Употребляете ли вы детские слова: "би-би" и др.?

[Igaa]

Вы употребляете «детские» слова, например, «биби» вместо «машина» в разговоре с ребёнком?
Опрос проводим на главной странице ЯрМама.  Обсуждаем здесь.

[Lenusya]

Нет. И никогда этого не делала. Для ребенка очень важно, как говорят взрослые рядом с ним. Будешь язык ломать - и ребенок будет говорить как попало.

[Marilav]

А я говорю, потому как у  ребенка должна развиваться не только пассивная речь, но и активная. Вряд ли в год он уже скажет вам четко собака, кошка , машина или автомобиль;) зато он точно может сказать : ав-ав, би-би, га- га и т.д Конечно поакзывая машину я говорю что это машина, а потом произношу  что машина произвобит звук би-би, теперь когда Ева видет машину она показывает пальцем и говорит би-би.

[Marilav]

сходила проголосовала за первый вариант;)

[Лионна]

Ленуся, мы за "правильную" речь, чтобы изначально не ломали язык и не говорили Вере- пойдем "кусать"- вместо "кушать", "кьто тют тякой "вместо "кто тут такой", "холосо" вместо хорошо.
Однако называть машину "Биби"-думаю это нормально. Ведь правда, машина издает звук БИБИ. Согласна с Таней. Ребенок не может полностью сказать это слово. Правильно, необходимо показывая предмет обозначить его правильное название и сказать какой звук тот или иной предмет может издавать:  собака-"гав-гав" , киска "мяу-мяу", паровоз "чух=чух". Здесь нет" ломки языка".

[YASYA]

На этот счет я разговаривала с логопедом. И мне объяснила логопед, что это слова, типа "би-би", "га-га" и т.д. необходимо говорить, чтобы у ребенка развивалась речь, постепенно сначала ребенок говорит слова-замены, а потом постепенно начинает говорить слова.
У меня Любава говорила на тапки "топ-топ", а вчера сказала: " я умею говорить "тап-ки". Мы с ней говорили эти слова, а с Елисеем не говорили, и начал он говорить только в 3 года.
Но я против ломания  языка, солидарна с Лионной.

[Lenusya]

"Би-би", "га-га" и тому подобное - это звукоподражания. С ними я согласна, но, показывая на машину или собаку, я всегда говорила "собачка", "машинка".
И всегда поправляю родителей, если слышу, что при мне ребенку говорят "жиго" вместо "горячо", "бибика" вместо "машинка", "кокушко" вместо "яйцо".
Совсем другое дело, так называемый "беби-ток". Вот против него ничего не имею. Но когда ребенок начинает слова понимать, тут уж коверкать их не вижу смысла. Яся, ты ж как учитель должна знать, что лучше сразу учить детей все делать правильно, нежели переучивать потом.

[Лионна]

Ленуся, но Яся и все остальные о том же и говорят

[Гуля]

Я тоже говорю би-би, кис-кис, ав-ав, а Егор повторяет. Но при этом я говорю машинка, а потом би-би. Киса - кис-кис. Собачка - ав-ав... Но также категорически против каверкания слов, Лионна яркий пример привела. И согласна с Ясей и Таней, ребенку маленькому надо говорить упрощенный вариант произношения следом за обычным, постепенно ребенок понимает анологию, но произносить ему легче одинаковые короткие звуки...

[YASYA]

Ленуся, я же говорю, что советовалась с логопедом. А эти звукоподражания необходимы для того, чтобы "развивались звуки", т.е. постепенно, сначала слоги, потом слова. Я на своих детях увидела разницу, с Елисеем сразу по взрослому, и до 3х лет "каля-маля", а с Любавой "би-би", "кис-кис" и т.д., и рано говорить начала. А все эти слова, типа "собака", "кошка", мы конечно проговаривали. и она постепенно их сама начала говорить. когда дорос речевой аппарат.
Мы же тоже начинаем учить писать детей сначала элементы бук: палочки, крючочки, а потомуже целые буквы складываем из них, а уже потом слова и предложения. Так что тут все взаимосвязанно.!!!!!

[Марик]

Я писала статью как раз тему "детского" языка, для Города детства. Там есть мнения логопеда и психолога. Если кому интересно, почитать можно здесь: http://ma-rik.livejournal.com/1837.html#cutid1

Сама не употребляю ни биби, ни масинка и холёсенький. Говорю нормально.

[Марик]

"жиго" вместо "горячо"

Первый раз слышу это слово.

[Айни]

А я согласна с Таней. Но "жига" говорю. Так как в течении всего роста поняла, что горячо слово Никита ни как не воспринемает, а "жига" сразу понял. Конечно я сначало говорю горячо, а потом жига. Да и все дети рано или поздно начинают разговаривать. У подруги сын до 4 лет вообще предложениями не говорил. Можно сказать все мычал. Ему просто лень было разговаривать. Зато после пяти его не остановить, даже во сне разговаривает. Думаю что опсность нужно обозначать так что бы ребенок понял. Мне так спокойнее. Все равно научиться говорить горячо, пусть если позже.

[Marilav]

Прочла статью и полностью со всем согласна, именно так и делаю т.е . показывая машину, я проговариваю что это машина, а уж потом говорю би-би. я прекрасно осознаю что Ева заговорит именно те слова, которые слышит от меня сейчас и которые пока находятся у неё в запасе пассивной речи, по этой причине  мой ребенок к примеру не знает что такое пока-пока, только до свидание(хотя и на до свидание машит не всегда и не всем:))

[Марик]

А мне пока-пока не кажется детским словом, сама так часто говорю и говорила.