Цели и задачи образования. Нескучный разговор вокруг да около :)

[sunnyia]

Hermit
да ну нафиг, рассуждать последовательно еще...
Пошли мы гулять:)
а вообще, Вы наверно, своими размышлениями о эмоциональных состояниях многих буддистов и доосистов обидели:( хорошо что они фурумы редко читают ... а что касается психотропов, то я тут противоречие не вижу... и вообще, может Вы не поверите, НО многие люди от этого удовольствия не получают вообще, а иногда даже наоборот...вот!  вы часто занимаетесь пдменой понятий:)

Если Вы говорите о цели, скажите _в рамках какой теории_ Вы употребляете это понятие.
Бесконечность в матричной алгебре определяется по одному, в математическом анализе по-другому, в рамках теории множеств она – третья в физике она четвертая…

[Hermit]

sunnyia ))) , смею вас заверить, даосистов и буддистов обидеть не возможно. У них нет такого свойства.

"да ну нафиг, рассуждать последовательно еще...
Пошли мы гулять:)" - Вот это верно. Это я поддерживаю. Философия - это не женский удел. 
Каждый должен заниматься своим делом!

[Наталья Тимофеева]

Да только собралась отключиться, а ты опять настрочил  
Да правильно всё про похудение. Вот у меня цель сейчас - отключиться от компа и сегодня к нему ни-ни. Надо дома бельё развесить, посуду помыть, пол желательно, с  детьми погулять, ужин приготовить. Вот мои цели на сегодня. А я тут зависла. Усилия нужны - при достижении целей. Ну всё, пойду осуществлять свои маленькие цели

[sunnyia]

Hermit
я тоже об этом подумала когда написала  , скажем обидеть неофитов даосизма или буддизма:)

[Hermit]

Да только собралась отключиться, а ты опять настрочил  
Да правильно всё про похудение. Вот у меня цель сейчас - отключиться от компа и сегодня к нему ни-ни. Надо дома бельё развесить, посуду помыть, пол желательно, с  детьми погулять, ужин приготовить. Вот мои цели на сегодня. А я тут зависла. Усилия нужны - при достижении целей. Ну всё, пойду осуществлять свои маленькие цели

Вот и это верно. По-женски. Поддерживаю.
 

[Hermit]

Hermit
я тоже об этом подумала когда написала  , скажем обидеть неофитов даосизма или буддизма:)

Неофиты в буддизме. ХА. Смешно. Правда. очень...

[sunnyia]

Конечно, тех  кто затыкает за пояс, легче всего отправить гулять ), и… с чего Вы взяли что я – женщина? Интернет так обманчив…  .

[Hermit]

Конечно, тех  кто затыкает за пояс, легче всего отправить гулять ), и… с чего Вы взяли что я – женщина? Интернет так обманчив…  .

вообще-то я вас не отправлял, )))) Вы сами пошли. )))
Да вы правы, интернет обманчив. более того сильно обманчив ))))
 "я тоже об этом подумала когда написала  , скажем обидеть неофитов даосизма или буддизма:)"

эээ. бывает... ))))

[IrinaOle]

Саша, дело в том, что господин Хермит вообще забил на образование своих детей, и тем более на их воспитание. Этой темой он лишь пытается оправдать себя, доказывая нам, что все наши действия и методы работы со своими детьми не имеют значения и цели. Это его первая цель. Вторая же цель, как обычно - кровь и мясо. Своей ахинеей (безграмотно написанной, к тому же) он провоцирует тебя на некорректное поведение на форуме. Хобби у него такое, понимаешь

[Hermit]

Если Вы говорите о цели, скажите _в рамках какой теории_ Вы употребляете это понятие.
Бесконечность в матричной алгебре определяется по одному, в математическом анализе по-другому, в рамках теории множеств она – третья в физике она четвертая…

на сколько я понял, мы пришли к понятию цели, в психологии. Работаем в этой системе отсчета.

Напоминаю. Что главной задачей этого диалога, является определение целей образований в целом.
Допустим было озвучено получение навыков, некоторого умения.  

sunnyia, если конкретизировать до целью образования, согласно вашим суждениям, тоже является радость? Радость от чего? от того что закончилось образование, радость от получения навыков и знаний? Или все таки больше радости будет от успешного применения данных знаний.
Работаем в понятии радости.

sunnyia, от чего больше ребенок получит радости и удовлетворения? от того что он получил знания о дифференциальных уравнениях. Или, будет больше радости и удовлетворения, от того что он решил сложную задачу применив знание о дифференциальных уравнениях?

Применение знаний, получения результатов, доставит больше удовлетворения, чем просто обладанием этих знаний.

Теперь вернемся к целям образования. На мой взгляд, получения всех этих умений, это лишь обладание знанием, а вот применение знаний. Это и есть цель.

И если мы сможем правильно поставить цель. Тогда мы определим что именно и как, надо преподавать нашим детям.


  

[Hermit]

Саша, дело в том, что господин Хермит вообще забил на образование своих детей, и тем более на их воспитание. Этой темой он лишь пытается оправдать себя, доказывая нам, что все наши действия и методы работы со своими детьми не имеют значения и цели. Это его первая цель. Вторая же цель, как обычно - кровь и мясо. Своей ахинеей (безграмотно написанной, к тому же) он провоцирует тебя на некорректное поведение на форуме. Хобби у него такое, понимаешь

Почему же, Ира. Ты прекрасно озвучила цели своих походов в лесу. И это очень имеет большой смысл. Сразу стало понятно. Что и зачем. Это хорошо.
Этот метод, я и предлагаю применить в обсуждении образования. Домашних методов. школьных и альтернативных. Чтобы главное было не метод, которому мы прибегли как средство достижения знаний. А цель, почему мы используем данное образование.

А твои рассуждение, что я забросил образование своих детей, преждевременное. И не имеет обоснованных доказательств. Попросту, голословно.
 

[Hermit]

Этой темой он лишь пытается оправдать себя, доказывая нам, что все наши действия и методы работы со своими детьми не имеют значения и цели.

Боже упаси. Разве это я хотел сказать этой темой. Я же просто попросил объяснить каковы цели, стремления в использовании данных методов обучения. Ира, согласись, когда окружающие понимают, почему и к чему приведет твоя система и методы обучения, тогда имеет смысл ее использовать. Разве нет. Больше информации, вот всего чего я и просил.  

[IrinaOle]

Боже упаси. Разве это я хотел сказать этой темой. Я же просто попросил объяснить каковы цели, стремления в использовании данных методов обучения. Ира, согласись, когда окружающие понимают, почему и к чему приведет твоя система и методы обучения, тогда имеет смысл ее использовать. Разве нет. Больше информации, вот всего чего я и просил.  

да ка бы это было так, то ты бы мог просто написать в одной из многочисленных тем в этом разделе всего одну строчку:

На мой взгляд, получения всех этих умений, это лишь обладание знанием, а вот применение знаний. Это и есть цель.

Кстати, многие уже и до тебя эту цель озвучивали, в том числе и я постоянно - темы читай. Ты тут Америку не открыл, к твоему сожалению.
А просто развёл путопорожний спор на 4 страницы. Зачем? Форум засорять? Это не информация - это мусор.

[Hermit]

"Кстати, многие уже и до тебя эту цель озвучивали, в том числе и я постоянно - темы читай. Ты тут Америку не открыл, к твоему сожалению.
А просто развёл путопорожний спор на 4 страницы. Зачем? Форум засорять? Это не информация - это мусор."

ну принимай участие. я же хотел мнения услышать но все же не принуждал.
Хотя напомню. твой пост очень мне понравился. можно было бы об этом поговорить. 

Просто наш метод образования наших детей не сводится к выбору системы или методики. Он сводится к пониманию вообще смысла образования и его роли в жизни человека.

[IrinaOle]

Просто наш метод образования наших детей не сводится к выбору системы или методики. Он сводится к пониманию вообще смысла образования и его роли в жизни человека.

Это и козе понятно. Собственно поэтому мы здесь и собрались, если что...