Детективная игра "Досье на Алфавит"

- Кто не знает алфавита, тот не знает и языка! - всё время повторяла наша учительница. - Даже с девятиклассниками я начинаю с алфавита.

Вот мы и решили не затягивать до девятого класса, а сразу всю полезную информацию уложить в папочку и в голову. Уж как это получилось, не знаю, но мы старались :) 

Первым делом мы поговорили о том, кто такой "детектив" и чем он занимается. Узнали немного про разных литературных героев этого жанра (Эркюля Пуаро, мисс Марпл, Шерлока Холмса), немножко перевоплотились - и за дело. Начали увлечённо! Под конец первого часа немного подустали, но, соскучившись по занятиям, упорно продолжали собирать досье. Силы вернул поиск клада по карте, роспись печенек шоколадом (такие умеет готовить только мама Настя!) и, конечно, чай. Несколько заданий осталось на дом с обещанием непременно доделать. Надолго хватило увлекательных олимпиадных задачек, которые прготовила мама Наташа.

Конспект детективного расследования «Алфавит»

Нужно собрать досье на Алфавит и узнать, каков он на вкус.

Атрибутика детективов: усы, очки, лупы…

На каждом пункте дети получают кусочек карты.

1. Вспомнить имена родственников алфавита (глаголица, кириллица, руница…)
2. Откуда взялось название? Есть ли у алфавита второе имя?
3. Кто придумал наш алфавит? (выбрать карточку) Зачем?
4. Из чего состоит? Что такое буква? Чем буква отличается от звука? Сколько букв? Когда установилось окончательное количество букв в нашем алфавите (после реформы 1917-18 гг.).
5. Установить точный алфавитный порядок (на скорость с бомбой, мягкий алфавит, поролоновый, штампы).
6. Сколько звуков живёт в одной букве? (кубики Зайцева)
7. Можно ли объединить звуки в группы?

            - пары по глухости/звонкости

            - гласные йотированные,

            - обозначающие мягкость согласного (е, ё, ю, я, и)

            - гласные, которые обозначают твёрдость согласного (а, о, у, э, ы)

            - соноры (без шума, но с преградой) р, л, м, н

            - особые знаки ь (разделяет, смягчает), ъ (не показывает твёрдости, а только разделяет) и т.д. Вот понятный ресурс по фонетике.

8. Какие буквы встречаются чаще всего? (о, е, а, и, н, т)
9. Какие буквы встречаются реже всего? (ъ, ф, э)
10. Собрать из подручных средств любую букву и сделать арт-выставку.

По собранной карте нашли в духовке печенье, на котором шоколадной пастой написали весь алфавит. Чай!

Распечатки к занятию найдёте по ссылке.

Ирина Олехнович

Просмотров: 2630