Употребляете ли вы детские слова: "би-би" и др.?

[Lenusya]

Обрати ОСОБОЕ внимание на выводы!

[Lenusya]

У нас с Мариной всё прямо как у Монтессори!

[Ассоль]

А мне, кажется, нет ничего страшного, в том, чтобы говорить малышу на его языке. Ведь правильная речь, это по сути правила принятые людьми. В мире и так, много стереотипов. Правил. Вы например задумывались, почему "яблоко", имено яблоко? Ведь его можно было назнать иначе. На иностраном языке оно и будет звучать по другому.
Я думаю, можно и даже нужно общаться с ребенком на его языке. Это дает способность сохранить фантазию, оставаться мечтателем.
     

[Марик]

Ассоль, а тут ты затронула очень глубокую тему. Тебе только кажется, что всё так просто. Язык и стереотипы, это совершенно разные вещи. Считается, что разный менталитет у жителей разных стран во многом обусловлен именно тем, что они говорят на разных языках - язык, его звучаение и структура определённым образом формируют характер и тип мышления.

Недаром слова в языке такие, какие они есть, слово "яблоко" тоже не с неба упало. Вот что я нашла о его происхождении:

Кстати, если Вам вдруг интересно, общеиндоевропейский корень, обозначающий яблоко, выглядел примерно как «*abl-». Этот корень вошёл во все современные европейские языки, чуть видоизменяясь. Так во все славянские языки этот корень перешёл в виде «ябл-»   или «jabl-», а в германские — «appel» или «apfel». Поэтому в русском языке слова «апельсин» и «яблоко» можно вовсе считать братьями – у них один и тот же европейский корень, просто жили они в разных странах и оттого сильно друг на друга не похожи. А сербы, например, зовут апельсин «поморанџа» («поморанджа»), в украинском же языке имеется слово «помаранч». Чувствуете? Pomme orange. По-французски – «оранжевое яблоко».

Отсюда: http://www.kusochki.ru/about_fruiting/fruits/section330/
Там вообще вся статья замечательная, рекомендую.

А что касается темы, я с осуждением отношусь к коверканью слов и спокойно к лепетным словам, сама, как уже говорила, не употребляю ни того ни другого. Хотя есть у меня и нелюбимые детские слова. К примеру, терпеть не могу слово "ляля". Но это личное отношение, так что мамам на улице замечаний не делаю

[Lenusya]

Ассоль, правила упорядочивают нашу жизнь.

[Lenusya]

"Истинная сущность разума состоит в придании порядка хаотичным впечатлениям, исходящим от окружающего мира". Это тоже Монтессори.

[Лионна]

Да, коверканье-одно, а начинание говорить-другое. Солидарна с Мариком и Гулей.
Марик, поймала себя, что часто по отношению к другим говорю: "малыш"-"малышка" или "ляля". Ляля получается не определяет пол. Может поэтому часто используют "ляля".

[Гуля]

Ленуся, если Монтессори так пишет, это же не значит, что так и надо жить, ведь правда?! У меня перед глазами два живых примера, мои племяшки, Владику 5,5, Диане 6 лет.

Марик, я тоже говорю ляля, если ребенок младше Егорика, а если старше, то говорю мальчик-девочка или по имени, если знакомы 

[Marilav]

А мне пока-пока не кажется детским словом, сама так часто говорю и говорила.

Я тоже не считаю их детскими, просто до свидание мне нравиться больше, пусть привыкает сразу;) Хотя сама я тоже говорю пока-пока;)

[5off]

Сокращалки, типа "би-би" или "кис-кис", говорили ребенку только до года, затем стали называть вещи своими именами, видимо поэтому при посещении логопеда в 2 года сразили врача своим словарным запасом.

[Marilav]

Я ещё в корне не согласно с тем что про цитировала Lenusya в своем посте о  сензитивном  периоде. Действительно сензитивный период для изучения ин.языков как раз от 3 лет, но только при условии что ребенок хорошо владеет родным.
Все равно вы меня хоть убейте, но я считаю что ребенку нужно произносить лепетные слова, что бы он мог подражать речи и тем самым развивать свою речь.
Можно вопрос, во сколько тогда ваши детки заговорили, если вы не говорили би-би, ав-ав??? Ведь в год точно ребенок не выговорит машина и собака;)

[Марик]

Таня, Алиска говорит на машину "ма", никаких проблем, на собаку сначала говорила "бака", теперь "ав-ав" или "гав-гав", но это ведь не обозначение собаки, а то, как она лает, то есть я говорю: это собака, она лает "ав-ав", но не проговариваю буквы, а стараюсь, чтобы было где-то похоже на лай, то есть чтобы нечто среднее получалось. Болтает она давно, несмотря на полное отсутствие детских слов.

Я не употребляю лепетные слова не по "духовным" соображениям, просто они мне не нравятся. Если кто-то употребляет - на здоровье. Ещё, вспомнила, не переношу "титю" и особенно "сисю". Но опять же, тихо сама с собой не люблю, дело моё, личное.

[Lenusya]

Гуля, конечно. Я же не руководство к жизни писала. Каждая мама вольна делать так как ей кажется правильным.
Но иногда у нас просто опыта не хватает. Еще чаще знаний. Поэтому для меня лично такие книги очень ценны и полезны. И сейчас на своем ребенке убеждаюсь, что все делала правильно  .

[Lenusya]

Таня, Марина начала говорить к полутора годам.

[Igaa]

Насчет иностранных языков. Марик, что скажешь насчет Китайского?
Там распрастраненно звукоподражание. Китайские дети от этого легко чувствуют тона. Ибо китайское "Ма" Можно произнести 4 тонами. И это будут 4 разных слова. Русскому или Европецй это и доставляет огромные сложности. ПОтому что не все могут различить тонкости в фонетике. Легкое изменение тембра и уже другое слово, смысл. Зато у китайцев, практически у всех отличный слух, это основа их языка. А он идет на звукоподражании. Так же это говорит о том, что в разных провинциях разные слова произносятся по разному. В Китае наречий очень много. Причем если будут говорить двое на разных наречиях, они впринципе не поймут друг друга. Потому что слова даже не будут походить. Только если напишут иероглифами то поймут. Т.Е. На лицо, разные звучания слов. Собака в одной провинции "Ав-Ав" В другой " Абака" В третий вообще "Табуретка". И ничего. Развития речи, произношения, а так же слух намного выше. Они и говорить-то начинают раньше. И сложней строят предложения и фразы.
Так, что в разных странах этот опрос, наверняка был в корне различен!!!
Я согласен в чем-то с Ассоль.

От себя добавлю. Что ребенок копирует родителей, как они будут говорить с другими взрослыми, так и будут они стараться говорить. Так, что если Вы говорите, "Ав-Ав" , "Бибика", с другими взрослыми, то и дети будут так же прожолжать говорить.
А, если вы будете говорить одно время "Бибика" с малышом. А со взрослыми "Машинка". То сами незаметите, как Ваш ребенок в следущий раз подойдя к Вам, скажит "хочу машинку". Тогда вы просто и сами становится и в разговоре с малышом говорить "машинка". И все!!!

У нас было с словом "жига". родители все время ( особено дед) употреблял это слово! Я как, раз в это время следил за этим. Потому, этот вопрос нас волновал. Мы не говорили родителям, чтобы не говорили, но сами говорили "горячо". Илья понимал и так и так. Потом, он сказал деду, что мол, надо гооврить горячо, а не "жига". Вот и все. Дед понял, что ребенок уже подрос, и теперь уже можно не говорить так. Все!!!