Детский научный клуб "Совенок"

[Masha V]

 Хочу поделиться с  Вами одной своей задумкой. Она рассчитана  на детей примерно от 6 лет. В музеях Европы я обратила внимание, что дети не спонтанно тыкаются в экспонаты или бесцельно бродят по залам, они имеют определенные задачи, оформленные на листах а4 формата, подсмотрев, я поняла, что это реальные задания по определенным темам, вплоть до названий экспонатов, поэтому дети, получив задания, причем и школьники и студенты ищут ответы на вопросы и записывая, оставляют что-то в памяти. Это практикуется и в детских научных центрах и в музеях , где огромный размах тем от керамики и книгопечатания до космических исследований, добычи полезных ископаемых и наукоемких технологий. Это навело меня на мысль... абстрагироваться от музеев и только походов по ним, а взять за основу методику обучения.
Очень надеюсь найти единомышленников среди родителей, поддержку и помощь в разработке и предварении в жизнь.
Первоначально, в процессе обсуждения я хочу выбрать 7 тем, например:
Математика, Физика, Литература, Природа, Культура, Религия , Языки или История (темы предварительные –приглашаю к обсуждению)
Правила:
1.В клуб принимаются дети, чьи родители оформляют заявку, в которой указаны данные ребенка и приложены 10 и более вопросов c краткими ответами по любым из выбранных тем. Срок регистрации на участие в этапе ограничен. Нельзя вступить в игру в середине этапа. Количество участников определяется по завершении регистрации.
2.В клубе будет 3 уровня сложности, что диктуется разновозрастной аудиторией.
3. Еженедельно будет производиться рассылка заданий, состоящих из 7 вопросов, для каждого ребенка заявленного уровня сложности.
4. Родители самостоятельно распечатывают лист а4 формата и отдают в работу ребенку.
5. У каждого ребенка еженедельно в папочку подшивается всего один листок из 7 вопросов, расширяющих его кругозор.
6. По итогам 8-10 недель ребенок выбирает один из вопросов и готовит по нему проект.
7.Через 10-12 недель(от начала этапа)  родителям и другим участникам клуба представляется работа ребенка, т.е. 2 недели на подготовку. Каждому ребенку отводится 5-10 минут на защиту своего проекта. После первой защиты ребенок становиться действительным членом Клуба. Он получает право  на участие в следующем этапе без дополнительных условий. Он может пропускать этапы и это не лишает его статуса.
8. По итогам защиты путем голосования всех участников клуба и родителей выбирается победитель этапа.
Задумка в том, что это не только позволит ребенку расширить кругозор, найдя ответы и записав их, (причем 7 вопросов в неделю это совершенно не сложно, возможно ответ состоит из пары слов,) это даст возможность на ранних этапах попробовать выбрать тему, наиболее понравившуюся ребенку, причем в следующем  этапе ребенок может взять совершенно другую тему и попробовать защитить свои знания и мысли уже в другой области. Так складываются приоритеты в изучении и интересы. Со временем темы можно менять или корректировать. Можно попробовать сделать небольшие погружения. Найдя самостоятельно и записав ответ, ребенок отложит в памяти крупицы знаний. Я очень надеюсь, что по каким-то вопросам он захочет узнать больше, спросить у взрослых, прочитать, чем-то загореться. Домашним детям это даст возможность дополнительного общения, всем поможет поучиться публичным выступлениям. Ребенок, придя на защиту со своим проектом и папкой выполненных заданий, будет чувствовать себя значительным. Это поможет ему в будущем не бояться обсуждать, защищать свое мнение.
Клуб соберет думающих детей, поможет им подружиться.
Приглашаю к обсуждению!

[IrinaOle]

Ребята, мне вроде оставляют аудиторию по воскресеньям. Правда, пока что условия проведения мероприятий не обсудили с администрацией.

[Masha V]

Наталья, на счет количества -нужно считать...давайте составим список..
1. Ярослав (9 лет)..
Кто еще будет точно участвовать?
Света, по срокам, если учитывать, что все только взялись за подготовку, вероятно февраль, хотелось бы успеть до середины...17 февраля ?!
Ирина, спасибо за надежду на ГорДК, для нас это самый лучший был бы вариант.
Кто-то берет доклад?
Нужны желающие родители на станции.
Пока есть:
литературная викторина
3 станции с опытами
станция-собираемся в путешествие (подвижная)
станция, где будут делать человечков-героев путешествия
станция головоломок
станция  Таинственный остров...
станция, где будем делать воздушный шар
возможно, что-то заменим или дополним.
На каждой станции ребята смогут заработать подсказку. Сложив подсказки воедино ребята смогут найти ключевое слово и получить главный приз (это тоже вопрос для обсуждения)
чаепитие

[Luda]

Эдик хочет взять доклад. ему такие штуки нравятся. пока только по теме не определился. он упорно грызет книгу. я могу станцию какую-нибудь взять. что ты имеешь в виду под словом "есть"? для каждой из написанных станций ты уже все придумала?

[Mishka]

Мы предварительно участвуем (Соня - 7 лет), но окончательно смогу сказать дней за 8 до мероприятия.
Если будем участвовать, то доклад тоже сделаем, тему обсужу с ребенком.

[Masha V]

Люда
Есть пока только скелет мероприятия....(название станций )
Выбирай любую!
К литературной викторине есть вопросы, могу отправить тому, кто возьмется, что-то изменить, доработать...
Опыты есть примерные.
В подвижной станции идея-из кучи всякой всячины выбрать вещи, которые пригодятся в путешествии..
На каждой станции планируется отвести чуточку времени для детского доклада по теме..
Помогайте, пожалуйста, одной тяжко думать

[Masha V]

Список:
Ярослав -9 лет;
Эдик-10 лет;
Оля -7 лет:
Егор -6,5

[SveTOK]

Маша, мы планируем участвовать (Оля, 7 лет), доклад потсараемся сделать, но пока нет темы подходящей в голове

[Masha V]

Света, только доклад по пока тематике праздника...смотри выше.. доклады к конференции будем готовить позднее...

[Mishka]

Маша, с большим сожалением даю окончательный ответ... мы не будем участвовать 

[SveTOK]

Уважаемые родители Совят, у нас не выходит готовиться к докладу. Ребенок совершенно не хочет ни читать, ни слушать, ни смотреть истории Жюль Верна, видимо не доросла еще. И тематики пыталась с ней подобрать к докладу, но пока безрезультатно. А как у остальных дела?

[Masha V]

Света, доклад не обязателен в данном мероприятии, если ребенок не хочет, значит послушает других, возможно в следующий раз у нее возникнет желание

[SveTOK]

Успокоили меня. Надеюсь все же увлечь романами писателя. пока читаю Таинственный остров и...пересказываю )))

[Егорова Наталья]

Мы участвуем (Егор 6,5). Доклад тоже хотим попробовать. прошу прощения, я периодически без интернета оказываюсь. Постараюсь в ближайшее время влиться в процесс подготовки.

[Masha V]

Девочки, тема встречи-воздухоплавание, герои романа "Таинственный остров", как пример отваги и мужества воздухоплавателей, ума и изобретательности, дружбы и взаимовыручки... Речь пойдет и о развитии воздухоплавания, об огромном желании "летать"...попробуйте пробудить интерес и возможно дети решать взять маленькие доклады...

[Иван]

Ссылка: Общий план проведения Дней науки Красноярского края 2013_02_08-13

Целевая аудитория - старшеклассники.
Попробую взять своих деток, и маму уговорить,
поскольку сам буду со своей оптикой 8-го с 10 до 11 в СФУ.
Кто-нибудь еще слышал про это?
Поисковики выдают только общую информацию.