А на самом деле всё дело... нет, не в шляпе. А в пеньке, который несколько лет в нашем дворе был не при деле. И вот однажды... "никчёмный" пенёк был превращён в шашечную доску.

Надо сказать, интерес к логическим играм велик. Вот и в этот раз, чтобы поиграть в дженгу ("башня падения"), халму ("китайские шашки"), танграм, тибетские и русские шашки, шахматы, головоломки и прочие настольные игры, собралось множество людей от мала до велика.

В одном из походов дети и некоторые взрослые опытным путём постигали всевозможные погодные явления.

Определяем, какой камень твёрже. Смотрим, что у камня внутри. Собираем коллекцию камней. Изучаем строение Земли... Камни - притягивают! Геология - это интересно!

Мы рассматривали коллеции, собранные за несколько лет, делились геологическими впечатлениями, читали дневники, знакомились с геочудесами природы, слушали потрясающий доклад о происхождении Сибири.

В этот раз основная идея - РЕМЁСЛА! В итоге получилось более 10 площадок, так или иначе связанных с каким-либо ремеслом или мастерством.

Почерк – зеркало души. Красота человека в красоте письма. Рукописная красота чувств. Ты шлифуешь линию, а линия шлифует тебя!

Кто не знает алфавит, тот не знает и языка! - всё время повторяла наша учительница. - Даже с девятиклассниками я начинаю с алфавита.

Анастасия и Артем Заболоцкие пригласили нас прогуляться по музеям мира. Так получилось, что общая тема «музеи» помогла ребятам (и нам) погрузиться каждому в свою тему.

Чапаев, поддавки, шашки, столбовые шашки, лика, уголки, бирюльки, шахматы, столбовые шахматы. В эти и другие игры мы играли в большой и дружной компании :) Вот как это было!