5owby.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/n37ulss5p2ux3srbsrlb.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/n37ulss5p2ux3srbsrlb.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/opz5s3ahdo6aeji8w1xj.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/opz5s3ahdo6aeji8w1xj.jpg.html)

А это что-то про выбор: первое выбирает, второе отвергает :)
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/0rw0y9j26af0aeuf2vgb.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/0rw0y9j26af0aeuf2vgb.jpg.html)

Федор 3 года (зима-осень 14):
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/42krc83viqj3ivr354dr.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/42krc83viqj3ivr354dr.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/qzuwfu9a2td0ostp5ivk.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/qzuwfu9a2td0ostp5ivk.jpg.html);
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/89vxernge4gjcoadqi84.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/89vxernge4gjcoadqi84.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/wmkss3v7fimub8csjk55.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/wmkss3v7fimub8csjk55.jpg.html);
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/odqvsxegxyhxb21vhz9w.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/odqvsxegxyhxb21vhz9w.jpg.html)

было солнце сначала, потом туча все закрыла:(http://fotoseif.ru/images/2015/02/bou2w6okiqqcrtl57z40.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/bou2w6okiqqcrtl57z40.jpg.html).

Тема сгущающихся туч также проявилась у Федора в совместной работес Артуром: Артур нарисовал землю, Федя спустя время всю ее окружил черными тучами (солнце опять-таки зарисовано):
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/30xgb0a2cspzuo3cz5xp.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/30xgb0a2cspzuo3cz5xp.jpg.html)

выкладываю рисунки и понимаю - у Артура рисунков больше, меньше цвета, схематичнее.
У Федора нет людей, цвет важен (наполнение красками всего листа, найду, как он зарисовывал тщательно лист до краешков, чтоб ни одной прорехи не оставалось).
У Артура встречается периодически подпись "АРТУР"

Оксана, а те рисунки по клику увеличиваются. Кстати, уточнила у Леши про сюжет. так вот: это великан и от него отбиваются люди)))

Оля, спасибо! Целый клад! Не совсем поняла с возрастом Артура. Рисунки, где часы и рядом с треугольниками в круге - ему сколько?

Олеся, укажи, пожалуйста, возраст деток на момент рисования. Очень важно понимать точный возраст, вплоть до месяца. Уточни еще, где люди, которые отбиваются на 2-ом рисунке. Он предпочитает ручкой рисовать? А штрихует всегда?

Такие классные рисунки! Оля, а на 4 рис. круги сверху кажется Федя подрисовал))

Артур тоже пользуется цветом, как средством выражения своей мысли. Обрати хотя бы  внимание на 2,3,4 рис. Люди - черные, окруж. мир - синий.  
Мне очень рис. 3 нравится. Видно, что Артура в этих рисунках не особо люди занимают, как таковые, они тут схематичны. Судя по тому, как он старался впихнуть их под сноуборды, нарисовал, наверное,  людей  последними. Зато сноуборды! Все разные - и с подписью, и с узорчиками и т.д. И с пространством решил здорово, добавив снежинки!  А Федя постигает круг!

точно, Оксана, круги на рис.4 Федя дорисовал :)
Артур пахарь - если сел рисовать про возможность использовать доску в спортивных целях в разное время года, то с места не сдвинется, пока всю свою идею не вырисует.
У Феди иногда так - возьме да и дорисует Артурин рисунок, а порой так - сядет, скажет:"мне надо нарисовать огород для Зазы", начнет рисовать, бумагу достанет, карандаши. Артур подключается к процессу, начинает помогать, и Федя убегает играть дальше, а Артур доводит дело до конца :)
Вот что я еще нашла (Оксана, я всегда смотрю, спрашиваю, слушаю, храню их рисунки, но такое счастье, что появился повод эту груду достать и снова все пересмотреть, а они подсели вечером и давай вспоминать, и объяснять то, что я забыла, и так им важно - это я нарисовал, а это не я), ну вот, еще чуток рисунков:
это год назад, Феде только исполнилось 3, было задание, соединить точечки и посмотреть, что получилось. Он соединил, а потом стал творить космичесвкое черное пространство
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/cliti86fz4nbt3a0t2vs.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/cliti86fz4nbt3a0t2vs.jpg.html)

И вот еще чудесный рисунок (слева это они с Артуром в крестики-нолики играли. а вот правее Заза):
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/igcid2flosaso6ppurq4.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/igcid2flosaso6ppurq4.jpg.html)

А это Артур тоже год назад - у него вообще огромный интерес к физиологии человека, как что устроено, как это по организму движется, как рождается ребенок (кто-то холотропным дыханием дышит, чтобы пройти путь рождения снова, Артур очень часто играет в рождение, накрывает меня одеялом, залазит внутрь, просит погладить его через одеяло, потом рождается :))
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/uq63alblcu95obd90lcg.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/uq63alblcu95obd90lcg.jpg.html)

Оксана, это все свежие Лешкины рисунки. Ему 5л9мес))) На том рисунки нападающих нет, наверное предполагается, что они из засады стреляют. Рисует он разными материалами, и это именно спонтанное действие у него. Но надо сказать, что военная тематика (в русле богатырства) в голове постоянно. И он всегда в образе кого-то (наряжается).
Вот еще рисунки. На втором он пытался придумать лабиринт. Все, что я могу видеть в этих рисунках, так это то, что он прочно стоит на ногах, реалистично мыслит. Это судя по тому, что все персонажи у него стоят на земле, а не летают. Где- то слышала о такой трактовке...
(http://images.vfl.ru/ii/1423860450/8896eccc/7778182_m.jpg) (http://vfl.ru/fotos/8896eccc7778182.html) (http://images.vfl.ru/ii/1423860450/84b551ca/7778183_m.jpg) (http://vfl.ru/fotos/84b551ca7778183.html) (http://images.vfl.ru/ii/1423860450/b9644516/7778184_m.jpg) (http://vfl.ru/fotos/b96445167778184.html) (http://images.vfl.ru/ii/1423860451/e21ae80b/7778185_m.jpg) (http://vfl.ru/fotos/e21ae80b7778185.html)

Это краски. Все рисовали Космос (читаем худ книгу на эту тему и он ходит на астрономию).
Цветная туманность (наверное с занятий понятие)))
(http://images.vfl.ru/ii/1423861125/2bb5deea/7778264_m.jpg) (http://vfl.ru/fotos/2bb5deea7778264.html) 

Луна. На заднем плане планета.
(http://images.vfl.ru/ii/1423861126/e35daf84/7778266_m.jpg) (http://vfl.ru/fotos/e35daf847778266.html)


Саша тоже потихоньку включается в процесс. САМА. За компанию с кем-то. Ей 2г7мес. К сожалению вместе с ней порисовать редко нахожу силы, но бывает)))
Это вот такое человечки с большими глазами.
(http://images.vfl.ru/ii/1423860451/627ebe9e/7778186_m.jpg) (http://vfl.ru/fotos/627ebe9e7778186.html)

Это, когда рисовали все Космос, то и она взяла да и сбацала))) все сама.
(http://images.vfl.ru/ii/1423861126/ea091852/7778265_m.jpg) (http://vfl.ru/fotos/ea0918527778265.html)

Леся, на третьем рисунки слева похоже на дреснерусски ладьи!
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/4wya4eivvytd7bjvqlqk.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/4wya4eivvytd7bjvqlqk.jpg.html)
Справа уже древнерусская ладья-пароход :))
Вам 100% надо в лагерь, Леша наш много нового придумал и проводит с детками

Девочки, спасибо за рисунки!!!!!!!

Когда Мише было 6 лет, я решила проследила за ним, как он рисует. Ведь часто мы не замечаем как это происходит. С чего начинается рисунок, с какой линии? Вот вы бы с какой линии начали рисовать этого дракончика?

Линия живет и дышит, останавливается, имеет свой ритм. Линия ищущая и уверенно изучающая.
(http://koroxi.users.photofile.ru/photo/koroxi/115895144/large/142407512.jpg)
 
Я перерисовала его рисунок
(http://koroxi.users.photofile.ru/photo/koroxi/115895144/large/142407522.jpg)
Он рисовал, я повторяла, потом пронумеровала, что за чем идет, какая линия первая, какая вторая и т.д.. И попыталась воссоздать для наглядности, раскрашивание не учитывала:
Ролик тут:
http://photofile.ru/users/koroxi/video/u18983018317/view/" target="_blank" target="_blank" target="_blank

Я бы точно с головы, потом тело, ноги, руки, морду и в конце гребень на спине и хвосте :)) Да... а у Миши спина, потом гребни на спине, потом нога, живот, рука, голова. морда и в конце еще спину защитил гребнями

Я тоже с головы бы начала. Оля, не защитил - это крылья! :)

ого, я поди сейчас сама защищаюсь от кого-то, вот свое состояние хотела увидеть и увидела. Я не подумала, что это крылья, представь, я подумала это еще такие последние конкретные зубья на всякий пожарный :)) Крылья - это хорошо :)

Решила, что буду завтра смотреть, с чего мои дети начинают рисовать!

Интересно, что ты увидишь завтра.


Оля,  не совсем поняла с возрастом Артура. Рисунки, где часы и рядом с треугольниками в круге (как лицо) - ему сколько? И помнишь ли что-нибудь про этот рисунок (как лицо)

это осень 14. Т.е. Артуру 5 лет. "Лицо", ссори, забылась написать - это пицца :)

Олеся, да, увлечен! Он переживает ранение, как бы проигрывает в рисунке боль, воспитывает в себе мужество.  Спроси его про 1 рис. из второго твоего поста.Спроси, как бы невзначай о чем-то и выясни: Кто это, что внизу(нижняя часть тела), в середине красное, что это. Какой герой (добрый, злой) и плавно перейди к тому, что чувствует этот персонаж от стрел. Тогда ты узнаешь больше :)

О! спасибо, Оля!

Оля, забыла написать, такой классный рисунок физиологии человека! У него наверное книжки есть на эту тему, с рисунками?

нет, книг у нас по анатомии нет. Предположу, что это в садике проходили (уж больно умно про спасателей лейкоциты рассказывает). Но у нас два года назад, пока я сидела в декрете, вот такие игры были :)
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/3jinl4l4ohnzoyjnya10.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/3jinl4l4ohnzoyjnya10.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/zxyynqcl4wcv848wzws9.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/zxyynqcl4wcv848wzws9.jpg.html);(http://fotoseif.ru/images/2015/02/wenwv1eg3pmug0e2fjnh.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/wenwv1eg3pmug0e2fjnh.jpg.html)
Мы Федю обвели сначала на ватмане, потом я приготовила скетел-пазл - надо было правильно собрать его :) потом клеили, доклады делали :)

хотя рисовал-то год назад, а про лейкоциты только недавно... о как. Хороший вопрос. В общем, хорошо, что не только мама рассказывает что-то :)) где-то схватил про пищеварение :)
Из поездки новогодней привез вот такую игрушку (в океанариуме попросил купить, в специализ.магазине), все разбирается, потом все собирается, внутренние органы сначала, потом скелет, сверху уже все остальное:
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/soazr1vp9jsk8ku466h6.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/soazr1vp9jsk8ku466h6.jpg.html)

Дык. Оксана, оказывается я совсем не правильно понимала сюжеты некоторых Лешиных рисунков. На том рисунке, где красный круг в середине - это робот, на роботе кнопка)))) "Он разрушил людям нечаянно дом, они его за это убили.  Умер сразу, ведь в шею попали."
А где руки в сторону: по первой версии это чучело, а по второй тоже робот)

Оля про "обвели Федю" - супер идея!  А ты сама в медицинском училась? Я бы так даже косточки точно не смогла нарисовать, наверное...)))

про робота очень динамичный сюжет, накал эмоций - я прям прониклась! :)

я училась в физмат школе, год строила двигатели для ракет (на 4 и 5 училась, если что). а потом взяла, да и на филологический поступила :))) В детстве я всем говорила, что буду врачом. Недавно  у родителей нашла пластмассового пупса, всего исколотого, ноги в зеленке, на шее шрам - прям помню, как оперировала его :)

Леся, теперь ты спец! а то ничего не знаю, ничего не знаю..... Стоит только спросить у ребенка, пока не вырос....
Теперь осталось выяснить, кто все остальные ( они нарисованы с отличиями, но в одной манере), а робот отличался совершенно, поэтому я и спросила.


А я бы вообще не стала этого делать  :)

А почему, Оксана, не стала бы? Мне кажется это очень наглядно получается, а не теоретически.

Наглядно, не спорю, Оля большая молодец! Если у ребенка есть интерес - здорово его так поддержать!
А если нет? И это претит ему - как представление о человеке вообще? Ни у меня  в детстве, ни у Миши (я говорю о возрасте до 7 лет)  точно не было интереса к анатомии в картинках и заданиях. Я не воспринимала себя научно-анатомически. Когда Мише было лет 5, я притащила ему книжку  большую, красочную,  с кармашками, там все двигалось, вобщем интерактивная книжка - мне было интересно, но неприятно. Миша вообще интереса не проявил и смотрел, как на  ужастик.
Я потом стала думать над этим.... И пришла к выводу, что с такими вещами надо быть поосторожнее. Ребенок постигает себя, как единицу бытия, а тут ему говорят, что он мешок костей - вот его строение! А в книге не сказано о строении души, о том, что Человек - это душа, дух и тело. Если ребенок будет получать много  информации только о внутренностях, то будет думать, что ОН - картонный пищевод, печень, желудок, ведь так сказано в авторитетной книге!
А все эти анатомические куклы-конструкторы с почти натуральными почками, сосудами, костями.  Ведь кукла - это образ человека, не случайно у наших предков куклы были даже без лица! чтобы тдети  сами додумали, чтобы образное мышление развивалось. Мне кажется, что такие игрушки для детей школьного возраста.  И на неподготовленную психику могут оказать серьезное влияние. Я знаю такую девочку. Всему свое время!

думаю, лучше всего, когда баланс - и о теле, и о душе. А если, например, только о душе, а о теле ничего, тоже какая-то крайность. Точно, что надо слышать ребенка, интересно ему это или нет. У моих интерес был большой. При том, что Федя с рождения, а Артур с 2-х лет регулярно в храме бывают, и детское Евангелие читается. Дедушка как-то рассказывал им о Святителе Луке - тоже с большим интересом слушали.

Ой, как у вас тут интересно! Я все детские рисуночки сканирую и храню в цифровом виде. Огромное  удовольствие рассматривать их снова и снова. Только я как-то особо не вижу для себя смысла в том, чтобы разбирать по косточкам детский рисунок. На мой взгляд, детский рисунок - это плод сиюминутной фантазии. По крайней мере, у моих детей это именно так. Либо их рисунки совершенно не диагностичны, длибо у них нет какого-то страшного диагноза  :-D Ну, что можно сказать, глядя на эти рисунки? Ребёнок ПРОСТО РИСУЕТ!

(http://s011.radikal.ru/i316/1502/e7/f12dea5e6109.jpg)

(http://s020.radikal.ru/i719/1502/64/8433699124a2.jpg)

(http://s018.radikal.ru/i522/1502/80/0673c6ae0253.jpg)

(http://s017.radikal.ru/i440/1502/d4/89713f656fde.jpg)

(http://s020.radikal.ru/i719/1502/da/9ba895c80cd5.jpg)

(http://s017.radikal.ru/i431/1502/cb/034fad6484f9.jpg)

Или вот, например Лев. Сидит рисует матросиков для кораблика. Я бы нарисовала в линеечку одного за другим, а он во как их расположил. Интересно...

(http://s58.radikal.ru/i160/1502/b9/281995269f66.jpg)

Потом мы их вырезали и посадили на кораблик - подарок дедушке на ДР. Он Лёвку научил кораблики складывать.

(http://s017.radikal.ru/i400/1502/43/b68f92119e9a.jpg)

Ира, спасибо за рисунки! А мы их и не диагностируем.

А Саша у нас, кстати, левша. Предпочитает все делать левой.  Оксана, интересно, по рисункам это видно?

Матросики - загляденье!!!! Я прямо сама захотела сделать кораблик и принцессу усадить на палубе, и капитана за штурвалом!

Да, но часто пытаются это делать. Что-то там выискивать, высматривать, придумывать то, чего нет...

(http://fotoseif.ru/images/2015/02/a5u66vop26as3bn3nkec_tn.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/a5u66vop26as3bn3nkec.jpg.html)
(http://fotoseif.ru/images/2015/02/dlh18nefkeyaz5ih8a33_tn.jpg) (http://fotoseif.ru/images/2015/02/dlh18nefkeyaz5ih8a33.jpg.html)

Аня, это ваша 8-летняя дочь рисует?

Ира, а матросиков Лева сам придумал, или где-то подхватил образ?
А Лизины рисуни - ей 5 лет везде?